Soạn giáo án thể dục 11 kết nối tri thức (cầu lông) Chủ đề 1 bài 2: Một số điều luật thi đấu cầu lông

Soạn chi tiết đầy đủ giáo án thể dục 11 (cầu lông) Chủ đề 1 bài 2: Một số điều luật thi đấu cầu lông sách kết nối tri thức. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 2: MỘT SỐ ĐIỀU LUẬT THI ĐẤU CẦU LÔNG

(3 tiết)

  1. MỤC TIÊU
  2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Nêu và phân tích được một số điều luật cơ bản của môn Cầu lông
  • Nhận biết được các tình huống trong thi đấu để vận dụng đúng theo luật thi đấu cầu lông
  • Vận dụng được một số điều luật thi đấu cầu lông trong luyện tập và đấu tập
  • Phát triển được lỗi theo quy định của luật thi đấu cầu lông trong luyện tập và đấu tập
  • Tuân thủ theo quy định của luật thi đấu cầu lông
  • Tự giác, tích cực học hỏi những kiến thức về luật thi đấu cầu lông
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động tập luyện.
  • Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ theo sự hướng dẫn của thầy cô.
  • Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động giáo dục thể chất.

Năng lực giáo dục thể chất:

  • Biết thảo luận phân tích được một số điều luật cơ bản của môn Cầu lông
  • Biết thảo luận đưa ra các tình huống xảy ra trong luyện tập và đấu tập để vận dụng các tình huống đó đúng với luật thi đấu cầu lông hiện hành.
  1. Phẩm chất:
  • Chủ động vận dụng một số điều luật thi đấu cầu lông trong luyện tập và đấu tập
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với giáo viên
  • Giáo án, SHS, SGV Giáo dục thể chất Cầu lông 11.
  • Sân cầu lông rộng rãi, sạch sẽ; không ẩm ướt, trơn trượt và không còn những vật nguy hiểm.
  • Còi, phấn viết, đồng hồ bấm giờ.
  1. Đối với học sinh
  • SHS Giáo dục thể chất Cầu lông 11.
  • Vợt cầu lông, quả cầu lông.
  • Giày thể thao, quần áo thể dục.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  2. Mục tiêu:

- Tạo tâm thế hứng khởi, bước đầu hình dung về bài học.

  1. Nội dung:

- GV giới thiệu nội dung, nhiệm vụ học tập, đặt câu hỏi.

- HS lắng nghe và trả lời câu hỏi của GV

  1. Sản phẩm:

- HS liên hệ với những hiểu biết đã có về thi đấu cầu lông để trả lời câu hỏi GV nêu ra.

  1. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV giới thiệu nội dung, nhiệm vụ học tập.

- GV sử dụng phương tiện trực quan giúp HS có nhận biết ban đầu về hình ảnh một số điều luật cơ bản của môn Cầu lông

- GV đặt câu hỏi để thu hút, khích lệ sự tập trung chú ý và khai thác vốn hiểu biết của HS đối với nội dung tiết học:

 + Khi thi đấu cầu lông, quả giao cầu đầu tiên ở bên phải hay bên trái sân? (Bên phải)

 + Sân thi đấu đôi cầu lông lớn hơn sân thi đấu đơn cầu lông bao nhiêu? (Mỗi bên đường biên ngang của sân đôi rộng hơn sân đơn là 0,46 m)

 + Khi giao cầu, điểm nào thì đứng ô bên phải, điểm nào đứng ô bên trái? (Điểm chẵn giao cầu ô bên phải; điểm lẻ giao cầu ô bên trái)

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe câu hỏi của GV, dựa vào hiểu biết của mình về cầu lông suy nghĩ câu trả lời.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS trả lời câu hỏi của GV

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV tổng hợp, nhận xét ý kiến của HS, đưa ra phương án trả lời đúng

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 2 – Một số điều luật thi đấu cầu lông

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về điều luật thi đấu đơn

  1. Mục tiêu:

- HS trình bày được điều luật trong thi đấu đơn

  1. Nội dung:

- GV tổ chức cho HS đọc thông tin SGK trang 13, 14, thảo luận nhóm về điều luật trong thi đấu đơn

  1. Sản phẩm học tập: HS nêu được điều luật trong thi đấu đơn
  2. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, đọc thông tin SGK trang 13 – 14, tìm hiểu về điều luật trong thi đấu đơn:

+ Ô giao cầu và ô nhận cầu

+ Trình tự trận đấu và vị trí trên sân

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin SGK trang 13 – 14, thảo luận nhóm về điều luật trong thi đấu đơn

- GV quan sát, đánh giá, chỉ dẫn hoạt động thảo luận nhóm của HS

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện các nhóm nêu điều luật trong thi đấu đơn.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét phần trình bày của các nhóm.

1. Thi đấu đơn (Điều 10)

a) Ô giao cầu và ô nhận cầu

 - Người giao cầu và người đỡ giao cầu đứng trong ô giao cầu bên phải tương ứng của mình khi bắt đầu trận đấu, hiệp đấu hoặc người giao cầu ghi được điểm chẵn trong hiệp đấu đó.

