5 phút giải Khoa học tự nhiên 7 kết nối tri thức trang 64
5 phút giải Khoa học tự nhiên 7 kết nối tri thức trang 64. Giúp học sinh nhanh chóng, mất ít thời gian để giải bài. Tiêu chi bài giải: nhanh, ngắn, súc tích, đủ ý. Nhằm tạo ra bài giải tốt nhất. 5 phút giải bài, bằng ngày dài học tập.
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
BÀI 13. ĐỘ TO VÀ ĐỘ CAO CỦA ÂM
PHẦN I. HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP TRONG SGK
Câu hỏi: Âm mà ta nghe được phát ra từ dây số 1 và dây số 6 của cây đàn ghita có gì khác nhau?
I. ĐỘ TO VÀ BIÊN ĐỘ CỦA SÓNG ÂM
1. Biên độ dao động của nguồn âm, sóng âm
Câu hỏi: Hãy so sánh biên độ của sóng âm trong hình 13.2b và 13.2c từ đó rút ra mỗi quan hệ giữa biên độ của sóng âm và biên độ dao động của nguồn âm
2. Độ to của âm
Câu 1: So sánh độ to của âm thanh nghe được trong thí nghiệm vẽ ở hình 13.2b và 13.2c
Câu 2: Từ câu trả lời trên, rút ra mỗi quan hệ giữa biên độ của sóng âm với độ to của âm
Câu 3: Khi gảy đàn hoặc đánh trống, muốn âm phát ra to hơn người ta làm thế nào? Tại sao?
II. ĐỘ CAO VÀ TẦN SỐ CỦA SÓNG ÂM
1. Tần số
Câu 1: Nếu một dây đàn ghita dao động 880 lần mỗi giây thì tần số của nó là bao nhiêu?
Câu 2: Nếu một mặt trống dao động với tần số 100 Hz thì nó thực hiện được bao nhiêu dao động trong 1 min?
Câu 3: Nếu một con ong mật khi bay đập cánh lên, xuống 3 300 lần trong 10 s thì tần số dao động của cánh nó là bao nhiêu?
2. Độ cao của âm
Câu 1: Hãy so sánh tần số của sóng âm trong hình 13.4a và 13.4b từ đó rút ra mối quan hệ giữa tần số của sóng âm và tần số dao động của nguồn âm.
Câu 2: So sánh độ cao (bổng, trầm) của âm nghe được trong thí nghiệm hình 13.4a và 13.4b.
Câu 3: Từ câu trả lời trên, rút ra mối quan hệ giữa tần số của sóng âm với độ cao của âm.
Câu 1: Một con muỗi khi bay vỗ cánh 3000 lần trong 5 giây và một con ong mật khi bay vỗ cánh 4950 lần trong 15 giây.
a) Tính tần số dao động của cánh muỗi và cánh ong khi bay. Con nào vỗ cánh nhanh hơn?
b) Âm phát ra khi vỗ cánh của con muỗi hay con ong cao hơn?.
Câu 2: Hãy tìm hiểu xem khi vặn cho dây đàn ghita căng nhiều, căng ít thì âm phát ra sẽ cao, thấp như thế nào? Tần số lớn, nhỏ ra sao?
Câu 3: Tìm ví dụ về âm trầm (thấp), âm bổng (cao).
PHẦN II. 5 PHÚT TRẢ LỜI CÂU HỎI, BÀI TẬP TRONG SGK
Câu hỏi:
Dây số 1 và dây số 6 phát ra âm thanh to nhỏ khác nhau.
I. ĐỘ TO VÀ BIÊN ĐỘ CỦA SÓNG ÂM
1. Biên độ dao động của nguồn âm, sóng âm
Câu hỏi:
Biên độ dao động của hình b lớn hơn -> Biên độ của sóng âm tỉ lệ thuận với biên độ dao động của nguồn âm.
2. Độ to của âm
Câu 1:
Ví dụ: Trên mặt nước, chiếc phao chỉ dao động tại chỗ khi sóng truyền qua.
II. NGUỒN ÂM
Câu hỏi:
Âm thanh của hình b lớn hơn.
Câu 2:
Biên độ sóng âm dao động càng lớn, âm càng to.
Câu 3:
Đánh trống mạnh hoặc gảy mạnh dây đàn vì khi ấy sẽ tạo ra biên độ dao động lớn hơn thì âm thanh phát ra to hơn.
II. ĐỘ CAO VÀ TẦN SỐ CỦA SÓNG ÂM
1. Tần số
Câu 1:
Tần số là 880 Hz.
Câu 2:
6000 (dao động).
Câu 3:
f=330 (Hz)
2. Độ cao của âm
Câu 1:
Tần số dao động của sóng âm ở hình 13.4b lớn hơn.
Câu 2:
Hình 13.4b có âm phát ra cao hơn, hình 13.4a có âm phát ra thấp hơn.
Câu 3:
Âm phát ra càng cao (càng bổng) khi tần số dao động càng lớn và ngược lại.
Câu 1:
a) fmuỗi =600 Hz
fong =330 Hz
→ Con muỗi vỗ cánh nhanh hơn con ong.
b) Âm phát ra khi vỗ cánh của con muỗi cao hơn con ong.
Câu 2:
Khi vặn dây đàn ghita căng nhiều, âm phát ra cao, tần số dao động lớn. Khi vặn dây đàn ghita căng ít, âm phát ra thấp, tần số dao động nhỏ.
Câu 3:
Ví dụ: Lời nói nhỏ có độ to là 20 dB (âm trầm), tiếng nhạc lớn có độ to là 80 dB (âm bổng).
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
Nội dung quan tâm khác
Thêm kiến thức môn học
giải 5 phút Khoa học tự nhiên 7 kết nối tri thức, giải Khoa học tự nhiên 7 kết nối tri thức trang 64, giải Khoa học tự nhiên 7 KNTT trang 64
Bình luận