Slide bài giảng Âm nhạc 8 cánh diều Bài 5 Tiết 2: Kèn Trumpet và kèn sãophone. Ôn tập bài hát: Thương lắm thầy cô ơi! Nghe nhạc: Nghe bài lời thầy cô
Slide điện tử Bài 5 Tiết 2: Kèn Trumpet và kèn sãophone. Ôn tập bài hát: Thương lắm thầy cô ơi! Nghe nhạc: Nghe bài lời thầy cô. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của môn Âm nhạc 8 cánh diều sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
BÀI 5 - TIẾT 2
KÈN TRUMPET VÀ KÈN SAXOPHONE
ÔN TẬP BÀI HÁT THƯƠNG LẮM THẦY CÔ ƠI!
NGHE TÁC PHẨM LỜI THẦY CÔ
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- GV yêu cầu HS kể tên những nhạc cụ hơi đã được học.
- GV hướng dẫn HS lựa chọn một trong các hình thức: vận động theo nhạc, hát tập thể, trò chơi âm nhạc, đố vui,...
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Kèn trumpet và kèn saxophone
- GV cho HS xem đoạn trích biểu diễn đặc điểm của kèn trumpet và kèn saxophone:
+ Kèn trumpet: https://youtu.be/npWT-kY6vEw
+ Kèn saxophone: https://youtu.be/nxFqob3H9Vk (0p20 – 2p)
- GV trình chiếu cho HS quan sát hình ảnh về kèn trumpet và kèn saxophone:
+ Kèn trumpet:
+ Kèn saxophone:
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi:
+ Kèn trumpet (kèn saxophone) có những bộ phận chính nào?
+ Người ta chơi kèn trumpet (kèn saxophone) bằng cách nào?
+ Âm sắc của kèn trumpet (kèn saxophone) như thế nào?
+ Kèn trumpet (kèn saxophone) có thể được sử dụng với những hình thức biểu diễn nào?
+ Loại kèn nào thường được sử dụng để chơi các bản nhạc trong nghi lễ chào cờ?
+ Kể tên những loại kèn đồng khác mà em biết.
- GV cho HS xem thêm video minh họa về kèn trumpet và kèn saxophone:
+ Kèn trumpet:
+ Kèn saxophone:
Nội dung ghi nhớ:
- Kèn trumpet:
+ Loại kèn đồng linh hoạt nhất và có âm thanh cao nhất.
+ Thân kèm làm bằng một ống đồng uốn thành hình chữ nhật thuôn tròn 4 góc, một đầu loe ra hình chuông, một đầu có gắn miệng thổi hình tròn.
+ Khi chơi, áp môi thổi hơi vào miệng kèn và dùng ngón tay điều khiển hệ thống van (piston) gắn trên thân kèn để tạo cao độ cho âm thanh.
+ Âm thanh sáng chói, rắn rỏi, có uy lực phù hợp thể hiện tính hùng tráng, nghiêm trang, đồng thời cũng nhẹ nhàng linh hoạt mang đến cảm giác tươi vui, rộn ràng,..
- Kèn saxophone:
+ Là nhạc cụ làm bằng đồng.
+ Nhiều loại kèn khác nhau nhưng phổ biến là alto saxophone.
+ Thân kèn uốn cong giống hình lưỡi câu. Đầu ống phía dưới rộng hơn loe ra một chút tạo thành hình chiếc chuông, đầu ống phía trên hẹp hơn được kết nối với ống thổi hơi vát có gắn dăm đơn tương tự như của kèn clarinet.
+ Khi chơi, ngậm miệng vào đầu có gắn dăm để thổi hơi và dùng ngón tay điều khiển hệ thống khóa đóng, mở các lỗ dọc theo thân kèn để tạo cao độ cho âm thanh.
+ Âm thanh thiết tha, nồng nàn, êm dịu, sâu lắng.
- Kèn trumpet và kèn saxophone được sử dụng để độc tấu, hòa tấu, đệm cho hát.
- Một số loại kèn đồng khác: cor, trombone, tuba,...
Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Thương lắm thầy cô ơi!
- GV hướng dẫn HS khởi động giọng hát.
- GV cho HS nghe lại bài hát, kết hợp vỗ tay nhịp nhàng.
- GV mở nhạc đệm và chỉ huy hát 1 – 2 lần (yêu cầu HS thể hiện tình cảm thiết tha, trìu mến), GV sửa lỗi sai (nếu có).
- GV mở nhạc đệm và yêu cầu HS hát một đến hai lần, thể hiện tình cảm thiết tha, trìu mến. GV sửa sai cho HS (nếu có).
- GV hướng dẫn HS luyện tập bài hát theo hai hình thức:
+ Hát có lĩnh xướng.
+ Hát đối đáp.
