TIẾT 3:

ĐỌC NHẠC: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 3

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

·      Biết cách đọc thang âm và âm hình tiết tấu chủ đạo, đọc bài đọc nhạc số 3

·      Gõ được đệm cho Bài đọc nhạc số 3

2. Năng lực

- Năng lực chung

·      Biết chủ động trong học tập, biết cách tự tìm tòi kiến thức, tự thực hành.

·      Biết giao lưu, hợp tác với bạn trong đọc nhạc; trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ học tập.

·      Vận dụng được tiết tấu đã học để sáng tạo được hình thức biếu diễn bài hát, động tác vận động... trên cơ sở kiến thức và kĩ năng đã có.

- Năng lực âm nhạc

·      Đọc đúng cao độ, trưởng độ và tính chất âm nhạc của Bài đọc nhạc số 3.

3. Phẩm chất

·      Luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả cao trong học tập.

·      Yêu quê hương, đất nước, có ý thức bảo vệ, gìn giữ di sản đàn ca Việt Nam.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

1. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

-       SGK Âm nhạc 7, SGV Âm nhạc 7, Giáo án.

-       Nhạc mẫu Bài đọc nhạc số 3, file âm thanh trích đoạn Hát ru Bắc Bộ,.

-       Đàn phím điện tử .

b. Đối với học sinh

-       SGK Âm nhạc 7.

2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học

a. Phương pháp dạy học

Hướng dẫn thực hành luyện tập, tự phát hiện, làm mẫu, trò chơi,...

b. Kĩ thuật dạy học

Chia nhóm, đặt câu hỏi,....

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nhận được đâu là tác phẩm hát ru.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi Trò chơi hiểu biết âm nhạc.

c. Sản phẩm: HS chọn được  bài hát ru trong số các phướng án đưa ra.

d. Tổ chức thực hiện

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS thành các nhóm, tổ chức cho HS chơi Trò chơi hiểu biết âm nhạc: GV đưa ra 1 số bài hát và yêu cầu HS lựa chọn bài nào là hát ru?

1. https://www.youtube.com/watch?v=LBxXWnloocM (từ 0p35s đến 1p12s).

2. https://www.youtube.com/watch?v=dV7GNPUOSfs (đến 1p15s).

3. https://www.youtube.com/watch?v=6PTd3JT2lyU

- Cho HS nghe trích đoạn (gần với giai điệu của Bài đọc nhạc số 3) và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Đây là thể loại dân ca nào? 

https://www.youtube.com/watch?v=tbmt-MUzKo8

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe một số bài hát và lựa chọn đâu là bài hát ru.

- HS nghe trích đoạn bài dân ca Hát ru Bắc Bộ, nêu thể loại dân ca của bài hát.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết)

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trả lời:

+ Bài hát số 2 là bài hát ru.

+ Trích đoạn (gần với giai điệu của Bài đọc nhạc số 3) thuộc thể loại dân ca hát ru Bắc Bộ.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét phần trả lời của bạn, nêu ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét và thông tin thêm cho HS Bài đọc nhạc số 3 có lấy chất liệu từ Hát ru Bắc Bộ.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Đọc nhạc – Bài đọc nhạc số 4: Mùa xuân về.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Tìm hiểu Bài đọc nhạc số 3

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nhận xét được Bài đọc nhạc số 3.

b. Nội dung: GV chia HS thành các nhóm, yêu cầu thảo luận và trình bày nhận xét Bài đọc nhạc số 3.

c. Sản phẩm: HS nhận xét Bài đọc nhạc số 3 về: nhịp, cao độ, trường độ, dấu nhắc lại, khung thay đổi, dấu vòng cung, những giai điệu giống nhau, tính chất âm nhạc...

d. Tổ chức thực hiện