Soạn giáo án thể dục 11 kết nối tri thức (bóng chuyền) Chủ đề 3 Bài 2: Kĩ thuật đập bóng xoay người

Nội dung giáo án

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 2: KĨ THUẬT ĐẬP BÓNG XOAY NGƯỜI

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Thực hiện đúng kĩ thuật đập bóng xoay người. 
• Tự điều chỉnh, sửa sai và giúp bạn sửa sai khi thực hiện động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện kĩ thuật đập bóng xoay người. 

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động tập luyện.
• Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ theo sự hướng dẫn của thầy cô. 

• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động giáo dục thể chất.

Năng lực giáo dục thể chất:

• Vận dụng được kĩ thuật đập bóng xoay người trong tập luyện và đầu tập.

3. Phẩm chất:

• Trung thực, trách nhiệm và thể hiện sự yêu thích môn Bóng chuyền.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• Giáo án, SHS, SGV Giáo dục thể chất Bóng chuyền 11.

• Sân bóng chuyền, quả bóng chuyền, rổ đựng bóng, còi.

• Kế hoạch bài dạy, trang phục thể thao phù hợp

2. Đối với học sinh

• SHS Giáo dục thể chất Bóng chuyền 11.
• Giày thể thao, quần áo thể dục. 

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo kết nối giữa kiến thức của HS với nội dung bài học, thu hút sự tập trung chú ý của HS đối với bài học mới.
3. Nội dung: GV hướng dẫn, HS thực hiện khởi động chung, khởi động chuyên môn, trò chơi khởi động “thi ném bóng”
4. Sản phẩm: Kết quả khởi động chung, khởi động chuyên môn, trò chơi khởi động “thi ném bóng”
5. Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: 

1. Khởi động

* Khởi động chung

- GV tập họp lớp thành hàng ngang, giãn cách một sải tay, đúng xen kẽ nhau. GV đếm

nhịp (có thể mời một HS làm mẫu) và hướng dẫn cho cả lớp thực hiện động tác khởi động xoay các khớp và căng cơ theo thứ tự từ trên xuống dưới bao gồm: xoay các nhóm cơ đầu, cổ, vai, tay, cổ tay – cổ chân và căng các nhóm cơ tay, vai, lưng, đùi, gập duỗi gối, ép dẻo, dọc, ép dẻo ngang.

* Khởi động chuyên môn 

- Các động tác di chuyển: GV tập trung lớp thành các hàng dọc, cho HS lần lượt thực hiện các bài tập di chuyển: chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy hất gót, chạy đạp sau, chạy tăng tốc, chạy 9-3-6-3-9.

- Bài tập khởi động với bóng: 

+ GV tập trung HS thành 2 hàng ngang đối diện, khoảng cách một cánh tay, mỗi hàng cách nhau 5 – 7 m thực hiện các bài tập ném – bắt bóng bằng hai tay, ném – bắt bóng bằng một tay, ném – bắt bóng bằng hai tay sau đầu, ném bóng bật sàn qua lại bằng một và hai tay.

+ GV hướng dẫn HS cách ném bóng bổng qua lại, ném bóng chạm sân, ném bóng bồng qua đầu.  

2. Trò chơi hỗ trợ khởi động “chạy tiếp sức”

- GV chia số người chơi thành các đội đều nhau và xếp thành các hàng dọc sau vạch cuối sân. Khi có hiệu lệnh, người chơi đầu hàng bật cao tại chỗ 3 – 5 lần (theo quy định) rồi chạy nhanh tới vạch cuối bên kia sân, chạy vòng về chạm tay bạn kế tiếp để tiếp tục thực hiện trò chơi. Đội hoàn thành trước là đội chiến thắng (H.7).

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện khởi động chung, khởi động chuyên môn, tham gia trò chơi khởi động

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động

- HS báo cáo kết quả thực hiện các bài tập khởi động, trò chơi khởi động theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.

- GV quan sát và nhắc nhở HS chú ý thực hiện đúng, đủ các động tác khởi động.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa động tác cho HS (nếu có).

- GV động viên, khích lệ những tiến bộ HS so với các giờ học trước.

→ GV dẫn dắt HS vào bài học: Chủ đề 3 – Bài 2 – Kĩ thuật đập bóng xoay người.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Kĩ thuật đập bóng xoay người

1. Mục tiêu: HS thực hiện đúng kĩ thuật đập bóng xoay người
2. Nội dung: GV thị phạm và cho HS luyện tập
3. Sản phẩm học tập: Kĩ thuật đập bóng xoay người
4. Tổ chức hoạt động: