CHƯƠNG 5. DẪN XUẤT HALOGEN - ALCOHOL - PHENOL

BÀI 15: DẪN XUẤT HALOGEN

PHẦN I. HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP TRONG SGK

Trong y khoa gây mê là phương pháp làm bệnh nhân mất ý thức, khôi phục được sau một thời gian, không đau và đảm bảo an toàn trong suốt quá trình phẫu thuật. Halothane được dùng làm thuốc gây mê, phù hợp nhiều độ tuổi, ít ảnh hưởng đến sức khỏe bệnh nhân trong và sau phẫu thuật. Công thức cấu tạo của phân tử halothane là…

Halothane là dẫn xuất halogen của hydrocarbon có tính chất đặc trưng và ứng dụng thực tiễn. Dẫn xuất hydrocarbon là gì? Có những tính chất và ứng dụng trong lĩnh vực nào?

1. KHÁI NIỆM

Bài 1: Em hãy cho biết thành phần các nguyên tố có trong dẫn xuất halogen của hydrocacbon 

Bài 2: Cho các chất sau: CH₃Br, F₂C=CF₂, CH₂Cl₂, CH₂Cl₂, HCl, COCl₂ (phosgene) chất nào là dẫn xuất halogen của hydrocacbon

2. ĐỒNG PHÂN VÀ DANH PHÁP

Bài 1: Quan sát ví dụ 1, ví dụ 2, cho biết cách đánh số thứ tự mạch carbon trong dẫn xuất halogen và dẫn xuất halogen có các loại đồng phân cấu tạo nào?

Bài 2: Viết công thức cấu tạo và gọi tên thay thế của các đồng phân dẫn xuất halogen có công thức phân tử C₃H₇Cl

3. TÍNH CHẤT VẬT LÝ

Bài 1: Dựa vào bảng 15.2, cho biết xu hướng biến đổi nhiệt độ sôi của các dẫn xuất halogen theo chiều tăng độ dài mạch carbon (cùng loại halogen) và theo chiều tăng nguyên tử khối của halogen từ F, Cl, Br, I (cùng gốc alkyl)

Bài 2: Cho các chất ethanol (C₂H₅OH) và dichloromethane (CH₂Cl₂) vào 2 ống nghiệm chứa dung dịch CuSO₄ loãng, lắc hỗn hợp và để yên như hình bên. Cho biết ống nghiệm nào chứa dichloromethane

4. TÍNH CHẤT HOÁ HỌC 

Bài 1: Trong thí nghiệm thủy phân bromoethane. Giải thích tại sao cần rửa ion Br− 

Bài 2: Hãy cho biết mục đích của việc acid hóa dung dịch sau thủy phân bằng dung dịch HNO₃. Cho biết có thể thay thế dung dịch HNO₃ bằng dung dịch H₂SO₄ hoặc dung dịch HCl được không?

Bài 3: Giải thích kết quả của thí nghiệm ở Bước 4.

Bài 4: Trong phản ứng tách hydrogen halide cho biết nguyên tử hydrogen ở nguyên tử Carbon nào được tách cùng với nguyên tử halogen ra khỏi dẫn xuất 

Bài 5: Hoàn thành phương trình hóa học

a) CH₃Cl + KOH → 

b) CH₃CH₂Br + NaOH → 

c) CH₂=CHCH₂Cl + NaOH → 

d) CH₃CH₂Br →

ỨNG DỤNG

Bài 1: Hiện nay vì yếu tố lợi nhuận mà vấn đề lạm dụng thuốc bảo vệ thực vật thuốc kích thích cây tăng trưởng gây tác hại nghiêm trọng đến sức khỏe người tiêu dùng. Hãy đưa ra hướng giải quyết tình trạng trên.

BÀI TẬP

Bài 1: Gọi tên các dẫn xuất halogen...

Bài 2:  Cho sơ đồ biến đổi của 1-chloropropane như sau:

CH₃CH=CH₂ ←(1) CH₃CH₂CH₂CI →(2) CH₃CH₂CH₂OH

a) Gọi tên loại phản ứng (1), (2) và hoàn thành các phương trình hoá học.

b) Thực hiện 2 phản ứng theo sơ đổ trên khi thay hợp chất CH₃CH₂CH₂CI bằng 2-bromobutane. Xác định sản phẩm hữu cơ chính (nếu có) trong các phản ứng.

