TIẾT 4

THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC – NGHE NHẠC

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

·      Nắm được một số thông tin về tiểu sử nhạc sĩ Đỗ Nhuận

·      Nêu được cảm nhận về vẻ đẹp của bài hát Việt Nam quê hương tôi

2. Năng lực

- Năng lực chung

·      Chủ động trong khám phá kiến thức và thực hành luyện tập.

·      Kết hợp tốt với bạn để hoàn thành nhiệm học tập trong hoạt động nhóm.

·      Giải quyết các yêu cầu của GV và sáng tạo trong hoạt động thực hành.

- Năng lực âm nhạc

·      Trình bày được những nét chính trong sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Đỗ Nhuận.

·      Cảm nhận được vẻ đẹp của bài Việt Nam quê hương tôi.

3. Phẩm chất

·      Yêu thiên nhiên; lạc quan trong cuộc sống.

·      Luôn cố gắng vươn lên trong học tập để đạt kết quả tốt.

·      Trân trọng sự nghiệp sáng tác của Đỗ Nhuận; tự hào về đất nước và con người Việt Nam, thêm ý chí phấn đấu để xây dựng đất nước.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

1. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

-       SGK Âm nhạc 7, SGV Âm nhạc 7, Giáo án.

-       Hình ảnh nhạc sĩ Đỗ Nhuận, hình ảnh đất nước và con người Việt Nam.

-       File âm thanh bài hát Việt Nam quê hương tôi và một số ca khúc khác của nhạc sĩ Đỗ Nhuận.

b. Đối với học sinh

-       SGK Âm nhạc 7.

2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học

a. Phương pháp dạy học

Dùng lời, giải quyết vấn đề, tự phát hiện, hợp tác, dự án...

b. Kĩ thuật dạy học

Chia nhóm, mảnh ghép, động não, sơ đồ tư duy...

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS giới thiệu phong cảnh quê hương nơi các em đang sống.

b. Nội dung: GV tổ chức hoạt độngchia sẻ, giới thiệu.

c. Sản phẩm: HS chia sẻ, giới thiệu theo cảm nhận riêng của mình.

d. Tổ chức thực hiện

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức HS hoạt động nhóm để giới thiệu phong cảnh quê hương nơi các em đang sống.

Bươc 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS chia sẻ, giới thiệu phong cảnh quê hương nơi các em đang sống theo cảm nhận riêng của mình.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cầu thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS chia sẻ, giới thiệu phong cảnh quê hương nơi các em đang sống theo cảm nhận riêng của mình.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá câu trả lời của HS.

- GV dẫn dắt vào bài học: Thường thức âm nhạc – Nghe nhạc: Việt Nam quê hương tôi.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Tìm hiểu về nhạc sĩ Đỗ Nhuận

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được một số thông tin về tiểu sử nhạc sĩ Đỗ Nhuận, đặc điểm âm nhạc, lĩnh vực sáng tác và những đóng góp đối với nền âm nhạc Việt Nam của ông.

b. Nội dung:GV sử dụng kĩ thuật chia nhóm và đưa ra vấn đề cho mỗi nhóm HS đọc trong SGK, tự thảo luận và trình bày:

c. Sản phẩm học tập:Hiểu biết về nhạc sĩ Đỗ Nhuận.

d. Tổ chức thực hiện: