TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Cánh diều bay cao là vì:

• A. Gió thổi cánh diều bay cao.

• B. Ánh nắng chiếu làm cánh diều bay cao.
• C. Những hạt mưa làm diều bay cao hơn.
• D. Tiếng vỗ tay của các bạn giúp diều bay cao hơn.

Câu 2: Hành động nào sau đây thể hiện thái độ phung phí?

• A. Tắt tất cả các thiết bị điện khi không sử dụng tới.

• B. Để vòi nước chảy khi không sử dụng.

• C. Sử dụng các tờ giấy thừa để làm nháp.
• D. Ăn hết đồ ăn bố mẹ chuẩn bị.

Câu 3: Đâu là việc chúng ta nên làm sau khi đi vệ sinh xong?

• A. Rửa tay bằng xà phòng.

• B. Rửa tay bằng nước không.
• C. Lau tay và giấy.
• D. Lau tay vào khăn. 

Câu 4: Trong văn bản Chú gấu Misa, tại sao chú gấu Misa lại ở nhà cậu bé nghèo?

• A. Vì chú gấu Misa muốn đem lại niềm vui cho cậu bé đang bị ốm.

• B. Vì chú gấu Misa đang rất lạnh và đói bụng.
• C. Vì chú gấu Misa chưa tìm được người chủ nào tốt hơn.
• D. Vì chú gấu Misa đang tìm một chỗ ngủ ấm áp.

Câu 5: Theo khổ thơ đầu bài thơ Ngưỡng cửa, câu nào sau đây là đúng?

• A. Chẳng ai biết nhà là gì cả
• B. Chẳng ai biết nơi ấy là nơi nào cả
• C. Ngưỡng cửa thì có người quen, người không

• D. Ai cũng quen thuộc với ngưỡng cửa ngay từ thời còn bé

Câu 6: Lúc mới tới trường, bạn A-i-a có tính cách như thế nào?

• A. Năng động.
• B. Hài hước

• C. Rụt rè.

• D. Ích kỉ. .

Câu 7: Đâu là tiết mục đặc trưng được biểu diễn trong ngày lễ trung thu?

• A. Kể chuyện.
• B. Đọc thơ.
• C. Hát nhạc kịch.

• D. Múa lân.

Câu 8: Hai câu thơ sau muốn nói đến điều gì?

Nay con đường xa tắp

Vẫn đang chờ tôi đi.

• A. Hai câu này rất khó hiểu, không thể hình dung ra ý của tác giả là gì.

• B. Hành trình học tập của tác giả còn dài, còn nhiều điều thú vị ở phía trước.

• C. Đường đến tương lai còn xa, và tác giả đang dần đi vào.
• D. Con đường đến trường xa xôi dần nhưng tác giả đang dần hồi phục để đi học lại.

Câu 9: Tay bắt mặt mừng là hành động như thế nào?

• A. Hành động thể hiện sự tức giận khi gặp nhau.

• B. Hành động thể hiện niềm vui khi gặp nhau.

• C. Hành động thể hiện nỗi buồn khi gặp nhau.
• D. Hành động thể hiện sự an ủi khi gặp nhau.

Câu 10: Lời xin lỗi được dùng với mục đích như thế nào?

• A. Ám chỉ một hành động cười đợt khi bị trách phạt.

• B. Ám chỉ một hành động ăn năn khi bạn là sai vấn đề gì đó với người khác.

• C. Ám chỉ một hành động buồn bã khi bị điểm kém.
• D. Ám chỉ một hành động đau buồn khi người khác mắc lỗi

Câu 11: Bài thơ Giặt áo nhắc đến những nhân vật nào?

• A. Mẹ và nắng.
• B. Mẹ và mưa.

• C. Bạn nhỏ và nắng.

• D. Bạn nhỏ và mưa.

Câu 12: Trong quá trình diễn ra buổi lễ, học sinh nên làm gì?

• A. Nói chuyện với các bạn.
• B. Dành thời gian ăn sáng.
• C. Đọc sách, báo chí.

• D. Tập trung lắng nghe.

Câu 13: Lời cảm ơn được dùng với mục đích như thế nào?

• A. Thể hiện sự tôn kính đối với những người lớn tuổi hơn chúng ta.
• B. Thể hiện niềm vui khi mình đã làm được một việc tốt.
• C. Thể hiện sự xúc động về những điều mọi người làm cho chúng ta.

• D. Thể hiện sự tôn trọng và biết ơn đối với những gì mà mọi người đã làm cho chúng ta.

Câu 14: Cảm giác của những cậu học trò khi lần đầu tiên đi học là gì?

• A. Buồn phiền.

• B. Bỡ ngỡ, rụt rè.

• C. Tò mò.
• D. Hồi hộp.

Câu 15: Khi gặp lại nhau, các bạn học sinh đã có hành động như thế nào?

• A. Tay bắt mặt mừng, ôm vai bá cổ.

• B. Đuổi bắt nhau khắp sân trường.
• C. Vừa đi vừa ngân nga các bài hát.
• D. Nắm tay nhau vào lớp học.

Câu 16: Trong văn bản Ba con búp bê, búp bê trai được làm bằng gì?

• A. Gỗ

• B. Vải
• C. Giấy bồi
• D. Thép

Câu 17: Trong văn bản Bài tập làm văn, cô giáo yêu cầu học sinh viết bài về đề gì?

• A. Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ.

• B. Một kỉ niệm đáng nhớ của em với gia đình.
• C. Một chuyện em cảm thấy xấu hổ nhất.
• D. Một hoạt động bổ ích mà em từng tham gia.

Câu 18: A-i-a có tài năng như thế nào?

• A. Âm nhạc.

• B. Hội họa.

• C. Điêu khắc.
• D. May vá.

Câu 19: Trong văn bản Ba con búp bê, Dốc ngược chiếc túi, Mai thấy gì?

• A. một con búp bê
• B. búp bê in hình Ông già Nô-en

• C. ba con búp bê

• D. một cuốn sách

Câu 20: Trong văn bản Bài tập làm văn, Chi tiết nào thể hiện sự lúng túng của Cô-li-a khi làm bài?

• A. Ngồi ngay ngắn đọc đề bài.

• B. Loay hoay một lúc mới bắt đầu viết.

• C. Suy nghĩ và viết các ý chính ra nháp.
• D. Tập trung làm bài. 

Câu 21: Buổi lễ chào được được diễn ra với trình tự như thế nào?

• A. Sự việc sau kể trước, việc diễn ra sau kể trước theo trình tự ngược thời gian.

• B. Sự việc có trước kể trước, việc diễn ra sau kể sau theo trình tự thời gian.

• C. Sự vật quan trọng kể trước, việc không hay kể sau.
• D. Sự kiện không vui kể trước, sự việc vui kể sau.

Câu 22: Những cậu học trò ao ước được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để làm gì?

• A. Khỏi phải đi học.
• B. Khỏi phải học bài.

• C. Khỏi phải ngại ngùng trước mọi người.

• D. Khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.

Câu 23: Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống : 

Bạn nhỏ trong bài thơ " Quạt cho bà ngủ" là một .... ngoan. 

• A. Người con. 

• B. Người cháu. 

• C. Người em.

Câu 24: Nhân vật nào gắn liền với ngày lễ trung thu?

• A. Chức nữ.
• B. Ngọc Hoàng.

• C. Chú cuội.

• D. Tiên nữ.