Soạn giáo án tăng cường Toán 3 CTST Bài Chục nghìn (2 tiết)

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò, vui vẻ của HS trước khi bước vào bài học.

b. Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS chơi trò “Đố bạn”.

+ GV mời 8 HS chia làm hai đội chơi.

+ GV chuẩn bị cho mỗi em một tờ giấy A₄. Yêu cầu các nhóm bàn nhau mỗi em chọn số có bốn chữ số, viết vào tờ giấy cách đọc và cách viết.

+ Theo hiệu lệnh của GV, nhóm bắt đầu trước sẽ đọc số, nhóm còn lại viết số lên bảng; hết một lượt thì đảo lại.

+ Mỗi một câu đúng sẽ được 10đ, đáp án trên giấy làm sai sẽ bị trừ 5đ. 

+ GV và các bạn dưới lớp sẽ làm trọng tài, đội nào nhiều điểm hơn sẽ chiến thắng.

- GV dẫn dắt HS vào bài học.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- Củng cố kĩ năng đọc, viết số có bốn chữ số thông qua cấu tạo thập phân của số đó.

- Củng cố kĩ năng nhận biết số liền trước, số liền sau của một số.

- Củng cố kĩ năng quan sát, suy luận loại trừ để giải quyết bài toán lôgic.

b. Cách tiến hành:

1. Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức cũ

- GV viết tia số:

- GV mời một HS lên điều nhanh số còn thiếu vào chỗ chấm, sau đó GV yêu cầu cả lớp cùng đồng thanh đọc to số bạn vừa điền.

- GV nhắc lại: Số 10 000 đọc là mười nghìn hay một vạn.

2. Hoạt động 2: Luyện tập

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành bài tập:

Viết số rồi đọc số, biết số đó gồm:

a. 8 nghìn, 9 trăm, 3 chục và 1 đơn vị.

b. 6 nghìn, 0 trăm, 0 chục và 3 đơn vị.

c. 5 nghìn, 2 trăm, 1 chục và 0 đơn vị.

d. 9 nghìn, 0 trăm, 7 chục và 0 đơn vị.

- GV yêu cầu HS:

+ Viết các chữ số của hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị lần lượt từ trái sang phải.

+ Đọc số: Đọc số có bốn chữ số vừa viết được.

- GV mời hai HS lên bảng thực hiện, các bạn khác chú ý đối chiếu, lắng nghe và nhận xét.

- GV nhận xét, đánh giá, chữa bài:

a. 8 931: tám nghìn chín trăm ba mươi mốt.

b. 6 003: sáu nghìn không trăm linh ba.

c. 5 210: năm nghìn hai trăm mười.

d. 9 070: chín nghìn không trăm bảy mươi.

 Nhiệm vụ 2: Hoàn thành bài tập:  7

- HS tích cực tham gia trò chơi.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS viết: 10 000.

- HS đọc: Mười nghìn

- HS chú ý lắng nghe.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

- HS xung phong thực hành trước lớp.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS đọc đề, nghe GV hướng dẫn.

- HS xung phong trình bày đáp án.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS giơ tay đọc to đề bài.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

- HS xung phong nêu đáp án trước lớp.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS hoàn thành Phiếu học tập số 2

- HS đọc đáp án trước lớp; các HS khác lắng nghe, nhận xét.

- HS lắng nghe, tiếp thu