Soạn giáo án tăng cường Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 17 Bài đọc 3: Ngọn đuốc trong đêm

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách tiến hành

- GV ổn định lớp học.

- GV tổ chức cho HS nghe bài “Việt Nam tôi” tạo không khí hào hứng trước khi vào bài học:

https://www.youtube.com/watch?v=-hJWNccNm78

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập:

+ Bài đọc 3: Ngọn đuốc trong đêm.

+ Luyện từ và câu: Luyện tập về lựa chọn từ ngữ.

+ Viết: Luyện tập viết hướng dẫn sử dụng một sản phẩm.

B. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP

Hoạt động 1: Luyện đọc – Ngọn đuốc trong đêm.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện đọc bài Ngọn đuốc trong đêm  với giọng đọc linh hoạt, phù hợp với cảm xúc của từng đoạn, giải nghĩa từng đoạn và đọc đúng những từ ngữ địa phương.

b. Tổ chức thực hiện

- GV đọc mẫu lại một lần cho HS cảm nhận.

- GV nhấn mạnh lại cho HS cách đọc với giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm.

- GV cho cả lớp làm việc theo nhóm đôi: 2 HS đọc lần lượt từng đoạn trong bài.

- GV gọi HS đứng dậy đọc bài, mỗi bạn đọc 1 đoạn và đọc tiếp nối nhau.

- GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét bài đọc của bạn, GV sửa lỗi cho HS, chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Ôn tập kiến thức tiếng Việt

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được kiến thức cơ bản về sử dụng từ ngữ.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS nhắc lại những lưu ý khi sử dụng từ ngữ trong nói và viết.

- GV nhận xét, đánh giá.

Hoạt động 3: Ôn tập phần viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được cách viết hướng dẫn sử dụng một sản phẩm.

b. Cách tiến hành

- GV hướng dẫn HS ôn lại cách viết hướng dẫn sử dụng một sản phẩm.

- GV nhận xét và đánh giá.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Hoàn thành bài tập phần đọc

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – trả lời được một số câu hỏi liên quan đến bài đọc Ngọn đuốc trong đêm.

b. Cách tiến hành

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS chú ý quan sát và trả lời các câu hỏi.

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi ở phần luyện đọc.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Hoạt động 2: Hoàn thành bài tập phần Luyện từ và câu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – bài tập về lựa chọn từ ngữ.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi tự luận vào phiếu học tập.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu học tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Hoạt động 3: Hoàn thành bài tập phần Viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – bài tập phần viết.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS đọc đề bài và luyện viết đoạn văn vào phiếu học tập.

- GV mời đại diện 2 – 3 HS đọc phần bài làm của mình. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

+ Viết được đoạn văn đúng yêu cầu, đảm bảo nội dung.

+ Chữ viết sạch đẹp, đúng chính tả.

+ Không gạch xóa, bôi bẩn vào phiếu học tập.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của tiết học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Đọc lại bài Ngọn đuốc trong đêm để khắc sâu ý nghĩa bài đọc, hình thành và rèn luyện những phẩm chất tốt đẹp.

+ Hoàn thiện bài viết hướng dẫn sử dụng một sản phẩm.

+ Chuẩn bị bài ôn tập sau.

- HS trật tự.

- HS chú ý xem, lắng nghe, chuẩn bị.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS hoạt động nhóm.

- HS đọc bài.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS nhận Phiếu học tập số 1 và đọc thầm các nội dung bài tập (2 phút).

- HS hoàn thành phần trắc nghiệm (10 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả phần trắc nghiệm:

Câu 1: A

Câu 2:

+ Năm 28 tuổi, Nguyễn Trường Tộ được gửi sang Pháp học.

+ Năm 31 tuổi, Ông về nước.

Câu 3: Đ – Đ – S - Đ

Câu 4: Qua bài đọc, em cảm thấy Nguyễn Trường Tộ là một người thông minh, tài giỏi. Đồng thời, ông còn là một người có lòng yêu nước sâu sắc, có ý chí xây dựng, đóng góp cho đất nước.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS hoàn thành phần luyện từ và câu (15 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả phần tự luận:

Bài 1:

a. Phản ứng

b. Hoàn hảo

c. Quan sát

d. Nỗ lực

Bài 2: C

Bài 3: D

Bài 4: Em là Trần Thị Trang. Năm nay, em là học sinh lớp bốn. Sở thích của em là bơi lội. Mỗi tuần, em sẽ đến lớp học bơi vào thứ hai và thứ sáu. Ước mơ của em là trở thành một vận động viên bơi lội. Em mong có thể đi thi đấu và đem huy chương vàng về cho tổ quốc. Em sẽ cố gắng tập luyện thật tốt.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS hoàn thành phần viết (30 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả:

Bài 1:

Bước 1: Lấy một chiếc ngòi chỉ cho vào đầu bút, đồng thời bấm giữ đuôi bút rồi đẩy ngược phần ngòi chì bị tắc trở lại vào bên trong.

Bước 2: Rút phần nắp ở đuôi ngòi ra, để cho phần ngòi chì đó thoát ra ngoài.

Bước 3: Lắp lại đuôi bút rồi tiếp tục viết.

Bài 2:

Hướng dẫn thay ngòi bút chỉ kim Bút chì kim là một dỗ dùng học tập quen thuộc và cần thiết đối với học sinh. Để thay ngôi biệt chỉ kim bạn hãy thực hiện như sau:

Đầu tiên, bạn hãy lấy một chiếc ngời chỉ cho vào dầu bút, đồng thời bấm giữ đuôi bút rồi đẩy ngược phần ngò chì bị tắc trở lại vào bên trong bút. Tiếp theo, bạn hãy rút phần nắp ở đuôi ngòi ra, để cho phần chì ngòi đó thoát ra ngoài. Cuối cùng, bạn hãy lập lại đuôi bút rồi tiếp tục viết.

Vậy là chúng ta đã thay xong ngòi chỉ kim rồi. Chúc các bạn thành công.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe tiếp thu.

- HS lắng nghe, thực hiện.