Giải VBT Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều bài 31: Ứng dụng một số tài nguyên trong vỏ Trái Đất
Giải chi tiết VBT Khoa học tự nhiên 9 cánh diều bài 31: Ứng dụng một số tài nguyên trong vỏ Trái Đất. Tech12h sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn.
BÀI 31: ỨNG DỤNG MỘT SỐ TÀI NGUYÊN TRONG VỎ TRÁI ĐẤT
Bài tập 31.1 (trang 73): Công nghiệp silicate là
A. ngành sản xuất thuỷ tinh, đồ gốm (gạch, ngói, sành, sứ) và xi măng từ nguyên liệu chính gồm các hợp chất của silicon trong tự nhiên.
B. ngành sản xuất thuỷ tinh, đồ gốm (gạch, ngói, sành, sứ) và xi măng từ nguyên liệu chính gồm các hợp chất silicate trong tự nhiên.
C. ngành sản xuất thuỷ tinh, đồ gốm (gạch, ngói, sành, sứ) và xi măng từ nguyên liệu chính gồm đất sét và cát trong tự nhiên.
D. Ngành sản xuất thuỷ tinh, đồ gốm và xi măng từ nguyên liệu chính gồm các khoáng vật có trong tự nhiên.
Bài giải chi tiết:
Đáp án đúng: A.
Bài tập 31.2 (trang 74): Phát biểu nào sau đây là không đúng về sản xuất thuỷ tinh?
A. Nguyên liệu chính để sản xuất thuỷ tinh là thạch anh, cát trắng, đá vôi, soda.
B. Hỗn hợp nguyên liệu được nung chảy ở nhiệt độ cao.
C. Sau khi làm nguội, thuỷ tinh được tạo hình.
D. Thêm các chất phụ gia khác nhau vào nguyên liệu có thể tạo ra các loại thuỷ tinh khác nhau.
Bài giải chi tiết:
Đáp án đúng: C.
Bài tập 31.3 (trang 74): Phát biểu nào sau đây là không đúng về sản xuất gạch và ngói?
A. Nguyên liệu chính để sản xuất đồ gốm là đất sét, nước.
B. Trong nguyên liệu sản xuất gạch và ngói, có thể có cát hoặc không có cát.
C. Hỗn hợp nguyên liệu được nghiền, phối trộn thành khối dẻo, tạo hình cho sản phẩm thô, sấy khô để tạo sản phẩm thô có màu đỏ gạch.
D. Sau sấy khô, sản phẩm thô được nung ở nhiệt độ cao.
Bài giải chi tiết:
Đáp án đúng: C.
Bài tập 31.4 (trang 74):
Phát biểu nào sau đây là không đúng về sản xuất sứ?
A. Nguyên liệu chính để sản xuất sứ là đất sét trắng, cát trắng, nước, một số hợp chất của kim loại.
B. Quá trình sản xuất sứ có hai lần nung.
C. Màu sắc của sứ là kết quả của quá trình trang trí, tráng men.
D. Quá trình tạo hình cho sản phẩm sứ được thực hiện sau lần nung thứ nhất.
Bài giải chi tiết:
Đáp án đúng: D.
Bài tập 31.5 (trang 74):
Phát biểu nào sau đây là không đúng về sản xuất xi măng?
A. Nguyên liệu chính để sản xuất xi măng là đất sét có hàm lượng silicon cao, đá vôi.
B. Nghiền, phối trộn hỗn hợp đất sét, đá vôi,... rồi nung ở nhiệt độ cao, để nguội thu được hỗn hợp rắn gọi là clinker.
C. Thêm chất phụ gia và nước vào clinker trộn, nghiền thu được xi măng.
D. Sản phẩm xi măng cần được bảo quản ngay trong bao bì chống ẩm.
Bài giải chi tiết:
Đáp án đúng: C.
Bài tập 31.6 (trang 74):
Viết các phương trình hoá học để hoàn thành mỗi chuỗi phản ứng sau:
a) Đá vôi vôi sống vôi tôi
b)
Bài giải chi tiết:
a)
(1)
(2) →
b)
(1) →
(2)
Bài tập 31.7 (trang 75):
Bột calcium carbonate hoặc bột calcium oxide đều có thể được sử dụng để điều chỉnh pH của đất.
a) Vì sao hai chất trên có khả năng điều chỉnh pH của đất?
b) Nêu hai ưu điểm của calcium carbonate so với calcium oxide khi sử dụng để điều chỉnh pH của đất.
c) Phản ứng của calcium carbonate với ion trong đất có thể được mô tả như sau:
→
Tính khối lượng bột calcium carbonate (kg) cần để chuyển hoá 500 mol có trong một khu đất.
d) Sau quá trình điều chỉnh pH của đất bằng calcium carbonate thì đất cũng trở nên ẩm và tơi xốp hơn. Vì sao?
Bài giải chi tiết:
a) , đều phản ứng được với acid trong đất, làm giảm nồng độ acid trong đất. Từ đó, làm thay đổi pH của đất.
b) phản ứng chậm với acid trong đất nên không làm thay đổi đột ngột pH của đất; có giá thành thấp hơn (trong khi kết hợp với nước trong đất sẽ làm đất nóng lên).
c) Phản ứng của calcium carbonate với ion trong đất có thể được mô tả như sau:
→
d) Phản ứng tạo ra làm cho đất ẩm hơn và khí làm cho đất tơi xốp hơn.
Bài tập 31.8 (trang 75):
Có thể cho trực tiếp calcium oxide vào ao nuôi cá để điều chỉnh pH của nước trong ao không? Vì sao?
Bài giải chi tiết:
Không nên, vì phản ứng giữa CaO và nước là phản ứng toả nhiều nhiệt, ảnh hưởng đến hệ sinh thái trong nước.
Bài tập 31.9 (trang 75):
Bột calcium carbonate tinh khiết dùng làm thuốc được sản xuất từ phản ứng của với dung dịch calcium hydroxide:
→
a) Hiện tượng quan sát được khi phản ứng trên diễn ra là gì? Làm thế nào để thu được calcium carbonate tinh khiết từ quá trình trên.
b) Tính lượng calcium carbonate thu được khí phản ứng vừa đủ với dung dịch 0,021 M ở 20 °C theo phản ứng trên.
c) Tìm hiểu và cho biết vai trò của trong một số loại thuốc chứa chất này.
Bài giải chi tiết:
a) Lọc và rửa nhiều lần bằng nước, sấy khô.
b)
c) trong một số loại thuốc nhằm cung cấp nguyên tố calcium cho cơ thể hoặc giúp làm giảm nồng độ acid trong trường hợp dạ dày có triệu chứng dư acid.
Bài tập 31.10 (trang 75):
Trong nước biển có lượng đáng kể các muối của nguyên tố magnesium như magnesium chloride (), magnesium sulfate (),... Nước biển là một nguồn quan trọng cung cấp kim loại magnesium cho con người. Để thực hiện được điều đó, người ta cho nước biển phản ứng với nước vôi trong (dung dịch calcium hydroxide) đổ thu chất kết tủa A. Hoà tan kết tủa A bởi dung dịch hydrochloric acid. Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được muối B. Từ muối B, chọn phương pháp phù hợp để tách được kim loại magnesium.
Viết các phương trình hoá học minh hoạ quá trình trên.
Bài giải chi tiết:
→
→
→
Bài tập 31.11 (trang 75):
Có khoáng vật được đặt tên là chalcopyrite. Khi phân tích 13,80 gam một mẫu chalcopyrite thì thấy có chứa 4,80 gam nguyên tố đồng; 4,20 gam nguyên tố sắt; còn lại là khối lượng của nguyên tố lưu huỳnh.
a) Tính và điền số liệu theo mẫu bảng sau từ kết quả phân tích trên.
b) Nguyên tố đồng còn tồn tại ở dạng hợp chất tạo nên khoáng vật malachite. Khoáng vật chalcopyrite tinh khiết hay khoáng vật malachite tinh khiết giàu nguyên tố đồng hơn?
Bài giải chi tiết:
a)
Từ đó, đề xuất công thức khoáng vật là .
b) Trong hợp chất (khoáng vật chalcopyrite) có:
Trong hợp chất (khoáng vật malachite) có:
Từ kết quả trên, ta thấy khoáng vật malachite tinh khiết giàu nguyên tố đồng hơn.
Bài tập 31.12 (trang 76):
Vì sao gạch và ngói có màu “đỏ gạch”?
Bài giải chi tiết:
Trong đất sét có một số hợp chất của sắt. Khi nung gạch, ngói thô, nhiều hợp chất của sắt biến thành các oxide của sắt , hay làm cho gạch ngói thường có màu “đỏ gạch”.
Thêm kiến thức môn học
Giải VBT Khoa học tự nhiên 9 cánh diều , Giải VBT Khoa học tự nhiên 9 CD, Giải VBT Khoa học tự nhiên 9 bài 31: Ứng dụng một số tài nguyên
Giải bài tập những môn khác
Môn học lớp 9 KNTT
5 phút giải toán 9 KNTT
5 phút soạn bài văn 9 KNTT
Văn mẫu 9 kết nối tri thức
5 phút giải KHTN 9 KNTT
5 phút giải lịch sử 9 KNTT
5 phút giải địa lí 9 KNTT
5 phút giải hướng nghiệp 9 KNTT
5 phút giải lắp mạng điện 9 KNTT
5 phút giải trồng trọt 9 KNTT
5 phút giải CN thực phẩm 9 KNTT
5 phút giải tin học 9 KNTT
5 phút giải GDCD 9 KNTT
5 phút giải HĐTN 9 KNTT
Môn học lớp 9 CTST
5 phút giải toán 9 CTST
5 phút soạn bài văn 9 CTST
Văn mẫu 9 chân trời sáng tạo
5 phút giải KHTN 9 CTST
5 phút giải lịch sử 9 CTST
5 phút giải địa lí 9 CTST
5 phút giải hướng nghiệp 9 CTST
5 phút giải lắp mạng điện 9 CTST
5 phút giải cắt may 9 CTST
5 phút giải nông nghiệp 9 CTST
5 phút giải tin học 9 CTST
5 phút giải GDCD 9 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 1 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 2 CTST
Môn học lớp 9 cánh diều
5 phút giải toán 9 CD
5 phút soạn bài văn 9 CD
Văn mẫu 9 cánh diều
5 phút giải KHTN 9 CD
5 phút giải lịch sử 9 CD
5 phút giải địa lí 9 CD
5 phút giải hướng nghiệp 9 CD
5 phút giải lắp mạng điện 9 CD
5 phút giải trồng trọt 9 CD
5 phút giải CN thực phẩm 9 CD
5 phút giải tin học 9 CD
5 phút giải GDCD 9 CD
5 phút giải HĐTN 9 CD
Trắc nghiệm 9 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm 9 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm 9 Cánh diều
Tài liệu lớp 9
Văn mẫu lớp 9
Đề thi lên 10 Toán
Đề thi môn Hóa 9
Đề thi môn Địa lớp 9
Đề thi môn vật lí 9
Tập bản đồ địa lí 9
Ôn toán 9 lên 10
Ôn Ngữ văn 9 lên 10
Ôn Tiếng Anh 9 lên 10
Đề thi lên 10 chuyên Toán
Chuyên đề ôn tập Hóa 9
Chuyên đề ôn tập Sử lớp 9
Chuyên đề toán 9
Chuyên đề Địa Lý 9
Phát triển năng lực toán 9 tập 1
Bài tập phát triển năng lực toán 9
Bình luận