Soạn giáo án Tin học ứng dụng 11 cánh diều chủ đề EICT Bài 1: Một số thao tác chỉnh sửa ảnh và hỗ trở chỉnh sửa ảnh trong phần mềm Gimp
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Tin học ứng dụng 11 chủ đề EICT Bài 1: Một số thao tác chỉnh sửa ảnh và hỗ trở chỉnh sửa ảnh trong phần mềm Gimp - sách cánh diều. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHỦ ĐỀ EICT. ỨNG DỤNG TIN HỌC
PHẦN MỀM CHỈNH SỬA ẢNH VÀ LÀM VIDEO
BÀI 1. MỘT SỐ THAO TÁC CHỈNH SỬA ẢNH VÀ HỖ TRỢ CHỈNH SỬA ẢNH TRONG PHẦN MỀM GIMP
- MỤC TIÊU
- Về kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Thực hiện được các thao tác: thu nhỏ, phóng to và di chuyển ảnh.
- Thực hiện được một số thao tác chỉnh sửa ảnh: cắt ảnh, hiệu chỉnh màu sắc cho ảnh và biến đổi đơn giản (thay đổi kích thước, xoay, lật, làm nghiêng).
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ: Biết lựa chọn các nguồn tài liệu học tập phù hợp.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Xác định và tìm hiểu được các thông tin liên quan đến vấn đề, đề xuất giải pháp giải quyết vấn đề trong bài học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
Năng lực tin học:
- Hình thành, phát triển năng lực tin học giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông.
- Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong học và tự học.
- Khả năng tư duy logic và mô hình hóa.
- Phẩm chất
- Hình thành ý thức trách nhiệm, tính cẩn thận, chăm chỉ trong học tập và công việc.
- Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học ở nhà trường vào thực tiễn.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
- SGK, SGV, Giáo án;
- Máy tính và máy chiếu;
- Tài liệu hướng dẫn sử dụng máy tính (tivi, điện thoại,...) (nếu có).
- Đối với học sinh: SGK, SBT, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo tâm thế vui vẻ, hứng khởi cho HS trước khi vào bài học mới; kích thích sự tò mò cho người học.
- Nội dung: GV cho HS liên hệ thực tế, dùng những hiểu biết của bản thân để trả lời câu hỏi.
- Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS theo ý kiến cá nhân.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV đặt câu hỏi: Em hãy cho biết tương ứng với mỗi nhu cầu sau đây, cần thực hiện thao tác nào:
1) Muốn nhìn bao quát toàn bộ ảnh trong khi màn hình không hiển thị hết bức ảnh.
2) Muốn nhìn gần và rõ một chi tiết trong ảnh để xử lí.
3) Muốn quan sát rõ hai vùng ảnh đã được phóng to và ở vị trí xa nhau, không nhìn thấy cả hai cùng một lúc.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS lắng nghe, suy nghĩ và đưa ra câu trả lời dựa trên những hiểu biết của bản thân
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời HS trả lời câu hỏi.
Gợi ý trả lời:
1) Muốn nhìn bao quát toàn bộ ảnh trong khi màn hình không hiển thị hết bức ảnh cần thao tác di chuyển ảnh.
2) Muốn nhìn gần và rõ một chi tiết trong ảnh để xử lí cần thao tác phóng to ảnh.
3) Muốn quan sát rõ hai vùng ảnh đã được phóng to và ở vị trí xa nhau, không nhìn thấy cả hai cùng một lúc cần thao tác thu nhỏ ảnh.
- Các HS khác nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương câu trả lời của HS.
- GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Thực hiện các thao tác trên như thế nào? Chúng ta cùng vào bài học hôm nay - Bài 1. Một số thao tác chỉnh sửa ảnh và hỗ trợ chỉnh sửa ảnh trong phần mềm GIMP.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Thu nhỏ, phóng to và di chuyển ảnh trong GIMP
- Mục tiêu: Thực hiện được các thao tác thu nhỏ, phóng to và di chuyển ảnh.
- Nội dung: GV giao nhiệm vụ, HS đọc hiểu thông tin mục 1 SGK trang 89 – 90; thực hiện các nhiệm vụ GV giao.
- Sản phẩm học tập: Các thao tác thu nhỏ, phóng to và di chuyển ảnh trong GIMP.
- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia lớp thành hai nhóm lớn, mỗi nhóm lớn chia thành các nhóm nhỏ (3 - 4 HS). - GV chuẩn bị sẵn hình ảnh để thực hiện các thao tác thu nhỏ, phóng to, di chuyển ảnh - GV yêu cầu các nhóm đọc hiểu thông tin mục 1 tr. 89 - 90 SGK, quan sát Hình 1 và Hình 2, thảo luận thực hiện các nhiệm vụ sau: + Nhóm 1: Tìm hiểu (thực hành) nội dung thu nhỏ và phóng to ảnh. + Nhóm 2: Tìm hiểu (thực hành) nội dung di chuyển ảnh. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc và tìm hiểu thông tin mục 1 SGK trang 89 - 90, thực hiện các nhiệm vụ được giao. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện một số nhóm thực hiện minh họa trên máy trước cả lớp, đồng thời trình bày thao tác thực hiện. - GV mời HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét kết quả thực hiện của HS, thái độ làm việc của HS trong nhóm. - GV tổng quát kiến thức và yêu cầu HS ghi chép đầy đủ vào vở. | 1. Thu nhỏ, phóng to và di chuyển ảnh trong GIMP a) Thu nhỏ, phóng to ảnh Có ba cách thu nhỏ, phóng to ảnh: - Cách 1: Giữ phím Ctrl rồi lăn nút cuộn chuột theo chiều tiến hoặc lùi. - Cách 2: Gõ trực tiếp giá trị vào ô tỉ lệ thu/phóng ở góc dưới bên trái thanh trạng thái . - Cách 3: Sử dụng công cụ Zoom (thu/phóng). Bước 1. Nháy chuột vào công cụ Zoom (thu/phóng). Bước 2. Đưa chuột vào cửa sổ ảnh và nháy chuột để phóng to ảnh hoặc giữa phím Ctrl khi nháy chuột để thu nhỏ ảnh. b) Di chuyển ảnh ➢ Để di chuyển ảnh đồng thời cả ảnh và khung ảnh (canvas), thực hiện một trong hai cách sau: - Cách 1: Giữ phím Space rồi di chuyển chuột. - Cách 2: Sử dụng thanh trượt dọc và thành trượt ngang để cuộn nội dung trong cửa sổ sao cho hiển thị được vùng ảnh cần xem. ➢ Để di chuyển ảnh nhưng không di chuyển khung ảnh, sử dụng công cụ Move (di chuyển) như sau: Bước 1. Nháy chuột vào công cụ Move. Bước 2. Kéo thả chuột trên đối tượng để di chuyển nó trên khung ảnh. |
Hoạt động 2: Cắt ảnh trong GIMP
- Mục tiêu: Thực hiện được thao tác chỉnh sửa ảnh: cắt ảnh.
- Nội dung: GV giao nhiệm vụ, HS đọc hiểu thông tin mục 2 SGK trang 90 - 91; thực hiện các nhiệm vụ GV giao.
- Sản phẩm học tập: Cắt ảnh trong GIMP.
- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS đọc hiểu thông tin mục 2, quan sát Hình 3 tr.90 - 91 SGK, thực hiện và trình bày các thao tác cắt ảnh. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc hiểu thông tin mục 2 SGK trang 90 - 91 và thực hiện nhiệm vụ GV giao. - GV theo dõi, hỗ trợ HS trong quá trình học tập. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - 1 - 2 HS thực hiện minh họa thao tác cắt ảnh trên GIMP, đồng thời trình bày quá trình thực hiện. - Các HS còn lại nhận xét, bổ sung (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét kết quả thực hiện thao tác cắt ảnh của HS. - GV tổng quát kiến thức và yêu cầu HS ghi chép đầy đủ vào vở. | 2. Cắt ảnh trong GIMP - Cắt ảnh là chọn, giữ lại một phần bức ảnh và loại bỏ phần còn lại. - Thực hiện cắt ảnh như sau: Bước 1. Nháy chuột chọn công cụ Crop (cắt ảnh) rồi đưa chuột vào cửa sổ ảnh để xác định một vùng ảnh hình chữ nhật cần lấy. Bước 2. Kéo thả chuột trên các ô hình chữ nhật tại các đường biên vùng chọn để điều chỉnh kích thước vùng ảnh cần cắt. Bước 3. Nhấn phím Enter để xóa toàn bộ vùng ảnh bên ngoài vùng đã chọn. - Sau khi cắt ảnh, thường phải thực hiện lệnh Layer\Layer to Image Size hoặc Image\Fit Canvas to Layers để điều chỉnh khung ảnh vừa với ảnh sau khi cắt. |
Hoạt động 3: Biến đổi ảnh trong GIMP
- Mục tiêu: Thực hiện được một số thao tác chỉnh sửa ảnh: hiệu chỉnh màu sắc cho ảnh và biến đổi đơn giản (thay đổi kích thước, xoay, lật, làm nghiêng).
- Nội dung: GV giao nhiệm vụ, HS đọc hiểu thông tin mục 3 SGK trang 91 ; thực hiện các nhiệm vụ GV giao.
- Sản phẩm học tập: Biến đổi ảnh trong GIMP.
- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giới thiệu khái quát các công cụ biến đổi ảnh trên bảng công cụ. - GV làm mẫu, minh họa các bước biến đổi ảnh tổng quát với một số công cụ: Scale (thay đổi kích thước), Rotate (xoay ảnh), Flip (lật ảnh), Perspective(biến đổi phối cảnh). - GV yêu cầu HS quan sát hướng dẫn, đọc hiểu thông tin mục 3 tr.91 SGK và thực hành tìm hiểu các công cụ biến đổi ảnh trong GIMP. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát hướng dẫn, đọc hiểu thông tin mục 3 SGK trang 91 và thực hiện nhiệm vụ GV giao. - GV quan sát, hướng dẫn. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV gọi 1 - 2 HS thực hiện minh họa các bước biến đổi ảnh, đồng thời trình bày thao tác. - Các HS còn lại nhận xét, bổ sung (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét kết quả trả lời của HS. - GV tổng quát kiến thức và yêu cầu HS ghi chép đầy đủ vào vở. | 3. Biến đổi ảnh trong GIMP - Các bước biến đổi ảnh Bước 1. Nháy chuột chọn công cụ biến đổi ảnh trong hộp công cụ. Bước 2. Nháy chuột chọn ảnh cần biến đổi. Bước 3. Tiến hành biến đổi ảnh theo quy định của công cụ. - Xác nhận kết quả biến đổi bằng cách nhấn phím Enter hoặc chọn công cụ khác (thường chọn Move). - Nếu muốn hủy bỏ kết quả biến đổi ảnh, nhấn phím ESC hoặc lệnh Reset trong hộp thoại. |
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác