Soạn giáo án Âm nhạc 9 kết nối tri thức Tiết 21: Ôn bài hát Ngôi nhà của chúng ta, Ôn tập Bài đọc nhạc số 3

Nội dung giáo án

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 10 – TIẾT 21:

ÔN BÀI HÁT: NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA

ÔN TẬP: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 3

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Thuộc lời ca, giai điệu và hiểu được thông điệp từ nội dung bài hát.
• Đọc đúng cao độ, giai điệu, ổn định nhịp độ khi đọc Bài đọc nhạc số 3 ở hình thức 2 bè.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng: 

• Cảm nhận: cảm nhận được sự hòa quyện âm thanh khi đọc nhạc 2 bè.
• Thể hiện: 

+ Biết thể hiện đúng sắc thái, tính chất âm nhạc của bài hát Ngôi nhà của chúng ta bằng các hình thức hát đơn ca, song ca, tốp ca, nối tiếp, hòa giọng hát kết hợp vận động cơ thể, phụ họa cho bài.

+ Biết điều chỉnh cảm xúc, biết đoàn kết, lắng nghe khi phối hợp nhóm.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ, biết đoàn kết, lắng nghe khi phối hợp nhóm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC 

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
• Nhạc cụ quen dùng, phương tiện nghe nhìn.
• Tư liệu/file âm thanh bài hát Ngôi nhà của chúng ta.
• Tư liệu/file âm thanh bài hát Em như chim câu trắng – Tiếng chuông và ngọn cờ.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
• Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học qua SGK Âm nhạc 9 và internet. 

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Gợi mở, kích thích HS rèn luyện kĩ năng nghe nhạc có bè và cảm nhận được sự hòa quyện âm thanh khi hát có bè.

d. Nội dung: GV hướng dẫn HS hát hợp xướng thiếu nhi bài hát Em như chim câu trắng – Tiếng chuông và ngọn cờ.

c. Sản phẩm: HS hát và vận động theo nhịp điệu bài hợp xướng Em như chim câu trắng – Tiếng chuông và ngọn cờ.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS hát theo và đứng dậy vận động theo nhịp điệu bài hát Em như chim câu trắng – Tiếng chuông và ngọn cờ:

https://youtu.be/35991NaZY_E?si=Td-C3YpmzcmkY-sW

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi: Nêu cảm nhận của em khi nghe phần trình bày của bạn?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS hát theo bài, thực hiện động tác đều nhau theo nhịp điệu bài hát.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 1 – 2 HS hát Em như chim câu trắng – Tiếng chuông và ngọn cờ kết hợp vận động theo nhịp điệu.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS nhận xét về phần trình bày của bạn.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

Gợi ý: Nhận xét phần trình diễn của bạn: Giọng hài hòa, nhịp đồng đều, giai điệu rõ nghe, bè sẽ hát nhỏ hơn tạo cảm giác dày dặn âm thanh nhưng không mất đi bè chính.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Chúng ta cần chú ý khi đọc nhạc, hát có bè cần điều chỉnh âm lượng ưu tiên giai điệu chính để tổng thể hài hòa và đạt hiệu quả của hát bè, đọc bè, cùng tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay Bài 10 – Tiết 21: Ôn bài hát – Ngôi nhà của chúng ta; Ôn tập – Bài đọc nhạc số 3.

--------------- Còn tiếp ---------------