Soạn giáo án Hoạt động trải nghiệm 10 kết nối tri thức tuần 8: shdc – Giao lưu “tấm gương vượt khó”
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Hoạt động trải nghiệm 10 tuần 8: shdc – Giao lưu “tấm gương vượt khó” sách kết nối tri thức. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.
Nội dung giáo án
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
TUẦN 8: SHDC – GIAO LƯU “TẤM GƯƠNG VƯỢT KHÓ”
- MỤC TIÊU
Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng:
- Nêu được những việc làm thể hiện trách nhiệm, sự tự chủ, lòng tự trọng, ý chỉ vượt
- khó và hỗ trợ người khác hoàn thành nhiệm vụ;
- Có ý thức rèn luyện các phẩm chất trách nhiệm, sự tự chủ, lòng tự trọng và ý chí vượt khó cho bản thân;
- Hình thành và phát triển năng lực xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện kế hoạch và đánh giá.
- CHUẨN BỊ
- Đối với Bí thư Đoàn trường, BGH và GV
- Bí thư Đoàn trưởng tổ chức khảo sát tìm hiểu nhu cầu về nội dung giao lưu, sự quan tâm hoặc xếp thứ hạng ưu tiên về vấn để giao lưu. Trên cơ sở đó, lựa chọn khách mời và định hướng nội dung chia sẻ của khách mời.
- Phối hợp với lớp trực tuần xây dựng kịch bản chương trình giao lưu “Tấm gương vượt khó”.
- Chuẩn bị phông, hệ thống âm thanh phục vụ hoạt động.
- Thảo luận với khách mời (HS và cựu HS, những người trong cộng đồng là tấm gương vượt khó) về nội dung giao lưu. Các bản báo cáo được thiết kế thành các slide, clip minh hoạ với thời gian quy định trong khoảng từ 3 - 5 phút. Nội dung giao lưu liên quan đến những vấn để sau:
+ Anh/ chị đã có những thành công gì?
+ Những khó khăn anh/ chị phải đối mặt trong học tập, công việc, cuộc sống là gì?
+ Những việc làm thể hiện ý chí vượt khó, trách nhiệm, sự tự chủ, lòng tự trọng của anh/ chị là gì?
+ Nguyên nhân hoặc động lực nào giúp anh/ chị vượt khó?
+ Anh/ chị có lời khuyên gì gửi tới các bạn HS toàn trường?
- Phân công các lớp chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ thể hiện xen kẽ trong chương
trình giao lưu.
- Chuẩn bị hoa hoặc quà tặng khách mời.
- Đối với HS
- Lớp trực tuần lập kế hoạch tổ chức hoạt động chào cờ và hoạt động giao lưu.
- Chuẩn bị câu hỏi/ ý kiến tham gia giao lưu.
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ tham gia trình diễn.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1. Chào cờ, sơ kết thi đua tuần và phổ biến nhiệm vụ tuần mới
Hoạt động 2. Sinh hoạt theo chủ đề: Giao lưu “Tấm gương vượt khó”
- a) Mục tiêu: HS nhận được sự khích lệ, được truyền cảm hứng từ những tấm gương vượt khó, mong muốn được noi theo.
- b) Nội dung - Tổ chức thực hiện
- NDCT giới thiệu mục tiêu, ý nghĩa của Chương trình giao lưu “Tấm gương vượt khó”giới thiệu khách mời.
- NDCT giới thiệu khách mời chia sẻ về những nội dung đã chuẩn bị.
- HS lắng nghe và phát biểu suy nghĩ, cảm xúc về những tấm gương vượt khó.
- HS đặt câu hỏi cho khách mời về những vấn để quan tâm, ví dụ:
+ Anh/ chị có thể nói rõ hơn về cách để học tốt.
+ Bằng cách nào anh chị có đủ thời gian để hoàn thành mọi công việc khi học phổ thông?
+ Anh chị còn có đam mê nào khác và thực hiện những đam mê đó như thế nào để vẫn bảo đảm học tập tốt ?
- NDCT giới thiệu một số tiết mục văn nghệ biểu diễn xen kẽ.
- Bí thư Đoàn trường/ đại điện BGH tổng kết những ý kiến và có thể đưa ra một số kết luận như sau:
+ Trong cuộc sống, sinh hoạt, học tập…luôn có những khó khăn cần vượt qua để đạt được mục tiêu đã đặt ra.
=> Xem toàn bộ Giáo án Hoạt động trải nghiệm 10 kết nối tri thức
Soạn giáo án Hoạt động trải nghiệm 10 kết nối tuần 8: shdc – Giao lưu “tấm gương, GA word Hoạt động trải nghiệm 10 kntt tuần 8: shdc – Giao lưu “tấm gương, giáo án Hoạt động trải nghiệm 10 kết nối tri thức tuần 8: shdc – Giao lưu “tấm gương
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác