Soạn giáo án Khoa học 5 kết nối tri thức bài 8: Sử dụng năng lượng điện

Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Khoa học 5 bài 8: Sử dụng năng lượng điện sách kết nối tri thức. Giáo án soạn đầy đủ cả năm chuẩn theo Công văn 2345 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, bộ giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

Nội dung giáo án

BÀI 8: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN

(2 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Trong bài học này, HS sẽ tìm hiểu:

  • Một số quy tắc cơ bản về an toàn điện.

  • Việc làm thiết thực để tiết kiệm năng lượng điện ở trường và ở nhà. 

  • Những việc cần làm để sử dụng an toàn điện, tiết kiệm năng lượng điện một cách đơn giản, dễ nhớ. 

2. Năng lực

Năng lực chung:

  • Năng lực tự chủ và tự học: Tích cực tìm hiểu việc sử dụng nguồn năng lượng điện ở trường và ở nhà, chủ động hoàn thành các nhiệm vụ được giao. 

  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: Tham gia nhiệm vụ nhóm, trình bày kết quả làm việc nhóm.

  • Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo: Đề xuất việc cần làm để sử dụng điện an toàn cho gia đình và những người xung quanh. 

Năng lực khoa học tự nhiên:

  • Nêu được một số quy tắc cơ bản về an toàn điện và tuân thủ các quy tắc an toàn điện trong tình huống thường gặp.

  • Nêu và thực hiện được việc làm thiết thực để tiết kiệm năng lượng điện ở trường và ở nhà. 

  • Đề xuất và trình bày được những việc cần làm để sử dụng an toàn điện, tiết kiệm năng lượng điện một cách đơn giản, dễ nhớ (như dùng hình ảnh, sơ đồ,...) để vận động gia đình và cộng đồng cùng thực hiện. 

3. Phẩm chất:

  • Nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

  • Chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi, làm tốt các bài tập.

  • Trách nhiệm: Có ý thức thực hiện, sử dụng điện an toàn và tiết kiệm khi ở trường và ở nhà.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên:

  • Giáo án, máy tính, máy chiếu.

  • Hình ảnh, video liên quan đến bài học. 

  • Phiếu giao việc. 

2. Đối với học sinh:

  • SHS.

  • Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TIẾT 1

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS nhận biết được tình huống sử dụng điện không an toàn. 

b. Cách tiến hành: 

- GV cho HS xem video Ổ điện tức giậnGV nêu yêu cầu trước khi cho HS xem video: 

 Các em hãy quan sát hành động của bạn Bo và cho biết vì sao ổ điện lại “tức giận” làm bạn Bo bị điện giật. 

- GV mời đại diện 1 HS trả lời.  

 

 

- GV nhận xét, dẫn dắt vào bài học mới: Cần sử dụng điện như thế nào để an toàn và tiết kiệm, chúng ta sẽ tìm hiểu ở bài Bài 8 – Sử dụng năng lượng  – Tiết 1. 

 

 

 

 

- HS xem video, quan sát hành động của Bo.

 

 

 

 

- HS trả lời:

 Bạn Bo rút sạc ipad khi tay còn đang ướt nên bạn Bo đã bị điện giật.

- HS lắng nghe, ghi tên bài mới.  

 

 

 


 


 

………..Còn tiếp…………

 


=> Xem toàn bộ Giáo án khoa học 5 kết nối tri thức

Từ khóa tìm kiếm:

Giáo án Khoa học 5 kết nối tri thức, giáo án bài 8: Sử dụng năng lượng điện Khoa học 5 kết nối tri thức, giáo án Khoa học 5 KNTT bài 8: Sử dụng năng lượng điện

Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác

Xem thêm giáo án khác