TIẾT 1

ĐỌC NHẠC: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 5 – CUỘC ĐỜI TƯƠI ĐẸP

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

·      Tìm hiểu và nhận xét đượcBài đọc nhạc số 5 – Cuộc đời tươi đẹp.

·      Đọc được gam Đô trưởng: quãng 2, quãng 3, âm ổn định.

·      Đọc được giai điệu bè 1 hoặc 2, ghép lời ca, gõ được đệm cho Bài đọc nhạc số 5.

2. Năng lực

- Năng lực chung

·      Chủ động trong khám phá kiến thức và thực hành luyện tập.

·      Giao lưu, hợp tác với bạn trong học hát, trình diễn bài hát, nhạc cụ và đọc nhạc; hợp tác tốt trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ học tập.

·      Giải quyết các yêu cầu của GV và sáng tạo trong hoạt động thực hành.

-       Năng lực âm nhạc

·      Đọc đúng cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 5 – Cuộc đời tươi đẹp.

3. Phẩm chất

-       Tích cực, tự giác trong học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

1. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

-       SGK Âm nhạc 7, SGV Âm nhạc 7, Giáo án.

-       Bảng phụ hoặc máy chiếu.

-       Đàn phím điện tử hoặc kèn phím, bảng tương tác (nếu có)...

b. Đối với học sinh

-       SGK Âm nhạc 7.

2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học

a. Phương pháp dạy học

Hướng dẫn thực hành luyện tập, làm mẫu, trò chơi...

b. Kĩ thuật dạy học

Chia nhóm, mảnh ghép...

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nghe và nhận biết giai điệu của bài đọc nhạc.

b. Nội dung:GV tổ chức cho HS trò chơi khởi động.

c. Sản phẩm học tập:HS nhận biết được giai điệu của các bài đọc nhạc đã học.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức HS tham gia trò chơi nghe và cảm nhận:

+ GV dùng đàn phím hoặc kèn phím để đàn giai điệu câu đầu tiên của Bài đọc nhạc số 3, Bài đọc nhạc số 4, yêu cầu HS lắng nghe và nhận biết tên bài.

+ GV cho HS đọc lại Bài đọc nhạc số 4 kết hợp vận động theo nhạc.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe GV đàn giai điệu đầu của Bài đọc nhạc số 3, Bài đọc nhạc số 4.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện một số HS đọc lại Bài đọc nhạc số 4 kết hợp vận động theo nhạc.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS.

- GV dẫn dắt HS vào nội dung bài học: Đọc nhạc – Bài đọc nhạc số 5: Cuộc đời tươi đẹp.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Tìm hiểu Bài đọc nhạc số 5

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS tìm hiểu vànhận xét Bài đọc nhạc số 5 – Cuộc đời tươi đẹp.

b. Nội dung:HS quan sát Bài đọc nhạc số 5 và nêu đượccác kí hiệu có trong bài

c. Sản phẩm học tập:HS nhận xét các kí hiệu trong Bài đọc nhạc số 5 vềnhịp, nhịp độ, cao độ, trường độ…

d. Tổ chức thực hiện: