Soạn giáo án Âm nhạc 10 chân trời sáng tạo bài 1: Tư thế và hơi thở trong ca hát

Nội dung giáo án

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

PHẦN 2: PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN

A – HÁT

BÀI 1: TƯ THẾ VÀ HƠI THỞ TRONG CA HÁT

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

• Biết hát đúng tư thế; biết lấy hơi, giữ hơi, đẩy hơi phù hợp với câu nhạc.
• Hát đúng cao độ, trường độ và rõ lời ca của bài hát Nối vòng tay lớn và bài hát Hoa Kim ngân.
• Thể hiện được nội dung và tính chất âm nhạc của bài hát.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Biết thu thập và làm rõ các thông tin có liên quan đến vấn đề; lựa chọn được giải pháp phù hợp nhất.
• Năng lực riêng:
• Biết hát đúng tư thế.
• Biết lấy hơi, giữ hơi, đẩy hơi phù hợp với câu nhạc.
• Hát đúng cao độ, trường độ và rõ lời ca của bài Nối vòng tay lớn.
• Hát đúng cao độ, trường độ và rõ lời ca của bài Hoa Kim ngân.
• Thể hiện được nội dung và tính chất âm nhạc của bài hát.

3. Phẩm chất

• Tích cực tìm tòi và sáng tạo trong học tập; có ý chí vượt qua khó khăn để đạt kết quả tốt trong học tập.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Thiết bị dạy học
3. Đối với giáo viên

• SGK, SGV Âm nhạc 10, Giáo án.
• file âm thanh bài hát Nối vòng tay lớn, Hoa Kim ngân, đàn phím điện tử, máy nghe nhạc.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

1. Đối với học sinh

• SGK Âm nhạc 10.

2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
3. Phương pháp dạy học

Làm mẫu, vận động theo nhịp điệu, công não…

1. Kĩ thuật dạy học

Chia nhóm, mảnh ghép, khăn trải bàn...

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, tạo sự hứng khởi, dẫn dắt HS vào tiết học.
3. Nội dung: GV tổ chức cho HS nghe và vận động theo giai điệu bài hát.
4. Sản phẩm học tập: HS cảm nhạc và vận động theo giai điệu bài hát.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS thực hiện một số động tác khởi động cơ thể để chuẩn bị cho việc học hát.

- GV cho HS xem một số video clip các bài hát mà ca sĩ thể hiện bằng nhiều tư thế hát khác nhau.

- GV cho HS nghe bài hát Nối vòng tay lớn, Hoa Kim ngân và nêu cảm nhận về tính chất âm nhạc của bài.

https://www.youtube.com/watch?v=ksTJD3NX5lg

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe nhạc và thực hành các động tác vận động.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 2 – 3 HS thực hành trước lớp.

- GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong tiết học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về tư thế hát, các kĩ thuật về hơi thở trong ca hát và học hát bài Nối vòng tay lớn và Hoa Kim ngân.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tư thế trong ca hát

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được các tư thế chính trong ca hát.
2. Nội dung: HS tìm hiểu các tư thế trong ca hát.
3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
4. Tổ chức thực hiện: