THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

PHẦN I. CÁC CÂU HỎI TRONG SGK

CH1: Tìm trong văn bản Tuổi thơ tôi các từ ngữ được đặt trong dấu ngoặc kép. Chỉ ra nghĩa thông thường và nghĩa theo dụng ý của tác giả bằng cách điền thông tin vào bảng sau:

CH2: Hãy đặt một câu có sử dụng dấu ngoặc kép và giải thích công dụng của dâu ngoặc kép trong câu ấy.

CH3: Văn bản Con gái của mẹ có mấy đoạn?

CH4: Tìm câu chủ đề (nếu có) trong các đoạn văn sau:

          Bài ca có thể là lời của cô gái. Nhân buổi sáng đi thăm đồng, lòng phơi phới ngắm nhìn cảnh đồng quê tràn đầy sức sống, cô thấy chính cô cũng tươi trẻ, tràn đầy sức sống như những “chẽn lúa đòng đòng", "phất phơ dưới ngọn nắng hồng ban mai” kia. Phải chăng, đó là một lời tự khen thầm kín và hồn nhiên?

(Bùi Mạnh Nhị, Về bài ca dao “Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng...)

Không phải ngày phiên, nên chợ vằng không. Mấy cái quán chơ vơ lộng gió, rác bẩn rải rác lẫn với lá rụng của cây đề. Gió thổi mạnh làm Sơn thấy lạnh, và cay mắt. Những chân trời trong hơn mọi hôm, những làng ở xa, Sơn thấy rõ như ở gần. Mặt đất rắn lại và nứt nẻ những đường nho nhỏ, kêu vàng lên lanh tanh dưới nhịp guốc của hai chị em.

(Thạch Lam, Gió lạnh đầu mùa)

VIẾT NGẮN

CH: Viết đoạn văn (khoảng 150 – 200 chữ) kể về kỉ niệm với một người thân mà em xem là điểm tựa tinh thần của mình. Trong đoạn văn có sử dụng dấu ngoặc kép.

PHẦN II. 5 PHÚT SOẠN BÀI

CH1:

CH2: Tham khảo: 

- Sơn là “cầu thủ” xuất sắc nhất của đội bóng đá trường em. 

→ Dấu ngoặc kép dùng để nhấn mạnh bạn Sơn đá giỏi và hay như một cầu thủ bóng đá chính thức. 

CH3: Văn bản Con gái của mẹ có hai đoạn. 

CH4: Đoạn 1: bài ca có thể là lời của cô gái.

• Đoạn 2: không có câu chủ đề.

VIẾT NGẮN

CH: Mở đoạn: Giới thiệu về kỉ niệm với người thân. (Bố, mẹ, ông, bà, anh, chị,...)

• Thân đoạn: 

+ Nêu thời gian, địa điểm diễn ra kỷ niệm.

+ Kể lại diễn biến câu chuyện theo trình tự hợp lí.

• Kết đoạn: Nêu cảm xúc của em về kỉ niệm khó quên ấy.