Soạn giáo án Âm nhạc 9 kết nối tri thức Tiết 35: Ôn tập và kiểm tra cuối Học kì II

Nội dung giáo án

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 16 – TIẾT 35:

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Hát: hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Donna Donna, Một thời để nhớ.
• Lí thuyết âm nhạc: thành lập được các hợp âm ba trên mỗi bậc của giọng C, Am và nhận diện được những hợp âm quan trọng.
• Nhạc cụ: chơi được trích đoạn bài Tháng năm học trò (1 bè recorder)/2 bè trên kèn phím.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng: 

• Cảm thụ: 

+ Cảm nhận được tính chất âm tha thiết qua bài hát Donna Donna và giai điệu trong trẻo trong bài hát Một thời để nhớ.

+ Cảm nhận được sự hài hòa (hợp lí) khi nghe vòng tròn (vòng hòa thanh TSD) 3 bậc quan trọng I, IV, V, I trên một giọng.

+ Cảm nhận, giữ ổn định được nhịp điệu, giai điệu khi chơi nhạc cụ theo nhóm.

• Thể hiện:

+ Hát được bài hát Donna Donna, Một thời để nhớ theo các hình thức đã học như: hát nối tiếp, hòa giọng; hát kết hợp vận động phụ họa và gõ đệm theo tiết tấu; hát kết hợp vận động cơ thể hoặc gõ đệm hoặc sáng tạo thêm bè.

+ Thành lập các hợp âm ba trên mỗi bậc của giọng C, Am; nhận diện đúng tính chất trưởng, thứ của hợp âm ở các bậc I, IV, V.

+ Trình diễn bài nhạc cụ theo nhóm: ổn định, điều chỉnh để âm thanh có sự hòa quyện, đều nhau.

3. Phẩm chất

• Làm việc độc lập, tinh thần đoàn kết.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC 

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
• Nhạc cụ gõ (thanh phách, song loan).
• Tư liệu/file âm thanh bài hát Donna Donna, Một thời để nhớ.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới.

d. Nội dung: GV tổ chức cho HS hát bài hát Một thời để nhớ.

c. Sản phẩm: HS đứng hát và vận động tại chỗ theo nhịp điệu bài hát Một thời để nhớ.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV yêu cầu HS quan sát và vận động theo nhịp điệu bài hát Một thời để nhớ:

https://youtu.be/3I-DH5TSCIM?si=T5lGh4lMelhCBcrj 

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện nhiệm vụ hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 1 – 2 HS vận động theo nhịp điệu bài hát Một thời để nhớ.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV dẫn dắt HS vào bài học Bài 16 – Tiết 35: Ôn tập và kiểm tra cuối Học kì 2.

--------------- Còn tiếp ---------------