Soạn giáo án Âm nhạc 10 chân trời sáng tạo bài 2: Nhạc cụ thể hiện tiết tấu, giai điệu, hòa âm của chủ đề 1

Nội dung giáo án

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 2: NHẠC CỤ

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS biết kết hợp nhạc cụ gõ tiết tấu để đệm cho bài hát Khát vọng tuổi trẻ; biết hòa tấu nhạc cụ giai điệu và hòa âm

2. Năng lực

- Năng lực chung: 

+ Sẵn sàng đóng nhận và quyết tâm vượt qua thử thách trong học tập và đời sống

+ Biết chủ động đề xuất mục đích hợp tác để giải quyết vấn đề

+ Biết thu thập và làm rõ các thông tin có liên quan đến vấn đề, lựa chọn được giải pháp phù hợp nhất

- Năng lực riêng: 

+ Biết kết hợp nhạc cụ gõ tiết tấu để đệm cho bài hát Khát vọng tuổi trẻ; biết hòa tấu nhạc cụ giai điệu và hòa âm

3. Phẩm chất:

+ Tích cực tìm tòi và sáng tạo trong học tập, có ý chí vượt qua khó khăn để đạt được kết quả tốt trong học tập

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với GV:

+ SGK, SGV, Giáo án.

+ Các file âm thanh của bài hát Khát vọng tuổi trẻ

+ Trống nhỏ, thanh phách, ukulele

2. Đối với HS: SGK, nhạc cụ cần thiết

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài mới
3. Nội dung: HS nghe và mô phỏng một số mẫu tiết tấu ở nhịp 2/4 bằng trống nhỏ
4. Sản phẩm học tập: HS mô phỏng được tiết tấu ở nhịp 2/4 bằng trống nhỏ
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV vỗ tay để thể hiện một số mẫu tiết tấu ở nhịp 2/4

Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quat sát và mô phỏng lại bằng trống nhỏ

Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời một vài HS lên mô phỏng lại bằng trống nhỏ trước lớp.

- Các bạn khác lắng nghe, góp ý

Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện

- GV nhận xét, đánh giá, dẫn dắt HS vào tiết học: Trong ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng luyện tập nhịp 2/4 với một số nhạc cụ khác ở Bài 2: Nhạc cụ

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Thể hiện tiết tấu

1. Mục tiêu: Giúp HS sử dụng thanh phách và trống nhỏ để luyện tập hai mẫu tiết tấu đã cho ở SGK
2. Nội dung: GV đưa ra vấn đề, HS sử dụng thanh phách và trống nhỏ để luyện tập hai mẫu
3. Sản phẩm học tập: HS hoàn thành mẫu đệm
4. Tổ chức thực hiện :