Nội dung ghi nhớ:
- Hát lĩnh xướng:
Đoạn 1: Lĩnh xướng: Hôm nay ... vun trồng.
Đoạn 2: Đồng ca: Từng trang ... nên người.
- Hát đối đáp:
Đoạn 1:
Nhóm 1: Hôm nay ... bến bờ.
Nhóm 2: Xinh tươi ... vun trồng.
Đoạn 2: Hai nhóm cùng hát: Từng trang ... nên người.
Hoạt động 3: Nghe tác phẩm Lời thầy cô
- GV giới thiệu tên tác phẩm, tác giả và những yêu cầu khi nghe nhạc.
- GV mở nhạc cho HS nghe lần thứ nhất:
- GV trình chiếu cho HS quan sát bản nhạc, HS tập trung quan sát.
- GV đặt câu hỏi, yêu cầu HS thảo luận nhóm:
+ Những câu hát nào thể hiện các thế hệ học trò luôn khắc sâu và biết ơn “Lời thầy cô”?.
+ Giai điệu bài hát có tính chất âm nhạc như thế nào?
+ Em thích nhất câu hát nào? Vì sao?
+ Nêu cảm nhận của em về bài hát?
- Sau khi HS trả lời, GV mở nhạc cho HS nghe lần thứ hai, kết hợp vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu.
Nội dung ghi nhớ:
- Về tác phẩm Lời thầy cô:
+ Giai điệu nhẹ nhàng, tình cảm, lời ca sâu sắc, giàu cảm xúc bài hát Lời thầy cô thể hiện tình cảm và lòng biết ơn của học trò với thầy, cô giáo kính yêu.
+ Những lời thầy cô dạy bảo luôn được các thế hệ học trò khắc sâu và là hành trang quý giá của mỗi người trên những bước đường đời.
+ Có thể thấy qua các câu hát:
“Lời thầy cô con luôn ghi trong tim, mãi khắc ghi bao công ơn thầy cô”.
“Lời thầy cô con luôn mang bên mình, là hành trang cho con bước đi”.
“Lời thầy cô luôn mãi bên con, dù đường xa con không ngại gian khó”.
“Dù thời gian dẫu có đổi thay, lời thầy cô con sẽ mãi không quên”.
- Về tác giả Phạm Hải Đăng:
+ Sinh năm 1989, đang sinh sống và làm việc tại Thành phố Hồ Chí Minh.
+ Tác giả viết ca khúc nhạc phim.
+ Một số bài hát dành cho lứa tuổi học sinh: Lời thầy cô, Chào năm học mới, Ngày chia xa, Cùng nắng với gió đến trường, Tuổi học trò, Giữ mãi tình thân, Ơn nghĩa cô thầy, Trở lại trường xưa,...
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm:
Câu 1: Kèn trumpet là gì?
A. Loại kèn đồng linh hoạt nhất và có âm thanh cao nhất.
B. Là nhạc cụ làm bằng đồng.
C. Là loại kèn có thân kèn uốn cong giống hình lưỡi câu.
D. Là loại kèn có âm thanh thiết tha, nồng nàn, êm dịu, sâu lắng.
Câu 2: Ý nào dưới đây không đúng khi nói về kèn saxophone?
A. Là nhạc cụ làm bằng đồng.
B. Thân kèn uốn cong giống hình lưỡi câu. Đầu ống phía dưới rộng hơn loe ra một chút tạo thành hình chiếc chuông, đầu ống phía trên hẹp hơn được kết nối với ống thổi hơi vát có gắn dăm đơn tương tự như của kèn clarinet.
C. Âm thanh sáng chói, rắn rỏi, có uy lực phù hợp thể hiện tính hùng tráng, nghiêm trang, đồng thời cũng nhẹ nhàng linh hoạt mang đến cảm giác tươi vui, rộn ràng.
D. Âm thanh thiết tha, nồng nàn, êm dịu, sâu lắng.
Câu 3: Kèn trumpet và kèn saxophone được sử dụng để làm gì?
A. song ca.
B. tốp ca.
C. hợp xướng.
D. độc tấu, hòa tấu, đệm cho hát.
Câu 4: Bài hát Lời thầy cô do ai sáng tác?
A. Thùy Chi.
B. Trọng Tấn.
C. Phạm Hải Đăng.
D. Văn Cao.
Câu 5: Bài hát Lời thầy cô có giai điệu như nào?
A. nhẹ nhàng, tình cảm.
B. sâu lắng.
C. hào hùng.
D. vui tươi.
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- GV trình chiếu cho HS xem video bài hát Lời thầy cô kết hợp gõ đệm theo các hình thức đã được học.
https://youtu.be/WLVtauLM4us?si=qRkpB_xIylEYpIyG
......................................................…