Video giảng Ngữ văn 6 Cánh diều bài 2: Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ

Tóm lược nội dung

BÀI 2: NÓI VÀ NGHE: KỂ LẠI MỘT TRẢI NGHIỆM ĐÁNG NHỚ

Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

- HS biết cách kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của bản thân trong gia đình.

- Biết cách nói và nghe phù hợp: người nói thể hiện được khả năng trình diễn một bài tự thuật.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Trong gia đình, em yêu quý ai nhất? Em có kỉ niệm hoặc ấn tượng gì đặc biệt, sâu sắc với người đó không? Hãy nhắc lại kỉ niệm đó.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Nội dung 1. Yêu cầu đối với bài kể lại một sự kiện đáng nhớ của em 

Theo em, kể lại một sự kiện đáng nhớ của em về người thân trong gia đình (ông, bà, cha, mẹ,...) là gì? Khi kể lại một trải nghiệm đáng nhớ về người thân trong gia đình, em sử dụng ngôi kể thứ mấy?

Video trình bày nội dung: 

• Kể lại một sự kiện đáng nhớ của em về người thân trong gia đình (ông, bà, cha, mẹ,...) là kể về một sự việc, một hành động,... của người thân mà em đã chứng kiến và có ấn tượng sâu sắc.
• Trong bài nói, người kể sử dụng ngôi thứ nhất và thường xưng “tôi”.

Nội dung 2. Thực hành

Em hãy kể lại cho các bạn nghe câu chuyện mà em đã trải nghiệm và có ấn tượng sâu sắc về một người thân trong gia đình.

Video trình bày nội dung: 

a. Chuẩn bị: 

• Đọc và xác định yêu cầu đề bài, lựa chọn trải nghiệm mà em có ấn tượng sâu sắc về một người thân (cha, mẹ, ông, bà,...)

Ví dụ: Kể về một lần em bị ốm, mẹ chăm sóc em như thế nào

• Nhớ lại các chi tiết trải nghiệm và cảm xúc, suy nghĩ của em qua trải nghiệm
• Tìm các tư liệu, tranh, ảnh liên quan để minh họa cho trải nghiệm (nếu thấy cần thiết).

b. Tìm ý và lập dàn ý:

- Tìm ý cho bài kể theo gợi dẫn:

+ Nêu sự việc, hành động, tình huống của người thân để lại ấn tượng sâu sắc trong em

+ Phát triển các ý bằng cách đặt và trả lời các câu hỏi: Sự việc, tình huống đó diễn ra vào thời gian nào, ở đâu? Sự việc, tình huống đó cụ thể như thế nào? Em có cảm xúc, tâm trạng, suy nghĩ gì khi chứng kiến sự việc đó? Em rút ra bài học gì từ sự việc, tình huống đó?;... 

- Lập dàn ý cho bài kể (có thể bằng sơ đồ tư duy):

+ Mở đầu: Chào hỏi, giới thiệu người thân và sự việc, tình huống người thân để lại ấn tượng sâu sắc trong em.

+ Nội dung chính: Lựa chọn và sắp xếp các ý tìm được theo một trình tự hợp lí.

• Nêu lí do xuất hiện trải nghiệm: Em bị mưa ướt, người sốt....
• Trình bày diễn biến trải nghiệm. Có thể trình bày theo gợi ý sau.

+ Kết thúc:

• Phát biểu suy nghĩ của mình về tấm lòng người mẹ đối với những người con
• Bày tỏ mong muốn nhận được sự chia sẻ từ người nghe về trải nghiệm

…..

……………………..

Nội dung video Bài 2: Nói và nghe còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.