Slide bài giảng âm nhạc 2 Kết nối chủ đề 8 tiết 34

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 6 - TIẾT 34 - ÔN TẬP CUỐI NĂM

KHỞI ĐỘNG

- Nhớ tên và biểu diễn được các bài hát đã học ở các chủ để theo các hình thức khác nhau.

- Đọc đúng bài tập đọc nhạc số 3, 4 theo kí hiệu bàn tay và kết hợp vận động cơ thể.

- Biết vỗ tay, gõ đệm theo mẫu tiết tấu.

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

• Thực hành – luyện tập

• Gõ hoặc vỗ tay theo hình tiết tấu

• Đọc hai bài đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay và vận động cơ thể

• Kể tên và hát diễn cảm bài hát ở các chủ đề đã học

• Tập biểu diễn bài hát

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

THỰC HÀNH – LUYỆN TẬP

Ôn tập và hệ thống lại kiến thức đã học 

1. Gõ hoặc vỗ tay theo hình tiết tấu 

- Hướng dẫn cho HS tập gõ và vỗ tay bài tập tiết tấu từ chậm đến nhanh dần.

- Luyện tập gõ nối tiếp, gõ đối đáp theo nhóm.

Nội dung ghi nhớ:

- HS tập gõ và vỗ tay bài tập tiết tấu từ chậm đến nhanh dần.

2. Đọc hai bài đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay và vận động cơ thể

- Đàn bài đọc nhạc số 3 cho HS đọc theo. HS đọc theo kết hợp thực hiện kí hiệu bàn tay. Luyện tập theo nhóm, cá nhân.

- Đàn bài đọc nhạc số 4 cho HS đọc theo. HS đọc theo kết hợp vận động cơ thể. Luyện tập theo nhóm, cá nhân.

Nội dung ghi nhớ:

- Đọc theo các bài đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay và vận động cơ thể.

- Đọc và gõ đệm theo bài tập đọc nhạc số 3, 4 trong SGK.

3. Kể tên và hát diễn cảm bài hát ở các chủ đề đã học

- Sử dụng tranh có hình ảnh đã gợi ý ở SGK kết hợp với tổ chức trò chơi để HS nhận biết và nhắc lại tên các bài hát và tên tác giả.

- Hướng dẫn HS hát diễn cảm, hoà giọng các bài hát với phần nhạc đệm (cả lớp).

Nội dung ghi nhớ:

- HS nhận biết và nhắc lại tên các bài hát và tên tác giả

- HS hát diễn cảm, hoà giọng các bài hát với phần nhạc đệm

4. Tập biểu diễn bài hát

- Tổ chức cho HS tập biểu diễn các bài hát với hình thức tốp ca, tam ca, song ca, đơn ca...

- Khuyến khích HS tự nghĩ ra động tác vận động phụ hoạ cho bài hát.

- Tổ chức cho HS biểu diễn các bài hát theo cách sáng tạo riêng của mình.

Nội dung ghi nhớ:

- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động cơ thể theo bài hát.

- HS biểu diễn các bài hát theo cách sáng tạo riêng của mình

- HS tự đánh giá, đánh giá đồng đẳng.