Bài 3: CFC là hợp chất khó cháy, không độc và trơ về mặt hoá học. Trước đây CFC chủ yếu được sử dụng trong công nghiệp nhiệt lạnh. CFC không gây hại ở điều kiện thường, nhưng trên khí quyển của Trái Đất, chúng tổn tại trong khoảng 100 năm và khuếch tán lên tầng bình lưu. Dưới tác dụng của tia UV từ Mặt Trời, liên kết C-Cl của CFC bị phá vỡ, tạo ra gốc Cl tự do. Theo ước tính, mỗi gốc Cl tự do phá huỷ 1 triệu phân tử ozone. Việc không sử dụng CFC đã giúp lỗ hổng tầng ozone được thu hẹp. Ngày nay người ta đã sử dụng hợp chất nào để thay thế CFC trong công nghiệp làm lạnh để tránh việc phá huỷ tầng ozone?

PHẦN II. 5 PHÚT TRẢ LỜI CÂU HỎI, BÀI TẬP TRONG SGK

- Là những hợp chất hữu cơ mà trong phân tử ngoài các nguyên tố C, H thì còn có những nguyên tố khác như O, N, Cl, S.… 

- Phản ứng thế, phản ứng tách,...

Ứng dụng: Làm nguyên liệu cho tổng hợp hữu cơ, dung môi, chất gây mê trong phẫu thuật, diệt sâu bọ, thuốc kích thích sự sinh trưởng thực vật có chứa halogen…

1. KHÁI NIỆM

Bài 1:

Carbon, Hydrogen và nguyên tố halogen.

Bài 2: 

CH3Br, F2C=CF2, CH2Cl2, CH2Cl2

2. ĐỒNG PHÂN VÀ DANH PHÁP

Bài 1: 

Mạch chính là mạch carbon dài nhất có chứa nhóm halogen

Đánh số thứ tự nguyên tử C mạch chính bắt đầu từ phía gần nhóm halogen hơn

Dẫn xuất halogen có đồng phân mạch carbon và đồng phân vị trí nhóm chức

Bài 2: 

3. TÍNH CHẤT VẬT LÝ

Bài 1: 

Nhiệt độ sôi tăng 

Bài 2: 

Ống nghiệm (2) 

4. TÍNH CHẤT HOÁ HỌC 

Bài 1: 

Để không làm sai lệch kết quả thí nghiệm.

Bài 2: 

Cần acid hoá dung dịch để tránh sinh ra kết tủa Ag₂O làm sai lệch kết quả thí nghiệm. 

Không thể thay thế bằng các dung dịch H₂SO₄ hay HCl vì các acid này đều tạo kết tủa với AgNO₃, làm sai lệch kết quả thí nghiệm.

Bài 3: 

NaBr + AgNO₃ → AgBr↓ + NaNO₃ => kết tủa vàng nhạt (AgBr) 

Bài 4: 

Nguyên tử carbon bên cạnh 

Bài 5: Hoàn thành phương trình hóa học

a) CH₃Cl + KOH → CH₃OH + KCl;

b) CH₃CH₂Br + NaOH → CH₃CH₂OH + NaBr;

c) CH₂ = CHCH₂Cl + NaOH → CH₂ = CHCH₂OH + NaCl;

d) CH₃CH₂Br CH₂ = CH₂ + HBr;

e) 

ỨNG DỤNG

Bài 1: 

- Đa dạng hoá cây trồng

- Tận dụng thiên địch

- Chọn giống cây trồng có khả năng chống chịu sâu bệnh cao

- Diệt trừ cỏ dại triệt để

- Sử dụng biện pháp thâm canh

- Áp dụng theo nguyên tắc 4 đúng khi sử dụng thuốc BVTV,...

BÀI TẬP

Bài 1: 

(1) chloropropane

(2) iodoethene (Vinyl iodide)

(3) 1,3 - dichloropropane

(4) 1,2 -  dichloropropane

(5) Bromobenzene

Bài 2:  

a)

(1) Phản ứng tách hydrogen halide

CH₃CH₂CH₂CI →+KOH,ethanol,to CH₃−CH=CH₂ + HCl

(2) Phản ứng thế nguyên tử halogen bằng nhóm OH

CH₃CH₂CH₂CI + NạOH → CH₃CH₂CH₂OH + NaCl

b) CH₃CH=CHCH₃ ←(1) CH₃CHBrCH₂CH₃ →(2) CH₃CH₂OHCHCH₃

(1) CH₃CHBrCH₂CH₃ →+KOH,ethanol,to CH₃−CH=CHCH₃ + HBr

(2) CH₃CHBrCHCH₃ + NạOH → CH3CH2OHCHCH3 + NaBr

Bài 3: 

ammonia, sulfur dioxide và các hydrocarbon không halogen hóa như các propane,...