 - Người giao cầu và người đỡ giao cầu đứng trong ô giao cầu bên trái tương ứng của mình khi người giao cầu ghi được điểm lẻ trong hiệp đấu đó.

b) Trình tự trận đấu và vị trí trên sân

 Trong mỗi pha cầu, quả cầu sẽ được đánh luân phiên bởi người giao cầu và người đỡ giao cầu từ bất kì vị trí nào bên phần sân của mình cho đến khi cầu không còn trong cuộc.

c) Ghi điểm và giao cầu

 - Nếu người giao cầu thắng pha cầu, người giao cầu sẽ ghi cho mình một điểm và được giao cầu tiếp từ giao cầu còn lại

- Nếu người đỡ giao cầu thắng pha cầu, người đỡ giao cầu sẽ ghi cho mình một điểm và giành quyền giao cầu

Hoạt động 2: Tìm hiểu điều luật trong thi đấu đôi

  1. Mục tiêu:

- HS trình bày được điều luật trong thi đấu đôi

  1. Nội dung:

- GV tổ chức cho HS đọc thông tin SGK trang 14 – 15, thảo luận nhóm về điều luật trong thi đấu đôi

  1. Sản phẩm học tập: HS nêu được điều luật trong thi đấu đôi
  2. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, đọc thông tin SGK trang 14 – 15, tìm hiểu về điều luật trong thi đâu đôi:

+ Ô giao cầu và ô nhận cầu

+ Thứ tự đánh cầu và vị trí trên sân

+ Ghi điểm và giao cầu

+ Trình tự giao cầu

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin SGK trang 14 – 15, thảo luận nhóm về điều luật trong thi đấu đôi

- GV quan sát, đánh giá, chỉ dẫn hoạt động thảo luận nhóm của HS

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện các nhóm nêu điều luật trong thi đấu đôi

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét phần trình bày của các nhóm.

2. Thi đấu đôi (Điều 11)

a) Ô giao cầu và ô nhận cầu

 - Một VĐV bên giao cầu sẽ giao cầu từ ô giao cầu bên phải khi ghi được điểm chẵn trong hiệp đấu đó

 - Một VĐV bên giao cầu sẽ giao cầu từ ô giao cầu bên trái khi ghi được điểm lẻ trong hiệp đấu đó

- VĐV giao cầu mất điểm sẽ giữ nguyên vị trí đứng. Khi giành được điểm và quyền giao cầu thì đồng đội sẽ là người giao cầu

 - Các VĐV chỉ thay đổi vị trí đứng cho nhau khi giao cầu thẳng điểm

 - Các VĐV giữ nguyên vị trí đứng khi giao cầu và đỡ giao cầu mất điểm hoặc giành được điểm khi đỡ giao cầu

 - Bất kì lượt giao cầu nào cũng được thực hiện từ ô giao cầu tương ứng với số điểm mà bên giao cầu đó có (điểm chẵn giao cầu ô bên phải; điểm lẻ giao cầu ô bên trái)

b) Thứ tự đánh cầu và vị trí trên sân

 Sau khi quả giao cầu được VĐV đỡ giao cầu đánh trả, cầu được đánh luân phiên qua lại bởi một trong hai VĐV của hai bên giao cầu và đỡ giao cầu cho đến khi cầu không còn trong cuộc.

c) Ghi điểm và giao cầu

 - Nếu người giao cầu thắng pha cầu sẽ ghi cho đội mình một điểm và tiếp tục thực hiện quả giao cầu tiếp theo từ ô giao cầu tương ứng với số điểm hiện tại

- Nếu người đỡ giao cầu thắng pha cầu sẽ ghi cho đội mình một điểm và giành được quyền giao cầu

d) Trình tự giao cầu

 - Không VĐV nào được giao cầu sai thứ tự, nhận giao cầu sai thứ tự, hoặc thực hiện hai quả giao cầu liên tiếp trong cùng một hiệp đấu khi giành lại quyền giao cầu.

 - Bất kì VĐV nào của bên thắng hiệp trước cũng có thể giao cầu đầu tiên ở hiệp tiếp theo, và bất kì VĐV nào của bên thua hiệp trước cũng có thể nhận cầu đầu tiên ở hiệp tiếp theo

Hoạt động 3: Tìm hiểu lỗi ô giao cầu và cầu không trong cuộc

Xem đầy đủ các khác trong bộ: => Giáo án Thể dục 11 kết nối tri thức

Hệ thống có đầy đủ: Giáo án word đồng bộ giáo án Powerpoint các môn học. Đầy đủ các bộ sách: Kết nối tri thức, chân trời sáng tạo, cánh diều. Và giáo án có đủ cả năm. Các tài liệu khác như đề thi, dạy thêm, phiếu học tập, trắc nghiệm cũng có sẵn. Và rất giúp ích cho việc giảng dạy. Các tài liệu đều sẵn sàng và chuyển tới thầy cô ngay và luôn

Tải giáo án:

THÔNG TIN GIÁO ÁN

  • Giáo án word: Trình bày mạch lạc, chi tiết, rõ ràng
  • Giáo án điện tử: Sinh động, hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học cho học sinh
  • Giáo án word và PPT đồng bộ, thống nhất với nhau

Khi đặt nhận giáo án ngay và luôn:

  • Giáo án word: Nhận đủ cả năm
  • Giáo án điện tử: Nhận đủ cả năm

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Giáo án word: 300k/học kì - 400k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 400k/học kì - 450k/cả năm
  • Trọn bộ word + PPT: 500k/học kì - 600k/cả năm

CÁCH ĐẶT: 

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Giải bài tập những môn khác