Soạn giáo án Âm nhạc 4 kết nối tri thức Chủ đề 5 Tiết 20: Hát: Hạt mưa kể chuyện; Ôn đọc nhạc: Bài số 3

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Vận động theo nhịp điệu bài hát.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS cả lớp lắng nghe và hát theo bài hát Tia nắng hạt mưa. 

https://www.youtube.com/watch?v=Dz99rzFACDA

- GV trình chiếu lời bài hát để HS theo dõi nhịp điệu.

- GV hướng dẫn HS đọc kết hợp vỗ tay theo phách, vận động theo hình thức tập thể, chia nhóm đọc nối tiếp.

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm đọc kết hợp vỗ tay theo phách.

- GV nhận xét, đánh giá, khen ngợi HS.

- GV dẫn dắt HS vào tiết học:

Tiết 20:

+ Hát: Hạt mưa kể chuyện.

+ Ôn đọc nhạc: Bài số 3.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Hát – Hạt mưa kể chuyện

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Hạt mưa kể chuyện. Biết thể hiện tính chất nhí nhảnh, hồn nhiên của bài hát.

- Biết kết hợp vận động và vỗ tay theo nhịp.

b. Cách tiến hành

- GV giới thiệu thông tin về tác giả và bài hát:

+ Nhạc sĩ Huỳnh Ngọc La Sơn (bút danh: La Sơn) sinh ngày 01 tháng 5 năm 1957 tại Thừa Thiên Huế. Ông tốt nghiệp Đại học Huế chuyên ngành Ngữ văn nhưng lại bén duyên Âm nhạc. Ông viết nhiều ca khúc cho thiếu nhi như: Mưa mùa hè, Từ trên cao nguyên em hát, Trăng ơi có nghe,...

+ Ca khúc Hạt mưa kể chuyện đã nhận được giải Nhì (không có giải Nhất) năm 2006 trong cuộc vận động sáng tác cho thiếu nhi với chủ đề Giai điệu tuổi thần tiên do Hội Nhạc sĩ Việt Nam và Đài tiếng nói Việt Nam phối hợp thực hiện.

- GV đàn và hát mẫu cho HS bài hát Hạt mưa kể chuyện (hoặc nghe file mp3). Lưu ý HS tập trung lắng nghe để cảm thụ được tính chất nhí nhảnh, hồn nhiên của bài hát.

https://www.youtube.com/watch?v=Ymg_8vj-hio

- GV yêu cầu HS quan sát 1 lượt bản nhạc:

- GV hướng dẫn HS chia câu hát:

+ Câu hát 1: Hạt mưa kể chuyện gì tí tách tí tách mưa rơi. Mưa đi qua đồng ruộng cây lúa ngả nghiêng cười.

+ Câu hát 2: Hạt mưa kể chuyện gì tí tách mưa tuôn, êm êm lời ru của mẹ bao la như suối nguồn.

+ Câu hát 3: Mưa qua dòng sông lớn chảy về đâu sông ơi? Mưa băng qua biển rộng theo sóng nhấp nhô thuyền trôi.

+ Câu hát 4: Mưa rơi nhẹ trên phố theo nhịp chân bước nhanh, mưa ru ngàn câu hát hồn nhiên như chiếc lá xanh.

+ Câu 5: Hạt mưa kể chuyện gì tí tách tí tách trên vai dừng chân bên lớp học lắng nghe tiếng em đọc bài.

- GV hướng dẫn HS đọc theo tiết tấu lời ca, đọc từng câu và nối câu, kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca.

- GV hướng dẫn HS chia mỗi câu làm 2 vế, sau đó ghép 2 vế thành 1 câu hát hoàn chỉnh.

https://www.youtube.com/watch?v=vqIy-TAIhVw

- GV hát mẫu từng câu chậm rãi, rõ ràng.

- GV hướng dẫn HS cách lấy hơi, cách giữ nhịp, dấu chấm dôi và dấu lặng có trong bài.

- GV lưu ý cho HS hát các từ ở chùm 4 đều tiếng và hát kết hợp vỗ tay theo phách.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo hình tiết tấu.

- Hát kết hợp vận động cơ thể.

- Ôn đọc nhạc Bài số 3.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo hình tiết tấu.

+ Hát vỗ tay hoặc gõ đệm theo hình tiết tấu

+ Hát kết hợp vận động cơ thể

- GV làm mẫu cho HS.

- GV chia HS cả lớp thành 4 tổ, các nhóm hát theo hình thức nối tiếp kết hợp vận động cơ thể:

+ Tổ 1: hát câu hát 1.

+ Tổ 2: hát câu hát 2.

+ Tổ 3: hát câu hát 3.

+ Tổ 4: hát câu hát 4.

+ Cả lớp: hát câu hát 5.

- GV hướng dẫn các tổ: hát nối tiếp 4 câu hát đầu, hát hòa giọng 1 câu hát cuối kết hợp vỗ tay theo phách.

https://www.youtube.com/watch?v=vqIy-TAIhVw

- GV nhắc lại tên nốt, hình nốt và dấu lặng trong bài đọc nhạc số 3

- GV đàn hoặc mở mp3 cho HS cả lớp lắng nghe.

- GV chia lớp thành các nhóm 4 – 6 HS luyện tập.

- GV mời 1 – 2 nhóm trình bày đọc Bài nhạc số 3 kết hợp vỗ tay theo phách. Các nhóm khác quan sát, nhận xét phần thể hiện của nhóm bạn.

- GV nhận xét, đánh giá và chỉnh sửa cho HS (nếu chưa đúng).

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG – TRẢI NGHIỆM

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Ôn đọc nhạc Bài số 3 theo nhóm.

- Nêu cảm nhận sau khi tham gia các hoạt động học tập.

b. Cách tiến hành

- GV hướng dẫn HS đọc Bài nhạc số 3 theo nhóm.

+ Đọc nối tiếp theo nhóm (nhóm gõ đệm theo phách, nhóm vỗ tay theo tiết tấu bài đọc nhạc).

+ Đọc kết hợp vận động cơ thể theo ý tưởng của nhóm cặp đôi.

* CỦNG CỐ

- GV mời đại diện 1 – 2 HS chia sẻ cảm nhận, cảm xúc của bản thân sau tiết học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- HS ôn tập và thực hành:

+ Đọc bài đọc nhạc số 3 kết hợp gõ đệm và vận động cơ thể.

+ Luyện hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Hạt mưa kể chuyện.

- HS đọc và tìm hiểu trước nội dung tiết 21:

+ Nghe nhạc: Không gian xanh.

+ Ôn bài hát: Hạt mưa kể chuyện.

- HS lắng nghe GV đàn mẫu.

- HS đọc theo hướng dẫn của GV.

- HS đọc kết hợp gõ đệm theo phách.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học.

- HS quan sát, tiếp thu.

- HS quan sát, lắng nghe.

- HS quan sát bản nhạc, đọc thầm lời ca.

- HS lắng nghe, quan sát, nhận biết từng câu hát.

- HS đọc tiết tấu theo hướng dẫn của GV.

- HS tập hát theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

- HS lắng nghe, thực hiện theo hướng dẫn GV.

- HS ghi nhớ, thực hiện.

- HS luyện tập theo hướng dẫn của GV.

- HS quan sát, lắng nghe.

- HS luyện tập theo tổ.

- HS thực hiện hát kết hợp vỗ tay theo phách.

- HS quan sát, lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS luyện tập theo nhóm.

- HS trình bày trước lớp.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc Bài nhạc số 3 theo hướng dẫn của GV.

- HS nêu cảm nhận.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

- HS lắng \nghe, thực hiện.