Soạn giáo án Hoạt động trải nghiệm 10 kết nối tri thức tuần 11: shdc – Diễn đàn “tài chính cá nhân – cần thiết và mong muốn”

Nội dung giáo án

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

TUẦN 11: SHDC – DIỄN ĐÀN “TÀI CHÍNH CÁ NHÂN – CẦN THIẾT VÀ MONG MUỐN”

1. MỤC TIÊU

Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng:

• Nhận biết được các nhóm nhu cầu liên quan đến con người, liên quan đến các mục tiêu tài chính, xác định mức độ ưu tiên chỉ tiêu theo nhóm cần thiết và mong muốn;
• Xác định được nội dung cơ bản khi xây đựng kế hoạch tải chính cá nhân, các bước cần thực hiện khi xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân của bản thân.

1. CHUẨN BỊ
2. Đối với Bí thư Đoàn trường, BGH và GV

- Phối hợp với lớp trực tuần xây dựng kịch bản chương trình điễn đàn.

- Mời điễn giả trình bày về Thuyết Nhu cầu của Maslow, về quan hệ giữa nhu cầu và khả năng tài chính trong chỉ tiêu, giữa nhu cẩu và các mục tiêu tài chính ngắn hạn, trung hạn và dài hạn.

- Mời diễn giả là doanh nhân chia sẻ về kế hoạch tài chính cá nhân, về cách xác định các mục tiêu tài chính cá nhân, những cách thức thực hiện mục tiêu tài chính theo kế hoạch.

- Chuẩn bị một số câu hỏi đành cho khách mời, ví đụ:

+ Tại sao cần phân loại nhóm “cần thiết” và nhóm “mong muốn”?

+ Việc xác định mục tiêu tài chính và xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân có cần thiết cho tất cả mọi người (người có thu nhập cao cũng như có thu nhập thấp) không? Vì sao?

+ Những mục tiêu tải chính nào là cần thiết và quan trọng khi xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân?

+ Chia sẻ về những cách thức tăng thu nhập để thực hiện được mục tiêu tài chính thành công.

- Phân công một số lớp chuẩn bị tham luận tham gia diễn đàn.

- Chuẩn bị phông, hệ thống âm thanh phục vụ hoạt động.

- Chuẩn bị hoa hoặc quà lưu niệm cho các khách mời.

2. Đối với HS

- Chuẩn bị câu hỏi/ ý kiến tham gia điển đàn. Ví dụ:

+ Mục tiêu tài chính cá nhân gắn với nhu cầu hay mong muốn của cá nhân?

+ Vì sao nên đặt mục tiêu tài chính cá nhân cho bản thân? Tại sao cần đặt mục tiêu tài chính dải hạn, trung hạn và ngắn hạn cho bản thân khi đang là HS phổ thông?

+ Điều gì quyết định đến sự lựa chọn các nhu cầu hay mong muốn khi xây dựng kế

hoạch tài chính cá nhân?

+ Làm thế nào để có sự lựa chọn sáng suốt?

- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ tham gia trình diễn.

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1. Chào cờ, sơ kết thi đua tuần và phổ biến nhiệm vụ tuần mới

Hoạt động 2. Sinh hoạt theo chủ đề - Diễn đàn “Tài chính cá nhân - cần thiết và mong muốn”

1. a) Mục tiêu: HS nêu được các tầng trong Tháp Nhu cầu của Maslow, thấy được quan hệ giữa nhu cầu của con người và kế hoạch tài chính cá nhân.
2. b) Nội dung - Tổ chức thực hiện

- NDCT giới thiệu mục tiêu và chủ để của điển đàn.

- NDCT để nghị HS chia sẻ những mong muốn của mình đã được thực hiện và chưa

thực hiện, lí do chưa thực hiện.

- NDCT giới thiệu diễn giả trình bày Tháp Nhu cầu của Maslow.

- Diễn giả phân loại những mong muốn của HS theo 5 cấp bậc của Tháp Nhu cầu.

- Diễn giả phân tích về sự lựa chọn giữa nhu cầu, mong muốn và khả năng tài chính cá nhân.

- HS lắng nghe và phát biểu ý kiến về chủ đề của điển dàn hoặc đặt câu hỏi cho các diễn giả như đã chuẩn bị.

- Bi thư Đoàn trường/ đại diện BGH tổng kết những nội dung chính và nêu một số kết luận như sau: