Video giảng tiếng Việt 5 chân trời bài 7: Chớm thu

Tóm lược nội dung

BÀI 7: CHỚM THU

Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Chia sẻ được với bạn 1 – 2 dấu hiệu của thời tiết nơi em ở vào một mùa trong năm.

• Nêu được phỏng đoán về nội dung bài đọc qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh hoạ.

• Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa, đúng mạch cảm xúc của bài thơ; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài. Hiểu được nội dung của bài đọc: Con đường bước đến ngày mai của bạn nhỏ gắn với những năm tháng tuổi thơ, với cảnh vật mùa thu và những người thân. Từ đó, rút ra được ý nghĩa: Tuổi thơ với những cảnh vật tươi đẹp đã góp phần nuôi dưỡng, chắp cánh cho mỗi người trên con đường bước tới tương lai. Học thuộc lòng được bài thơ.

• Tìm đọc được thông báo, quảng cáo hoặc bản tin về hoạt động chào mừng năm học mới, hoạt động hè hoặc chương trình nghệ thuật dành cho thiếu nhi, viết được Nhật kí đọc sách và chia sẻ được với bạn về thông tin và hình thức của thông báo, quảng cáo hoặc bản tin đã đọc.

• Biết cách sử dụng từ điển.

• Viết được bài văn tả một cảnh đẹp ở quê hương em hoặc nơi em ở.

• Ghi lại được những từ ngữ, hình ảnh em thích trong bài thơ “Chớm thu”.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:

Trước khi vào bài học, cô mời cả lớp cùng xem các hình ảnh sau đây: 

- GV yêu HS làm việc theo nhóm đôi và thảo luận: Hãy kể tên những món đặc sản khi vào thu?

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm đôi trình bày ý kiến trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nêu câu hỏi (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS: 

+ Hình 1: Quả thị.

+ Hình 2: Bánh cốm.

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Nội dung 1: Đọc thành tiếng

Để tìm hiểu về vấn đề này, cả lớp sẽ cùng làm việc theo nhóm, đọc Chớm thu và trả lời câu hỏi:

a, Luyện đọc một số câu dài và luyện đọc một số câu thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật.

b, Bài đọc chia làm mấy đoạn?

Video trình bày nội dung:

a, + Luyện đọc một số từ ngữ khó: ngỡ, đẫm,... 

+ Luyện đọc một số dòng thơ thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật: 

Trầu già/ giấu nắng đầy cây/

Có bông cúc/ trắng như mây giữa trời/

Có con đường/ cỏ xanh tươi/

Có dòng nước lặng/ chờ người qua sông.//;… 

b, + Đoạn 1: Hai khổ thơ đầu.

+ Đoạn 2: Khổ thơ thứ ba, thứ tư.

+ Đoạn 3: Khổ thơ cuối. 

Nội dung 2: Đọc hiểu

Cô và cả lớp sẽ cùng làm việc, quan sát và các em hãy trả lời các câu hỏi sau :

+ Câu 1: Tìm trong hai khổ thơ đầu những dấu hiệu báo mùa thu đến. 

+ Câu 2: Theo em, vì sao “mùa đơm hạt thóc trên đồng” được gọi là “mùa vui”? 

+ Câu 3: Khi nhìn hạt gạo, nhành hoa, tác giả nghĩ về công lao của những ai? Vì sao? 

+ Câu 4: “Con đường bước đến ngày mai” được nhắc đến ở khổ thơ cuối gợi cho em suy nghĩ gì? 

Video trình bày nội dung:

+ Câu 1: Dấu hiệu báo mùa thu đến: Không còn tiếng chim cuốc, có gió heo may, trầu giấu nắng đầy cây, hoa cúc nở trắng như mây, cỏ lên xanh tươi, nước dòng sông lặng trôi.

+ Câu 2: “Mùa đơm hạt thóc trên đồng” gọi là “mùa vui” vì thóc đơm hạt là kết tinh những nỗi vất vả, nhọc nhằn của người nông dân; thóc được mùa đem đến no ấm cho mọi người;…

+ Câu 3: Khi nhìn hạt gạo, nhành hoa, tác giả nghĩ về công lao của mẹ cha, của đất đai chan hoà. Vì cha mẹ đã cần cù, sớm hôm vất vả để tạo ra hạt gạo, để chăm chút cho từng nhành hoa tươi thắm;...

+ Câu 4: HS trả lời theo suy nghĩ, cảm nhận riêng

………..

Nội dung video bài 7: Chớm thu còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.