Câu 2: Trang 59 sách toán VNEN 7 tập 2

Viết một biểu thức đại số của hai biến x, y trong từng trường hợp sau:

a) Biểu thức đó là đơn thức;

b) Biểu thức đó là đa thức nhưng không phải là đơn thức.

Câu 4: Trang 59 sách toán VNEN 7 tập 2

Hãy điền thêm một đơn thức vào ô trống (...) để tích của hai đơn thức ở hai ô liền nhau là một đơn thức đồng dạng với đơn thức ở ô tương ứng:

Câu 6: Trang 59 sách toán VNEN lớp 7 tập 2

Tính tích của các đơn thức trong mỗi trường  hợp sau rồi tìm hệ số và bậc của tích tìm được.

a) $\frac{1}{4}$xy³ và - 3x⁴yz²;                     b) - 2x²yz³  và  - 5x³y³z.

Câu 8: Trang 60 sách toán VNEN 7 tập 2

Cho đa thức:

 M(x) = 5x³ +2x⁴ – x² + 3x² – x³ – x⁴ + 1 – 4x³

a) Sắp xếp các hạng tử của đa thức trên theo lũy thừa giảm của biến.

b) Tính M(1) và M(-1)

c) Chứng tỏ rằng đa thức trên không có nghiệm.

D. Hoạt động vận dụng

Câu 1: Trang 60 sách toán VNEN 7 tập 2

- x phút để làm bài thi thứ nhất;

- Nhiều hơn 1 phút so với thời gian làm bài thi thứ nhất để làm bài thi thứ hai;

- Hai lần thời gian làm bài thi thứ hai để làm bài thi thứ ba;

- Ít hơn 1 phút so với thời gian làm bài thi thứ ba để làm bài thi thứ tư.

a) Viết theo x thời gian để Huy làm bài thi thứ ba trong vòng thi.

b) Viết theo x tổng thời gian Huy đã làm cả vòng thi đó.

c) Huy đã mất 16 phút để tự hiện vòng thi đó. Hỏi Huy đã mất bao nhiêu phút để làm bài thi thứ tư?