Soạn giáo án tăng cường Toán 3 CTST Bài Em làm được những gì (2 tiết)

Nội dung giáo án

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ  (2 tiết)

1. MỤC TIÊU:
2. Kiến thức:

• Thực hành cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 10 000 và vận dụng để tính giá trị của biểu thức và giải quyết vấn đề trong thực tiễn.
• Củng cố kĩ năng tính chu vi, diện tích hình chữ nhật, hình vuông.
• Ôn tập đọc và nêu được một số nhận xét đơn giản từ thông tin trên bảng số liệu thống kê.

2. Năng lực:

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận nhóm để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực riêng:

• Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học.
• Phát triển năng lực giao tiếp toán học.
• Phát triển năng lực mô hình hóa toán học.

3. Phẩm chất:

• Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
• Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
• Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
2. Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
3. Thiết bị dạy học:

- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có)

- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: