Soạn giáo án chuyên đề công nghệ 10 trồng trọt cánh diều Bài 7: kĩ thuật trồng và chăm sóc cây hoa cúc
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án chuyên đề Công nghệ trồng trọt 10 Bài 7: kĩ thuật trồng và chăm sóc cây hoa cúc sách cánh diều. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.
Nội dung giáo án
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 7: KĨ THUẬT TRỒNG VÀ CHĂM SÓC CÂY HOA CÚC
(4 tiết)
- MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Năng lực
- Năng lực công nghệ:
- Nêu được đặc điểm thực vật học và yêu cầu ngoại cảnh của cây hoa cúc.
- Lựa chọn được quy trình nhân giống phù hợp cho cây hoa cúc.
- Mô tả được quy trình trồng, chăm sóc, phòng trừ sâu bệnh, thu hoạch, bảo quản.
- Trồng và chăm sóc được cây hoa cúc.
- Năng lực chung:
- Phát triển kĩ năng quan sát, khả năng khám phá về đặc trưng của cây hoa cúc, khả năng tư duy logic khi áp dụng biện pháp kĩ thuật chăm sóc cây hoa cúc.
- Phẩm chất
- Yêu thích công việc trồng và chăm sóc cây hoa cúc.
- Có ý thức về an toàn lao động và bảo vệ môi trường.
- CẤU TRÚC, NỘI DUNG
Nội dung chính của bài học gồm:
- Đặc điểm thực vật học.
- Yêu cầu điều kiện ngoại cảnh.
- Nhân giống cây hoa cúc.
- Kĩ thuật trồng và chăm sóc.
- Phòng trừ sâu, bệnh hại.
- Thu hoạch và bảo quản.
III. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
- Sách Chuyên đề học tập Công nghệ trồng trọt 10, SGV Chuyên đề học tập Công nghệ trồng trọt 10, Giáo án (kế hoạch dạy học).
- Giấy A0, A4, bút dạ, bút màu, nam châm dính bảng.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Nguyên vật liệu, dụng cụ thực hành trồng hoa cúc trong chậu, cắt tỉa và bón phân cho hoa cúc.
- Đối với học sinh
- Sách chuyên đề học tập Công nghệ trồng trọt 10.
- Đọc trước bài học trong SGK, tìm kiếm và đọc trước tài liệu có liên quan đến kĩ thuật trồng và chăm sóc cây hoa cúc.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: HS gợi mở nội dung và tạo hứng thú cho HS với kiến thức thực tiễn về một số loại hoa cúc phổ biến để trang trí.
- Nội dung: GV tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi, trình bày vấn đề; HS vận dụng kiến thức, kĩ năng thực tế để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Sản phẩm: Một số loại hoa cúc và cách trang trí cây.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh, video và giới thiệu về hoa cúc và trả lời câu hỏi: Hãy mô tả đặc điểm của một loại hoa cúc mà em biết.
https://www.youtube.com/watch?v=elnOQKmGz0g
- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi: Loại hoa cúc mà em biết có gì khác so với các loại hoa cúc còn lại?
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng thực tế về kĩ thuật trông và chăm sóc hoa cúc trong trồng trọt để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV mời đại diện một số HS trình bày kết quả thảo luận.
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV đánh giá, nhận xét và kết luận phần trả lời của HS.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 7 – Kĩ thuật trồng và chăm sóc cây hoa cúc.
TIẾT 1
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Đặc điểm thực vật học
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được đặc điểm các bộ phận của cây hoa cúc.
- Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, quan sát Hình 7.1, đọc thông tin mục 1 SGK tr.35, để tìm hiểu về đặc điểm thực vật học của cây hoa cúc.
- Sản phẩm: HS trình bày và ghi vào vở nhân giống thực vật học.
- Tổ chức hoạt động:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc thông tin mục 1, kết hợp quan sát Hình 7.1 SGK tr.35, và trả lời câu hỏi: Mô tả đặc điểm của cây hoa cúc trong Hình 7.1. Gợi ý: + Hình 7.1A là bộ phận rễ và thân + Hình 7.1B là lá + Hình 7.1C là hoa + Hình 7.1D là hạt Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS khai thác thông tin mục 1 SGK tr.35, để tìm hiểu về đặc điểm hình thái các bộ phận của cây hoa cúc. - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện HS trình bày về đặc điểm hình thái các bộ phận của cây hoa cúc. - GV yêu cầu các HS lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và kết luận về đặc điểm hình thái các bộ phận của cây hoa cúc. |
1. Đặc điểm thực vật học - Hoa cúc: cây hai lá mầm, gieo hạt - Rễ: rễ cọc và phân bố chủ yếu ở tầng đất mặt (0 – 20 cm). - Thân,cành: thân thảo, mềm; chiều cao 20 – 150 cm; phân cành mạnh. - Lá: lá đơn mọc cách, chia hoặc không chia tùy, phiến lá dày, răng cưa ở mép lá, lá kèm hiện rõ ở cuống lá. - Hoa: hoa kép; hình dạng, màu sắc đa dạng; mọc thành chùm hoặc riêng lẻ. - Hạt: nhỏ, dạng hình que hoặc đa giác.
|
Hoạt động 2: Yêu cầu điều kiện ngoại cảnh
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS dựa vào yêu cầu ngoại cảnh của cây hoa cúc nêu được mùa thích hợp để cây sinh trưởng và phát triển thuận lợi.
- Nội dung: GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 2 SGK tr.35, 36 và liên hệ với điều kiện thời tiết mỗi mùa của từng vùng miền để xác định mùa trồng cây hoa cúc phù hợp.
- Sản phẩm: HS trình bày và ghi vào vở yêu cầu điều kiện ngoại cảnh của cây hoa cúc.
- Tổ chức hoạt động:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc thông tin mục 2 SGK tr.35, 36 và trả lời câu hỏi: + Dựa vào yếu tố nào để nói cây hoa cúc trồng được quanh năm tại Việt Nam? Gợi ý: Dựa vào yếu tổ ngoại cảnh như nhiệt độ, cường độ ánh sáng, lượng mưa, đất trồng để xác định vùng trồng được hoa cúc quanh năm. Do đa dạng các giống hoa cúc nên có những giống hoa cúc thích ứng rộng trong khoảng nhiệt độ lớn hơn 10 đến nhỏ hơn 35 và cường độ ánh sáng từ trung bình đến mạnh. Bên cạnh đó, cây hoa cúc có thời gian sinh trưởng ngắn từ 60 – 90 ngày tùy theo giống và vùng trồng. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS khai thác thông tin mục 2 SGK tr.35, 36, để tìm hiểu về yêu cầu điều kiện ngoại cảnh của hoa cúc. - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện HS trình bày về yêu cầu điều kiện ngoại cảnh của hoa cúc. - GV yêu cầu các HS lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và kết luận về yêu cầu điều kiện ngoại cảnh của hoa cúc. |
2. Yêu cầu điều kiện ngoại cảnh - Nhiệt độ: + 18 - 22 + Lớn hơn 35 và nhỏ hơn 10 cây ngừng sinh trưởng, không ra hoa; trên 26 mẫn cảm, không ra hoa - Độ ẩm + Độ ẩm đất: 65 – 75% + Độ ẩm không khí: 70 – 80% + Độ ẩm cao cây dễ sinh bệnh - Ánh sáng + Ưa ánh sáng trực xạ + Cường độ ánh sáng: 10 000 – 12 000 lux; dưới 8 000 lux, cây sinh trưởng kéo dài, chậm ra hoa, màu hoa nhạt + Thời gian chiếu sáng: 10 – 12 giờ/ngày - Đất và dinh dưỡng + Đất tốt, độ phì cao, đất thịt nhẹ hoặc pha cát, pH = 6 – 7 + Nguyên tổ dinh dưỡng: ● Đạm (N): thúc đẩy phát triển thân, lá; giai đoạn từ mới trồng đến khi ra hoa ● Lân (P2O5): kích thích ra rễ, phân hóa mầm hoa; bón lót trước khi trồng ● Kali (K2O): tăng tính chống đổ, chống rét, chống chịu sâu bệnh hại; cần vào thời kì kết nụ cho đến khi ra hoa kết quả ● Nguyên tố vi lượng: Cu, Zn, Fe, Mn, Mo và B; sinh trưởng và phát triển của cây hoa cúc |
=> Xem toàn bộ Giải chuyên đề công nghệ trồng trọt 10 cánh diều
Soạn giáo án chuyên đề Công nghệ trồng trọt 10 cánh diều Bài 7: kĩ thuật trồng và chăm sóc, GA word chuyên đề Công nghệ trồng trọt 10 cd Bài 7: kĩ thuật trồng và chăm sóc, giáo án chuyên đề Công nghệ trồng trọt 10 cánh diều Bài 7: kĩ thuật trồng và chăm sóc