Slide bài giảng âm nhạc 6 cánh diều Chủ đề 8 Tiết 3: Ôn tập

Slide điện tử Chủ đề 8 Tiết 3: Ôn tập. Kiến thức bài học được hình ảnh hóa, sinh động hóa. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn Âm nhạc 6 cánh diều sẽ khác biệt

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 8. ÂM VANG NÚI RỪNG

TIẾT 3

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV cho HS nghe nhạc, yêu cầu HS hát và vỗ tay nhịp nhàng theo bài hát.

- HS chăm chú lắng nghe từng đoạn nhạc và đoán bài hát.

- GV dẫn dắt vào tiết học hát: Bài học hôm nay chúng ta cùng thực hành đọc nhạc, luyện gam đô trưởng theo trường độ đen chấm dôi và tìm hiểu bài hòa tấu trong tiết 3: Ôn tập

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Ôn tập đọc nhạc – bài đọc nhạc số 8

Thảo luận nhóm

- GV sử dụng đàn lấy cao độ chuẩn rồi yêu cầu HS đọc gam Đô trưởng đi lên và đi xuống.

- GV yêu cầu HS ôn luyện bài đọc nhạc theo nhóm hoặc cá nhân. 

- GV yêu cầu HS đọc bài đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, theo phách, nhịp.

- GV sửa những chỗ HS đọc nhạc sai. 

- GV yêu cầu HS trình bày bài đọc nhạc theo tổ, nhóm, cặp, cá nhân.

Nội dung ghi nhớ:

HS ôn tập bài đọc nhạc.

+ HS đọc gam Đô trưởng đi lên và đi xuống.

+ HS ôn luyện bài đọc nhạc theo nhóm hoặc cá nhân. 

……………………

2. Ôn tập nhạc cụ: Hòa tấu và thể hiện tiết tấu 

Thảo luận nhóm

NV1: Hòa tấu

- GV yêu cầu HS ôn luyện các bè nhạc cụ (giai điệu, hoà âm) theo nhóm hoặc cá nhân.

- GV yêu cầu từng bè trình bày phần bè của mình. GV sửa những chỗ HS chơi

nhạc cụ chưa đúng (nếu có).

 - GV yêu cầu các bè hoà tấu.

- GV yêu cầu HS luân chuyển tập chơi các bè khác nhau (bài tập mở, có thể không thực hiện).

- GV yêu cầu HS trình diễn bài hoà tấu theo tổ, nhóm.

NV2: Thể hiện tiết tấu

- GV yêu cầu HS thể hiện âm hình tiết tấu bằng tambourine và triangle một vài lần, sau đó ứng dụng đệm cho bài hát Ước mơ xanh (có thể vừa hát vừa gõ đệm hoặc một nhóm hát, một nhóm gõ đệm,...).

- GV yêu cầu HS thể hiện âm hình tiết tấu bằng động tác cơ thể một vài lần, sau đó ứng dụng đệm cho bài hát Ước mơ xanh (có thể vừa hát vừa gõ đệm hoặc một nhóm hát, một nhóm gõ đệm,...). 

- GV yêu cầu HS sáng tạo các động tác cơ thể khác để thể hiện âm hình tiết tấu và đệm cho bài hát (bài tập mở, có thể không thực hiện).

…………..

3. Ôn tập bài hát: Đi cắt lúa

Thảo luận nhóm

- GV mở nhạc đệm và chỉ huy cho HS hát từ một đến hai lần, chú ý thể hiện sắc thái rộn ràng, vui tươi. GV sửa những chỗ HS hát sai (nếu có). 

- GV yêu cầu các nhóm ôn luyện bài hát theo hình thức hát kết hợp một vài động tác vận động phụ họa mang phong cách Tây Nguyên.

 - GV yêu cầu các nhóm biểu diễn bài hát với các hình thức khác nhau: hát kết hợp gõ đệm, hát kết hợp vận động phụ hoạ,...

Nội dung ghi nhớ:

Ôn tập bài hát: Đi cắt lúa 

- HS hát từ một đến hai lần, chú ý thể hiện sắc thái rộn ràng, vui tươi

- Các nhóm ôn luyện bài hát theo hình thức hát kết hợp một vài động tác vận động phụ họa mang phong cách Tây Nguyên.

- Các nhóm biểu diễn bài hát với các hình thức khác nhau: hát kết hợp gõ đệm, hát kết hợp vận động phụ hoạ,...

…………………

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP 

- GV nêu yêu cầu và cho HS luyện tập theo nhóm.

- GV yêu cầu đại diện các nhóm lên thể hiện trước lớp. 

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG – SÁNG TẠO

- Em hãy hát kết hợp trình diễn trước lớp bài Đi cắt lúa

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, tập luyện và trình bày trước lớp