Video giảng tiếng Việt 5 chân trời bài 1: Tết nhớ thương

Tóm lược nội dung

BÀI 1: TẾT NHỚ THƯƠNG

Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ bài Tết nhớ thương. Biết đọc diễn cảm, phù hợp với lời kể, tả giàu hình ảnh, giàu cảm xúc trong bài. 
• Nhận biết được một số chi tiết tiêu biểu và nội dung chính của văn bản Tết nhớ thương. Chỉ ra được mối liên hệ giữa các chi tiết, biết tóm tắt và hiểu được chủ đề của văn bản.
• Nhận diện và biết cách sử dụng đại từ.
• Viết được báo cáo một công việc mà nhóm, tổ hoặc lớp em đã thực hiện
• Tìm và đặt tên cho 1 – 2 tranh, ảnh về ngày Tết, mở được triển lãm “Sắc xuân”.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:

Trước khi vào bài học, cô mời cả lớp cùng nêu cách hiểu hoặc suy nghĩ về tên chủ điểm.

- GV mời đại diện 2 – 3 HS trả lời, các HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

Ý nghĩa tên chủ điểm – Chung sống yêu thương: Gợi nhớ về những kỉ niệm tươi đẹp của tuổi thơ bên gia đình, bạn bè, thầy cô,… 

* Giới thiệu bài học:

- GV cho HS quan sát các hình ảnh sau đây:

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi và thảo luận: Dựa và các hình ảnh, em hãy nói về những điều em ấn tượng vào những ngày Tết.

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm đôi trình bày ý kiến trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nêu câu hỏi (nếu có). 

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Nội dung 1: Đọc thành tiếng

Để tìm hiểu về vấn đề này, cả lớp sẽ cùng làm việc theo nhóm, đọc Tết yêu thương và trả lời câu hỏi:

a, Luyện đọc một số câu dài và luyện đọc một số câu thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật.

b, Bài đọc chia làm mấy đoạn?

Video trình bày nội dung:

a, + Đọc đúng các từ ngữ chứa tiếng dễ phát âm sai: lùng bùng; hếch; lép bép;… 

+ Cách ngắt giọng ở những câu dài. Ví dụ:

• Khi nồi bánh chưng sôi lùng bùng trên bếp/ và cành đào chuẩn bị được châm gốc vào đống lửa,/ lúc ấy/ lũ trẻ mới cảm thấy/ rộn ràng thực sự.//; 
• Bước ra sân,/ tôi ngẩng đầu/ nhìn bầu trời cao vời vợi,/ hít một hơi thật sâu/ để luồng gió đầu năm/ tràn vào lồng ngực.//;... 

+ Nhấn giọng ở một số câu văn thể hiện cảm xúc háo hức, vui tươi, phấn khích của các nhân vật trong truyện. Ví dụ:

• Đây là đôi của anh cả, còn đây là của chị em mình. Mẹ bảo mùng một mới được đi. Nhưng giờ mình đi thử một tí rồi lại cất lên. 
• Ngon quá chị ơi! 

+ Giải nghĩa một số từ ngữ khó, VD: mũi hếch (đầu mũi ngắn, vếch lên trên, không che được hết lỗ mũi);… 

b, + Đoạn 1: Từ đầu đến “thơm lừng” 

+ Đoạn 2: Tiếp theo đến “và xanh dịu”. 

+ Đoạn 3: Còn lại

Nội dung 2: Đọc hiểu

Cô và cả lớp sẽ cùng làm việc, quan sát và các em hãy trả lời các câu hỏi sau :

+ Câu 1: Những dấu hiệu nào được tả trong đoạn đầu cho thấy Tết đã đến?

+ Câu 2: Kể về mỗi việc làm của gia đình bạn nhỏ vào dịp Tết bằng 1 – 2 câu. Những việc làm đó giúp em hiểu điều gì về gia đình bạn nhỏ?

+ Câu 3: Vào dịp tết, bạn nhỏ cảm nhận được những hương vị gì? Mỗi hương vị ấy được tả bằng những từ ngữ, hình ảnh nào?  

+ Câu 4: Theo em, vì sao những ngày Tết của tuổi thơ có ý nghĩa đối với bạn nhỏ?

Video trình bày nội dung:

+ Câu 1: Dấu hiệu cho thấy Tết đã đến: Gió thoảng mùi lá rừng, mùi đất, những vườn đào đã bung nở hoa.

+ Câu 2: Gần Tết, bạn nhỏ cùng mẹ đem lá dong ra suối rửa. Nước mát lạnh, mùi thơm của lá dong lùa vào mũi hai mẹ con =>  Gia đình bạn nhỏ rất đầm ấm, hạnh phúc, mọi người quan tâm đến nhau

+ Câu 3: Vào dịp Tết, bạn nhỏ cảm nhận được Mùi lá rừng, mùi đất – thoảng trong gió; nước – mát lạnh; mùi thơm của lá dong – lùa vào mũi; mùi nếp – thơm lừng; mùi chả sam – thoang thoảng theo gió ùa tới.

+ Câu 4: Vì đó là những ngày tháng hạnh phúc, những ngày tháng bạn nhỏ được quây quần bên gia đình đầm ấm, thân thương của mình,…

………..

Nội dung video bài 1: Tết nhớ thương còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.