Tiết 1

Bài 1: ( trang 50 VBT toán 4 tập 2 ) Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

Trong hộp có 4 chiếc bút mực xanh và 2 chiếc bút mực đen.

a) Việt lấy 1 chiếc bút ra khỏi hộp và quan sát màu mực của chiếc bút lấy được. Các sự kiện có thể xảy ra là:

b) Mỗi lần, Việt lấy 1 chiếc bút ra khỏi hộp, quan sát màu mực và ghi lại kết quả vào bảng kiểm đếm rồi trả bút lại hộp.

Dựa vào bảng kiểm đếm, ta thấy số lần Việt lấy được bút mực xanh là……lần và số lần Việt lấy được bút mực đen là…….lần. Sự kiện xuất hiện nhiều lần hơn là

Đáp án:

a)  Việt lấy 1 chiếc bút ra khỏi hộp và quan sát màu mực của chiếc bút lấy được. Các sự kiện có thể xảy ra là: Việt sẽ lấy được 1 chiếc bút mực màu xanh hoặc Việt sẽ lấy được 1 chiếc bút mực màu đen.

b) Dựa vào bảng kiểm đếm, ta thấy số lần Việt lấy được bút mực xanh là 13 lần và số lần Việt lấy được bút mực đen là 9 lần. Sự kiện xuất hiện nhiều lần hơn là sự kiện Việt lấy bút mực màu xanh.

Bài 2 ( trang 50 VBT toán 4 tập 2 ) 

a) Gieo xúc xắc, quan sát số chấm ở mặt trên của xúc xắc và ghi lại kết quả kiểm  đếm chẵn – lẻ của mặt xúc xắc nhận được vào bảng sau đây. Thực hiện 20 lần.

b) Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

Dựa vào bảng kiểm đếm, số lần nhận được mặt chẵn là …….. lần và số lần nhận được mặt lẻ là …….. lần. Sự kiện xuất hiện nhiều lần hơn là

Đáp án: 

a)  Các em hãy gieo viên xúc xắc 20 lần, mỗi lần gieo các em hãy ghi lại kết quả mỗi lần gieo để xem nó là mặt số chẵn hay số lẻ (Ví dụ: Nếu các em gieo xúc xắc ra 2 chấm, 4 chấm hoặc 6 chấm thì là số chẵn, nếu các em gieo xúc xắc ra 1 chấm, 3 chấm  hoặc 5 chấm thì là số lẻ), sau đó điền kết quả vào bảng.

Gợi ý:

b) Gợi ý:

Dựa vào bảng kiểm đếm, số lần nhận được mặt chẵn là 13 lần và số lần nhận được mặt lẻ là 7  lần. Sự kiện xuất hiện nhiều lần hơn là mặt chẵn

Bài 3 ( trang 51 VBT toán 4 tập 2 ) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.

Trong túi  có 2 viên bi màu vàng và 2 viên bi màu đỏ. Không nhìn vào trong túi, Mai lấy 2 viên bi bất kì ra khỏi túi, quan sát màu bi và ghi lại kết quả vào bảng kiểm đếm rồi trả lại bi vào túi.

a) Sự kiện nào xuất hiện nhiều lần nhất?

A. Lấy được 2 viên bi màu vàng.

B. Lấy được 2 viên bi màu đỏ.

C. Lấy được 1 viên bi màu vàng và 1 viên bi màu đỏ.

b) Nếu Mai chỉ lấy 2 viên bi ra khỏi túi trong một lần thì câu nào dưới đây là đúng?

A. Mai chắc chắn lấy được 2 viên bi khác màu.

B. Mai có thể lấy được 2 viên bi cùng màu.

C. Mai không thể lấy được 2 viên bi khác màu.

Đáp án: 

a) Đáp án đúng là B lấy được 2 viên bi màu đỏ vì theo như bảng kiểm đếm thì Mai lấy được 2 viên bi màu đỏ là 10 lần, nhiều hơn những sự kiện khác.

b) Đáp án đúng là B.

A sai vì chưa chắc Mai đã lấy được 2 viên khác màu.

C sai vì vẫn có khả năng Mai lấy được 2 viên khác màu.

Tiết 2

Bài  1 ( trang 51 VBT toán 4 tập 2 )  

a) Em hãy gieo một xúc xắc, quan sát số chấm ở mặt trên của xúc xắc, ghi lại kết quả vào bảng kiểm đếm. Thực hiện 20 lần.

b) Từ bảng kiểm đếm ở câu a, hãy cho biết sự kiện nào có số lần xuất hiện ít nhất.

Đáp án:

a) Gợi ý:

b) Theo bảng kiểm đếm trên sự kiện xuất hiện mặt 6 chấm có số lần xuất hiện ít nhất.

Bài 2 ( trang 52 VBT toán 4 tập 2 )  

a) Em hãy vẽ hình trên giấy rồi cắt để được 2 con thỏ đen và 2 con thỏ trắng.

b) Không nhìn vào hộp, lấy 2 con thỏ ra khỏi hộp và quan sát màu của những con thỏ lấy được. Viết các sự kiện có thể xảy ra.

c) Thực hiện yêu cầu ở câu b, ghi lại kết quả vào bảng kiểm đếm rồi đặt lại thỏ vào trong hộp. Thực hiện 10 lần.

d) Từ bảng kiểm đếm, hãy so sánh số lần xuất hiện của sự kiện lấy được 2 con thỏ cùng màu và sự kiện lấy được 2 con thỏ khác màu.

Đáp án:

a) Học sinh thực hành vẽ hình và cắt để được 2 con thỏ đen và 2 con thỏ trắng.

b) Các sự kiện có thể xảy ra:

- lấy được 2 con thỏ đen

- lấy được 2 con thỏ trắng

- lấy được 1 thỏ trắng và 1 thỏ đen

c) Gợi ý:

d) Số lần xuất hiện của sự kiện lấy được 2 con thỏ cùng màu ít hơn sự kiện lấy được 2 con thỏ khác màu.

Bài 3 ( trang 52 VBT toán 4 tập 2 )  Cho mê cung ngẫu nhiên như hình vẽ.

Cách chơi: Bắt đầu ở điểm  Xuất phát. Tại mỗi lượt chơi, người chơi lần lượt gieo xúc xắc hai lần và quan sát số chấm ở mặt trên của xúc xắc. Nếu nhận được mặt có số chấm lẻ thì đi theo hướng bên phải, nếu nhận được mặt có số chấm chẵn thì đi theo hướng bên trái đến điểm tiếp theo. Lượt chơi kết thúc khi người chơi đến được điểm A, B hoặc C.

Ví dụ: Người chơi bắt đầu ở điểm Xuất phát, gieo xúc xắc nhận được mặt có 3 chấm rồi sau đó là mặt có 2 chấm thì người chơi kết thúc ở điểm B.

Thực hiện 10 lần và ghi lại kết quả vào bảng kiểm đếm.

Đáp án: