Soạn giáo án Hoạt động trải nghiệm 10 kết nối tri thức tuần 10: hđgd – Tìm hiểu hoạt động 5, 6 chủ đề 3

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1. Xử lí tình huống

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV giao nhiệm vụ cho HS thảo luận theo nhóm từng tính huống trong SGK theo câu hỏi gợi ý:

+ Nhân vật trong mỗi tình huống đang cần giải quyết vấn đề gì?

+ Những phẩm chất nào cần thể hiện trong mỗi tình huống?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- Các nhóm thảo luận theo từng tình huống

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời mỗi nhóm trình bày cách giải quyết một tình huống.

- Các nhóm khác lắng nghe và trao đổi ý kiến, bổ sung hoặc đặt câu hỏi cho nhóm bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV tổng hợp ý kiến các nhóm và thống nhất cách giải quyết trong từng tình huống.

Nhiệm vụ 2. Xác định những việc bản thân cần làm để hoàn thành nhiệm vụ được giao

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV giao nhiệm vụ cho HS xác định những việc cần làm để rèn luyện phẩm chất trách nhiệm, tự trọng, tự chủ và ý chí vượt khó khi thực hiện nhiệm vụ.

- GV đưa ra mẫu, yêu cầu HS hoàn thành:

- GV giao nhiệm vụ cho HS liệt kê những khó khăn đang gặp phải trong học tập, sinh hoạt,…để hoàn thành nhiệm vụ theo mẫu:

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS trao đổi với bạn trong nhóm để nhận ý kiến góp ý về kế hoạch hành động vượt khó.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS điều chỉnh kế hoạch hành động vượt khó phù hợp với khả thi với mình.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thực hiện kế hoạch đã xây dựng.

5. Thực hành thể hiện tính trách nhiệm, sự tự chủ, lòng tự trọng , ý chí vượt khó

a. Xử lí tình huống

- TH1: Quân nên chủ động học tập, chăm chỉ làm bài tập để có kết quả học tập tốt. Bạn nên thân thiện và cởi mở tham gia các hoạt động chung, để xuất những ý kiến của mình khi tham gia hoạt động nhóm, nhờ bạn hướng dẫn khi chưa hiểu cách làm.

- TH2: Vân nên chủ động tìm học những hướng dẫn về kĩ thuật dựng clip trên internet, tự luyện tập để sử dụng thành thạo, nhờ các bạn thành thạo kĩ thuật công nghệ trong lớp hướng dẫn và hỗ trợ khi cần thiết.

- TH3: Phương để nghị với thầy giáo phụ trách lựa chọn bạn khác thay mình đi thi đấu, hướng dẫn kĩ thuật thêm cho bạn. Phương thường xuyên đến động viên, khuyến khích bạn, chuẩn bị cho bạn những đồ dùng cần thiết.

- TH4: Ngọc chủ động hướng dẫn Tuấn cách học tập tốt tiếng Anh, kiểm tra bài tập của bạn, giảng bài khi bạn chưa hiểu. Còn Tuấn chủ động nhờ Ngọc giúp, kiên trì làm các bài tập, tra từ điển, nhớ từ, làm theo hướng dẫn của Ngọc, chủ động tự học theo các phần mềm học tiếng anh trên internet.

b. Xác định những việc bản thân cần làm

- HS lên hệ với bản thân và lên kế hoạch cho bản thân.