Slide bài giảng âm nhạc 2 Cánh diều chủ đề 2 tiết 5

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 2 - BIẾT ƠN THẦY CÔ GIÁO - TIẾT 5

HÁT - EM THƯƠNG THẦY MẾN CÔ - VẬN DỤNG – SÁNG TẠO - VẬN ĐỘNG THEO TIẾNG TRỐNG.

KHỞI ĐỘNG

Em hãy kể tên những bài hát về thầy cô giáo mà em biết. GV gợi ý HS một số bài hát như: Cô giáo, Cô và mẹ, Ngày đầu tiên đi học,...

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

• Hát: Em thương thầy mến cô

• Vận dụng – sáng tạo – vận động theo tiếng trống

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Hát: Em thương thầy mến cô

- Hát đúng cao độ, trường độ bài Em thương thầy mến cô. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản.

- Giới thiệu ngắn gọn về tên bài hát, tác giả và nội dung của bài hát: Tiết học hôm nay chúng ta sẽ cùng học hát bài Em thương thầy mến cô của nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu. Bài hát nói về tình cảm của bạn nhỏ dành cho thầy cô và quê hương đất nước nên luôn cố gắng học hành, chăm ngoan.

- HS nghe bài hát kết hợp biểu lộ cảm xúc.

- HS đọc lời ca, yêu cầu cả lớp lắng nghe.

- Giải thích một số từ ngữ:

+ thương thầy: yêu quý thầy.

+ hằng chăm lo, hằng gắng sức: luôn chăm lo, luôn gắng sức.

- Hướng dẫn HS đọc lời ca kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca.

- HS khởi động giọng hát.

- Đàn và hát mẫu từng câu, cho HS tập hát mỗi câu một vài lần. GV cho HS hát nhắc lại câu hát thứ nhất và câu hát thứ hai để kết thúc bài. GV sửa chỗ cho HS hát sai (nếu có).

- HS hát cả bài với tốc độ ổn định. GV hướng dẫn HS tập cách lấy hơi, thể hiện tình cảm vui tươi, tha thiết.

- Hướng dẫn HS tập trình bày bài hát theo tổ.

Nội dung ghi nhớ:

- HS lắng nghe.

- HS nghe bài hát.

- HS đọc lời ca.

- HS lắng nghe GV giải thích một số từ ngữ.

- HS đọc lời ca kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca.

- HS khởi động giọng hát.

- HS tập hát mỗi câu một vài lần. HS hát nối tiếp câu hát thứ nhất và câu hát thứ hai, hát nối tiếp câu hát thứ ba và câu hát thứ tư.

- HS hát cả bài.

Hoạt động 2: Vận dụng – Sáng tạo: Vận động theo tiếng trống

- Vận động theo tiếng trống.

- Gõ trống, yêu cầu HS nghe và quan sát vận động phù hợp với nhịp điệu.

Nhắc lại yêu cầu của tiết học và khen ngợi các em có ý thức luyện tập, hát hay, vận động tốt.

Nội dung ghi nhớ:

- HS tập trình bày bài hát theo tổ.

- HS nghe, quan sát, vận động phù hợp với nhịp điệu.

- HS lắng nghe.