Video giảng tiếng Việt 5 chân trời bài 6: Luật Trẻ em

Tóm lược nội dung

BÀI 6: LUẬT TRẺ EM

Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Chia sẻ được với bạn về việc thực hiện nội quy của trường, lớp; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài đọc qua tên bài và hoạt động khởi động.

• Nắm được nội dung và ý nghĩa bài đọc. 

• Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài. Hiểu được nội dung của bài đọc: “Luật Trẻ em” có những điều quy định về quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng, được giáo dục, học tập và phát triển năng khiếu, được vui chơi, giải trí. Đồng thời, Luật cũng có những điều quy định về bổn phận của trẻ em đối với cộng đồng, xã hội. 

• Biết tranh luận theo chủ đề Bổn phận của trẻ em.

•  Viết được chương trình cho một hoạt động do Ban chỉ huy Liên đội trường em dự kiến tổ chức trong năm học.

• Tìm hiểu “Luật Trẻ em” và trình bày được nội dung một điều luật về quyền của trẻ em.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:

Trước khi vào bài học, cô mời cả lớp cùng xem 1 số hình ảnh sau đây:

- GV yêu HS làm việc theo nhóm đôi và thảo luận: Em đã thực hiện quyền và nghĩa vụ của mình như thế nào với chính mình, gia đình và xã hội?

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm đôi trình bày ý kiến trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nêu câu hỏi (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS:

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa SGK tr.65, dẫn dắt và giới thiệu bài đọc: 

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Nội dung 1: Đọc thành tiếng

Để tìm hiểu về vấn đề này, cả lớp sẽ cùng làm việc theo nhóm, đọc Luật Trẻ em và trả lời câu hỏi:

a, Luyện đọc một số câu dài và luyện đọc một số câu thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật.

b, Bài đọc chia làm mấy đoạn?

Video trình bày nội dung:

a, +  Luyện đọc một số từ ngữ khó: tiềm năng; khuyết tật;…

+  Luyện đọc cách ngắt nghỉ một số câu dài: 

• Trẻ em có quyền vui chơi,/ giải trí;// được bình đẳng/ về cơ hội tham gia các hoạt động văn hóa,/ nghệ thuật,/ thể dục,/ thể thao,/ du lịch/ phù hợp với độ tuổi.//; 

• 1.// Tôn trọng,/ lễ phép với người lớn tuổi;// quan tâm,/ giúp đỡ người già,/ người khuyết tật,/ phụ nữ mang thai,/ trẻ nhỏ,/ người gặp hoàn cảnh khó khan/ phù hợp với khả năng,/ sức khỏe,/ độ tuổi của mình,.//; 

• 2.// Tôn trọng quyền,/ danh dự,/ nhân phẩm của người khác;// chấp hành quy định về an toàn giao thông/ và trật tự,/ an toàn xã hội;// bảo vệ,/ giữ gìn,/ sử dụng tài sản,/ tài nguyên,/ bảo vệ môi trường/ phù hợp với khả năng/ và độ tuổi của trẻ em.//;… 

b, + Đoạn 1: Điều 15, Điều 16, Điều 17.

+ Đoạn 2: Điều 39.

Nội dung 2: Đọc hiểu

Cô và cả lớp sẽ cùng làm việc, quan sát và các em hãy trả lời các câu hỏi sau :

+ Câu 1: Những điều luật nào được giới thiệu trong bài nói về quyền trẻ em? Đó là những quyền gì?  

+ Câu 2: Nói 2 – 3 câu về việc gia đình hoặc người than chăm sóc, nuôi dưỡng em. Bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của em khi được chăm sóc, nuôi dưỡng.  

+ Câu 3: Trẻ em có những bổn phận nào đối với cộng đồng, xã hội?   

+ Câu 4: Kể một vài việc em đã làm để thực hiện bổn phận đối với cộng đồng, xã hội.  

Video trình bày nội dung:

+ Câu 1: Những điều luật về quyền trẻ em: “Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng”; “Quyền được giáo dục, học tập và phát triển năng khiếu”; “Quyền vui chơi, giải trí”.

+ Câu 2: HS trả lời theo suy nghĩ riêng, 

+ Câu 3: Nêu các nội dung ở Điều 39.   

+ Câu 4: Khuyến khích HS trả lời dựa vào thực tế em đã làm để thực hiện các điều luật trong bài khi em ở trường, ở địa phương gia đình em sinh sống

………..

Nội dung video bài 6: Luật Trẻ em còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.