Slide bài giảng công nghệ 10 - Công nghệ trồng trọt kết nối bài Ôn tập chương VI
Slide điện tử bài Ôn tập chương VI. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của môn Công nghệ trồng trọt 10 Kết nối tri thức sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
ÔN TẬP CHƯƠNG VI
Câu 1: Mô tả các bước trong quy trình trồng trọt.
Trả lời rút gọn:
Bước 1: Làm đất, bón phân lót
- Làm đất: bao gồm cày, bừa, đập đất, lên luống, đào hố trồng cây...
- Bón phân lót: cung cấp dinh dưỡng cho cây ngay từ khi rễ hình thành, có thể bón theo hốc, hàng hoặc rải đều trên mặt ruộng.
Bước 2: Gieo hạt, trồng cây con
- Gieo hạt: áp dụng với cây lúa, ngô, đậu tương, cải xanh, cà chua...
- Trồng cây con: chuyển cây từ vườn ươm ra khu vực sản xuất.
Bước 3: Chăm sóc và phòng trừ sâu, bệnh
- Chăm sóc: bao gồm tưới nước, tiêu nước, bón phân, tạo tán, tỉa cành, dặm cây...
- Phòng trừ sâu, bệnh: vệ sinh đồng ruộng, sử dụng giống chống bệnh, thuốc bảo vệ thực vật đúng quy trình…
Bước 4: Thu hoạch
- Sử dụng dụng cụ, máy móc phù hợp để thu hoạch sản phẩm, đảm bảo số lượng và chất lượng. Việc thu hoạch cần đúng thời điểm, phương pháp, nhanh gọn, cẩn thận.
Câu 2: Nêu một số ứng dụng nổi bật của cơ giới hóa trồng trọt. Liên hệ thực tiễn trồng trọt ở gia đình và địa phương em.
Trả lời rút gọn:
- Cơ giới hóa làm đất: Máy móc rút ngắn thời gian làm đất và giải phóng sức lao động so với làm thủ công.
- Cơ giới hóa gieo trồng: Áp dụng máy gieo hạt, máy trồng cây con để giảm lượng giống, cây con, đảm bảo mùa vụ và tăng năng suất.
- Cơ giới hóa chăm sóc và phòng trừ sâu, bệnh: Giảm nguy hại cho sức khỏe lao động, tiết kiệm chi phí nhân công và nguyên liệu, tăng hiệu quả kinh tế.
- Cơ giới hóa thu hoạch: Quá trình thu hoạch nhanh hơn, giảm tổn thất và tăng hiệu quả sản xuất.
Câu 3: Nêu một số ứng dụng cao trong thu hoạch sản phẩm trồng trọt và cho ví dụ minh họa.
Trả lời rút gọn:
- Các nhà khoa học kết hợp công nghệ tự động hóa, cảm biến, trí tuệ nhân tạo để tạo ra robot có khả năng xác định sản phẩm trồng trọt đến thời điểm thu hoạch.
- Điều này giúp quá trình thu hoạch nhanh chóng, chính xác, tiết kiệm công sức lao động và giảm tổn thất.
Ví dụ: Robot thu hoạch rau, táo, cà chua…
Câu 4: Nêu một số ứng dụng công nghệ cao trong bảo quản sản phẩm trồng trọt. Liên hệ với thực tiễn bảo quản sản phẩm trồng trọt ở gia đình và địa phương em.
Trả lời rút gọn:
- Bảo quản bằng kho silo: Dùng để bảo quản số lượng lớn sản phẩm trồng trọt như ngô, thóc, đậu.
- Bảo quản trong kho lạnh: Sử dụng nhiệt độ thấp (0 độ C - 5 độ C) để ngừng hoạt động của vi sinh vật và côn trùng, thích hợp cho rau, quả, hoa.
- Bảo quản bằng chiếu xạ: Sử dụng tia gamma, tia X hoặc electron để diệt vi khuẩn có hại trên sản phẩm trồng trọt, phù hợp cho rau, quả xuất khẩu.
- Bảo quản bằng khí quyển điều chỉnh: Điều chỉnh thành phần khí quyển để kéo dài thời gian bảo quản cho rau, quả, hoa.
- Bảo quản bằng công nghệ plasma lạnh: Sử dụng chùm plasma để diệt vi sinh vật mà không làm thay đổi cấu trúc và thành phần bên trong sản phẩm trồng trọt, phù hợp cho đậu xanh, đậu tương, ngô, rau, quả.
Câu 5: Nêu một số ứng dụng công nghệ cao trong chế biến sản phẩm trồng trọt. Hãy chia sẻ các phương pháp chế biến sản phẩm trồng trọt đang được áp dụng ở gia đình, địa phương em.
Trả lời rút gọn:
• Công nghệ cao trong chế biến sản phẩm trồng trọt:
- Sấy lạnh
- Xử lí áp suất cao
- Chiên chân không
• Học sinh có thể áp dụng công nghệ này vào thực tiễn ở gia đình và địa phương của mình.
Câu 6: Lập kế hoạch, tính toán chi phí cho việc trồng và chăm sóc một loại cây trồng em yêu thích.
Trả lời rút gọn:
Học sinh tự xây dựng kế hoạch, tính toán chi phí cho việc trồng và chăm sóc một loại cây trồng mà mình yêu thích.