Soạn giáo án Hoạt động trải nghiệm 10 kết nối tri thức tuần 24 – hđgd: Hoạt động 4 chủ đề 8

Nội dung giáo án

TUẦN 24 – HĐGD: HOẠT ĐỘNG 4 CHỦ ĐỀ 8

1. MỤC TIÊU:
2. Kiến thức:

• Thực hiện được các việc làm cần thiết và tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường do nhà trường, địa phương tổ chức.

2. Năng lực:

Năng lực chung:

• Năng lực tự chủ và tự học: Xác định được nhiệm vụ học tập một cách tự giác, chủ động; tự đặt được mục tiêu học tập để đòi hỏi sự nỗ lực phấn đấu thực hiện; thực hiện các phương pháp học tập hiệu quả.
• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Làm việc nhóm hiệu quả theo sự phân công của GV, đảm bảo mỗi HS đều có cơ hội tham gia thực hành và trình bày báo cáo trước lớp.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Khả năng huy động, tổng hợp kiến thức, kĩ năng và các thuộc tính cá nhân nhằm giải quyết một nhiệm vụ học tập, trong đó có biểu hiện của sự sáng tạo.

Năng lực riêng: Lập và thực hiện được kế hoạch, đánh giá.

3. Phẩm chất: Yêu nước và trách nhiệm
4. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
5. Đối với giáo viên

• SGV, SGK, giáo án hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10.
• Máy tính, máy chiếu sử dụng trong nhiều hoạt động
• Bài hát Chung tay bảo vệ môi trường

2. Đối với học sinh

• SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10, Sách bài tập Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
2. Nội dung: GV tổ chức cho HS nghe bài hát Chung tay bảo vệ môi trường làm nóng không khí lớp học.
3. Sản phẩm: HS nghe và cảm nhận giai điệu ý nghĩa của bài hát.
4. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS nghe bài hát: Chung tay bảo vệ môi trường

https://www.youtube.com/watch?v=_anLU1X3MgQ (từ đầu -> 1:50)

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS nghe và cảm nhận ý nghĩa của bài hát mang lại

Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động và thảo luận

- GV đặt vấn đề, dẫn dắt HS tìm hiểu nội dung chủ đề 8. Bảo vệ môi trường tự nhiên (hoạt động 4)

1. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Hoạt động 4. Thực hiện bảo vệ môi trường tự nhiên ở địa phương

1. Mục tiêu: Sau hoạt động, HS có khả năng:

• HS thực hiện được các việc làm cần thiết và tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường do nhà trường, địa phương tổ chức.

1. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện
2. Sản phẩm: HS thực hiện bảo vệ môi trường tự nhiên ở địa phương.
3. Tổ chức thực hiện: