Slide bài giảng âm nhạc 6 cánh diều Chủ đề 6 Tiết 3: Luyện đọc các nốt của hợp âm Đô trưởng; Bài đọc nhạc số 6 Hòa tấu nhạc cụ

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 6. ƯỚC MƠ

TIẾT 3

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV cho HS nghe nhạc, yêu cầu HS hát và vỗ tay nhịp nhàng theo bài hát.

- HS chăm chú lắng nghe từng đoạn nhạc và đoán bài hát.

- GV dẫn dắt vào tiết học hát: Bài học hôm nay chúng ta cùng thực hành đọc nhạc, luyện gam đô trưởng theo trường độ đen chấm dôi và tìm hiểu bài hòa tấu trong tiết 3 - Luyện đọc các nốt của hợp âm Đô trưởng; Bài đọc nhạc số 6. Hòa tấu nhạc cụ.

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 6

Thảo luận nhóm

- GV sử dụng đàn lấy cao độ chuẩn rồi yêu cầu HS đọc gam Đô trưởng đi lên và đi xuống: C-E-G-C.

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu Bài đọc nhạc số 6

+ Có những cao độ và trường độ nào? 

+ Có mấy nét nhạc?

+ So sánh tiết tấu các nét nhạc.

- GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu.

- GV hướng dẫn HS đọc từng nét nhạc kết hợp gõ phách (bè 1 có 4 nốt nhạc, mỗi nét nhạc gồm 2 ô nhịp)

 - GV hướng dẫn HS đọc từng nét nhạc kết hợp gõ phách, sau đó ghép nối các nét nhạc với nhau (bài đọc nhạc có 4 nét nhạc: 4 nhịp + 4 nhịp + 4 nhịp + 5 nhịp)

- GV hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo nhịp.

Nội dung ghi nhớ:

HS đọc gam Đô trưởng đi lên và đi xuống: C-E-G-C.

HS tìm hiểu Bài đọc nhạc số 6

HS luyện tập tiết tấu.

HS đọc từng nét nhạc kết hợp gõ phách (bè 1 có 4 nốt nhạc, mỗi nét nhạc gồm 2 ô nhịp)

…………………….

2. Lí thuyết âm nhạc: Cung và nửa cung 

Thảo luận nhóm

- GV giới thiệu khái niệm về cung và nửa cung

- GV sử dụng nhạc cụ thể hiện cao độ của 7 bậc âm cơ bản.

- GV giới thiệu khoảng cách về độ cao giữa các bậc âm cơ bản.

- GV yêu cầu HS làm một vài bài tập củng cố kiến thức. 

+ Những bậc âm cơ bản nào cách nhau một cung?

+ Những bậc âm cơ bản nào cách nhau nửa cung?

+ Khoảng cách từ âm F lên âm B là bao nhiêu cung? Khoảng cách từ âm A xuống âm E là bao nhiêu cung và bao nhiêu nửa cung?

Nội dung ghi nhớ:

- Cung và nửa cung là đơn vị xác định khoảng cách giữa hai cao độ trong âm nhạc.

- Kí hiệu của cung: 

- Kí hiệu nửa cung: 

……………..

3. Nghe nhạc: Romance

Thảo luận nhóm

- GV giới thiệu tên tác phẩm, xuất xứ và những yêu cầu khi nghe nhạc.

 - GV mở nhạc cho HS nghe lần thứ nhất.

- GV nêu một vài câu hỏi để HS thảo luận nhóm. 

+ Bản nhạc Romance được chơi bằng nhạc cụ nào? 

+ Bản nhạc được chơi với nhịp độ nhanh hay chậm? 

+ Bản nhạc được chơi với cường độ mạnh hay nhẹ? 

+ Bản nhạc có tính chất âm nhạc như thế nào? 

+ Nêu cảm nhận của em về tác phẩm.

– GV mở nhạc cho HS nghe lần thứ hai, kết hợp vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu.

Nội dung ghi nhớ:

Nghe nhạc: Romance

HS nghe lần thứ nhất và thảo luận nhóm.

HS nghe lần thứ hai, kết hợp vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu.

…………..

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP 

- GV yêu cầu HS luyện tập bài đọc nhạc số 6

- GV yêu cầu đại diện các nhóm lên thể hiện trước.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG – SÁNG TẠO

- GV nêu yêu cầu và làm mẫu, sau đó cho HS luyện tập theo nhóm:

- GV yêu cầu đại diện các nhóm lên thể hiện trước.