Soạn giáo án buổi 2 Ngữ văn 6 CTST bài 1: Tóm tắt nội dung chính của một văn bản bằng sơ đồ

Nội dung giáo án

TÓM TẮT NỘI DUNG CHÍNH CỦA MỘT VĂN BẢN BẰNG SƠ ĐỒ

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ/ yêu cầu cần đạt:

- HS biết tóm tắt được nội dung chính của một số văn bản đơn giản.

 - Biết thảo luận nhóm nhỏ về một vấn đề cần có giải pháp thống nhất.

2. Năng lực

Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

Năng lực riêng biệt:

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến đề bài.

- Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân.

- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận.

- Năng lực viết, tạo lập văn bản.

3. Phẩm chất:

- Ý thức tự giác, tích cực trong học tập.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

1. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình.
2. Nội dung: HS lắng nghe, trả lời câu hỏi của GV
3. Sản phẩm: Suy nghĩ của HS
4. Tổ chức thực hiện:

- GV đặt câu hỏi gợi mở cho HS: Với một văn bản dài, để tóm tắt tác phẩm ngắn gọn và dễ hiểu, em sẽ sử dụng cách nào?

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, chia sẻ những suy nghĩ, cảm xúc của bản thân.

- Từ chia sẻ của HS, GV dẫn dắt vào bài học mới.

HỆ THỐNG LẠI KIẾN THỨC: Ôn tập về tóm tắt văn bản

1. Mục tiêu: Hệ thống lại và nắm vững kiến thức về tóm tắt văn bản.
2. Nội dung: HS thảo luận, trả lời câu hỏi được phân công.
3. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
4. Tổ chức thực hiện:

1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
2. Mục tiêu: HS khái quát lại nội dung bài học thông qua hệ thống câu hỏi và bài tập.
3. Nội dung: HS thảo luận, hoàn thành phiếu học tập
4. Sản phẩm: Câu trả lời của các câu hỏi, bài tập.
5. Tổ chức thực hiện:

NV1:

- GV yêu cầu HS đọc lại văn bản Sự tích Hồ Gươm và tóm tắt văn bản.

- HS thực hiện nhiệm vụ.

- GV mời một số HS trình bày bài trước lớp, sau đó chữa bài.

Gợi ý đáp án:

- Nội dung chính: Truyện giải thích nguồn gốc tên gọi Hồ Hoàn Kiếm, ca ngợi cuộc kháng chiến chính nghĩa chống giặc Minh do Lê Lợi lãnh đạo đã chiến thắng vẻ vang.

- Sự kiện:

+ Giặc Minh đô hộ làm nhiều điều bạo ngược.

+ Nghĩa quân Lam Sơn nổi dậy.

+ Lê Thận tìm thấy thanh gươm kì lạ.

+ Lê Lợi tìm thấy chuôi gươm.

+ Rùa vàng đòi lại gươm ở hồ Tả Vọng.

NV2:

- GV cho HS đọc văn bản Bánh chưng, bánh giầy, sau đó cho HS thảo luận theo bàn, nêu nội dung chính và tóm tắt văn bản.

- HS thực hiện nhiệm vụ, GV hỗ trợ các nhóm khi cần thiết.

- GV nhận xét, chữa bài.

Gợi ý đáp án:

- Nội dung chính: Giải thích tên gọi và nguồn gốc của bánh chưng, bánh giầy.

- Sự kiện:

+ Vua Hùng tìm người truyền ngôi.

+ Lang Liêu được thần mách bảo làm hai thứ bánh dâng vua.

+ Hai thứ bánh của Lang Liêu được chọn.

+ Lang Liêu nối ngôi vua, từ đó có tục làm bánh.