Soạn giáo án Âm nhạc 4 kết nối tri thức Chủ đề 5 Tiết 22: Tổ chức hoạt động vận dụng - sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước bước vào tiết học mới.

b. Cách tiến hành

- GV trình chiếu cho HS xem một video ca khúc Màu xanh của các bạn nhỏ:

https://www.youtube.com/watch?v=_Q6VPRz5lRk  

- GV đặt câu hỏi cho HS:

+ Bài hát nói về chủ đề gì mà chúng ta đã học?

+ Em hãy cho biết câu hát nào thôi thúc em hành động để bảo vệ môi trường?

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Bài hát trên nói về chủ đề Thiên nhiên tươi đẹp.

- GV dẫn dắt HS vào tiết học:

Tiết 22: Tổ chức hoạt động vận dụng – sáng tạo.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG

Hoạt động 1: Hãy tạo ra âm thanh ngân dài và ngưng nghỉ với các nốt nhạc và dấu lặng đã học theo cách của em

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS tạo ra âm thanh ngân dài và ngưng nghỉ với các nốt nhạc và dấu lặng đã học theo cách của em

b. Cách tiến hành

- GV gợi ý cách thể hiện âm ngân dài:

+ Nốt tròn; nốt trắng.

+ Ngân vừa phải nốt đen.

+ Âm ngắt dấu lặng đen; dấu lặng đơn.

+ Nhắc lại nhiều lần âm La với cao độ khác nhau và với các âm ngân dài, ngắt, nghỉ theo năng lực của cá nhân.

- GV chia lớp thành các nhóm 4 – 6 HS.

- GV tổ chức cho các nhóm luyện tập sáng tạo.

- GV mời 1 – 2 nhóm lên trình bày trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét và cổ vũ cho nhóm bạn.

- GV nhận xét, khen ngợi HS có sự tích cực sáng tạo, luyện tập theo nhóm.

Hoạt động 2: Đọc hoà giọng bài đọc nhạc số 3 theo yêu cầu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS đọc hoà giọng bài đọc nhạc số 3 theo yêu cầu.

b. Cách tiến hành

- GV trình chiếu bài đọc nhạc số 3

- GV chia lớp thành 3 nhóm và hướng dẫn luyện tập:

+ Nhóm 1 đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo nhịp.

+ Nhóm 2 đọc kết hợp gõ đệm theo phách.

+ Nhóm 3 đọc kết hợp vận động cơ thể theo hình tiết tấu.

- GV quan sát, hỗ trợ các nhóm thực hiện đọc nhạc theo yêu cầu.

- GV mời các nhóm lần lượt trình bày trước lớp. Các nhóm khác lắng nghe, quan sát và cổ vũ cho nhóm bạn.

- GV nhận xét, đánh giá các nhóm thể hiện tốt yêu cầu và tích cực tham gia hoạt động.

Hoạt động 3: Hãy viết lời giới thiệu và biểu diễn bài hát Hạt mưa kể chuyện.

a. Mục tiêu. Thông qua hoạt động, HS viết lời giới thiệu và biểu diễn bài hát Hạt mưa kể chuyện.

b. Cách tiến hành

- GV gợi mở thêm để HS có thể lồng ghép trong lời giới thiệu của nhóm về sự ảnh hưởng tích cực và không tích cực của thiên nhiên.

- GV khẳng định việc giữ gìn môi trường trong sạch là việc làm của tất cả chúng ta.

- GV tổ chức cho HS dựng hoạt cảnh dựa theo lời ca của bài hát.

- GV chia lớp thành các nhóm 4 – 6 HS thảo luận thống nhất lời giới thiệu bài hát và cách trình bày.

- GV mời các nhóm HS trình bày kết quả của nhóm trước lớp và chia sẻ ý kiến sau khi học các nội dung trong chủ đề.

- GV đánh giá, khen ngợi và khích lệ các nhóm có phần thể hiện tốt, tích cực tham gia các hoạt động tập thể ở lớp, ở trường, nơi cộng đồng.

* CỦNG CỐ

- GV mời đại diện 1 – 2 HS chia sẻ cảm nhận, cảm xúc của bản thân sau chủ đề.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- HS ôn tập và thực hành:

+ Đọc các hình nốt nhạc và nhận biết các dấu lặng trong khuông nhạc.

+ Đọc bài đọc nhạc số 3 với hình thức nối tiếp hoặc vận động cơ thể.

+ Biểu diễn tự tin bài hát Không gian xanh và Hạt mưa kể chuyện.

- HS đọc và tìm hiểu trước nội dung tiết 23 – chủ đề 6: Tình bạn tuổi thơ.

- HS quan sát hình ảnh và lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

- HS luyện tập, sáng tạo theo nhóm.

- HS trình bày trước lớp.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS quan sát bài đọc nhạc.

- HS chia thành các nhóm thực hiện nhiệm vụ.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS trình bày trước lớp.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS dựng hoạt cảnh theo sở thích và sự sáng tạo của nhóm.

- HS chia thành các nhóm để thảo luận.

- HS trình này kết quả nhóm trước lớp.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS nêu cảm nhận.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.