Soạn giáo án Hoạt động trải nghiệm 10 kết nối tri thức tuần 19 – shdc: Giao lưu với những tấm gương tích cực trong hoạt động phát triển cộng đồng

Nội dung giáo án

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

TUẦN 19 – SHDC: GIAO LƯU VỚI NHỮNG TẤM GƯƠNG TÍCH CỰC TRONG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG

1. MỤC TIÊU

Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng:

- Nhận thức được tác động của việc tham gia hoạt động xã hội đối với sự phát triển cộng đồng và sự phát triển nhân cách;

- Cảm nhận được nhiệt huyết và học hỏi được kinh nghiệm tham gia hoạt động phát triển cộng đồng của các khách mời;

- Nhận thức được bản thân phải có trách nhiệm tham gia các hoạt động phát triển cộng đồng và có ý thức tự giác tham gia các hoạt động phát triển cộng đồng phù hợp;

- Hình thành và phát triển năng lực xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện và đánh giá; phẩm chất trách nhiệm.

1. CHUẨN BỊ
2. Đối với Bí thư Đoàn trường, BGH và GV

- Phối hợp với lớp trực tuần xây dựng kịch bản chương trình tổ chức buổi giao lưu.

- Mời các tấm gương tích cực tham gia hoạt động phát triển cộng đồng ở ngoài nhà trường và trong trường để HS giao lưu. Công bố danh sách khách mời đến các lớp.

- Chuẩn bị một số câu hỏi dành cho khách mời, ví dụ:

+ Các loại hình hoạt động xã hội mà anh/ chị đã tham gia? Điểu gì đã thúc đẩy anh/ chị đã tham gia hết mình vào các hoạt động xã hội?

+ Anh/ chị có thể chia sẻ những trải nghiệm của bản thân khi tham gia những hoạt động đó. Tác động của các hoạt động xã hội mà anh/ chị đã tham gia đến cộng đồng và bản thân anh chị.

+ Lứa tuổi HS THPT có thể tham gia vào các loại hình hoạt động xã hội nào?

+ Tác động của việc tham gia các hoạt động xã hội đối với sự phát triển cộng đồng và sự phát triển nhân cách của HS.

- Tư vấn cho lớp trực tuần hoặc HS được chọn làm NDCT cách đặt câu hỏi để dẫn cho các khách mời và khích lệ các bạn tham gia giao lưu (nếu NDCT không phải là Bí thư Đoàn trường).

- Trang trí phông điển đàn, bàn ghế ngồi cho các khách mời trên sân khấu.

- Yêu cấu HS các lớp chuẩn bị câu hỏi về vấn để các em quan tâm để tham gia giao lưu với khách mời.

- Phân công lớp chuẩn bị các tiết mục văn nghệ thể hiện xen kẽ trong buổi giao lưu.

- Chuẩn bị hệ thống âm thanh phục vụ cho các tiết mục văn nghệ.

- Chuẩn bị hoa hoặc quả lưu niệm cho các khách mời.

2. Đối với HS

- Lớp trực tuần lập kế hoạch tổ chức hoạt động chào cờ và hoạt động giao lưu.

- Chuẩn bị câu hỏi/ ý kiến tham gia giao lưu.

- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ tham gia trình diễn.

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1. Chào cờ, sơ kết thi đua tuần và phổ biến nhiệm vụ tuần mới

Hoạt động 2. Sinh hoạt theo chủ đề - Diễn đàn “Giao lưu những tấm gương tích cực trong hoạt động phát triển cộng đồng”

1. a) Mục tiêu: HS nhận thức được trách nhiệm tham gia các hoạt động xã hội và học hỏi được kinh nghiệm tham gia vào các loại hình boạt động xã hội phù hợp.
2. b) Nội dung - Tổ chức thực hiện

- NDCT lần lượt giới thiệu các khách mời lên sân khấu để giao lưu.

- NDCT đặt từng câu hỏi cho các khách mời theo nội dung đã chuẩn bị.

- Yêu cầu HS toàn trường lắng nghe và đặt câu hỏi tìm hiểu những kinh nghiệm có thể vận dụng.

- NDCT giới thiệu xen kẽ các tiết mục văn nghệ để thay đổi không khí của buổi giao lưu.