TIẾT 2

NHẠC CỤ - LUYỆN TẬP HÒA TẤU BÀI THỰC HÀNH SỐ 5

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

·      Đọc được đúng tên nốt nhạc theo tiết tấu.

·      Hòa tấu recorder Bài thực hành số 5.

·      Hòa tấu kèn phím Bài thực hành số 5.

2. Năng lực

- Năng lực chung

·      Biết chủ động trong học tập, tự khám phá kiến thức và thực hành luyện tập.

·      Giao lưu, hợp tác với bạn trong học hát, trình diễn bài hát và nhạc cụ; hợp tác tốt trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ học tập.

·      Biết vận dụng và sáng tạo được hình thức biểu diễn bài hát, động tác vận động… trong hoạt động thực hành.

- Năng lực âm nhạc

·      Biết sử dụng sáo recorder hoặc kèn phím để hoà tấu Bài thực hành số 5.

3. Phẩm chất

-       Tích cực, tự giác trong học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

1. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

-       SGK Âm nhạc 7, SGV Âm nhạc 7, Giáo án.

-       Các file âm thanh hoà tấu sáo recorder và kèn phím có nhạc đệm; sáo recorder, kèn phím...

b. Đối với học sinh

-       SGK Âm nhạc 7.

2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học

a. Phương pháp dạy học

Trực quan, làm mẫu, hướng dẫn thực hành luyện tập, giải quyết vấn đề, hợp tác...

b. Kĩ thuật dạy học

Chia nhóm, mảnh ghép...

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Tổ chức hoạt động dạy học

SÁO RECODER

A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt đông, HS ôn tập lại nốt pha thăng và Bài thực hành số 4 – Inh lả ơi.

b. Nội dung:HS ôn lại nốt pha thăng và Bài thực hành số 4 – Inh lả ơi.

c. Sản phẩm học tập:Tiết mục trình diễn của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức ôn tập nốt pha thăng và Bài thực hành số 4 – Inh lả ơi đã học ở Chủ đề 6 (GV có thể dùng đàn phím điện tử hoặc kèn phím để đệm khi HS ôn tập).

- GV lưu ý: HS giữ hơi thở nhẹ nhàng và đều đặn khi thổi.

- GV yêu cầu HS chia nhóm luyện tập.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS xung phong biểu diễn lại Bài thực hành số 4 – Inh lả ơi.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 1 – 2 biểu diễn bài hát lại Bài thực hành số 4 – Inh lả ơi.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá phần trả lời và hát của HS cả lớp.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Nhạc cụ: Luyện tập hòa tấu Bài thực hành số 5.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Tìm hiểu, khám phá Bài thực hành số 5

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được những nét cơ bản về Bài thực hành số 5.

b. Nội dung:HS quan sát và nhận xét vềBài thực hành số 5.

c. Sản phẩm học tập:HS nhận xét về Bài thực hành số 5.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS quan sát Bài thực hành số 5.