Soạn giáo án Âm nhạc 11 chân trời bài Phương án lựa chọn nhạc cụ: Đàn phím điện tử Bài 2

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 2: THỰC HÀNH ĐÀN NẢY TIẾNG (8 TIẾT)

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Biết chơi đàn phím điện tử với hình thức độc tấu và đệm hát.
• Biết xác định tiết điệu và đặt hợp âm đệm; biết biến tấu đơn giản.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Sẵn sàng đón nhận và quyết tâm vượt qua thử thách trong học tập và đời sống.
• Vận dụng một cách linh hoạt những kiến thức, kĩ năng đọc học tập để hoàn thành nhiệm vụ.

Năng lực riêng:

• Thực hiện được kĩ thuật nảy tiếng trên đàn phím điện tử.
• Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái các bài tập tiết tấu, giai điệu, hòa âm; duy trì được tốc độ ổn định.

3. Phẩm chất

• Có ý thức đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân, thuận lợi, khó khăn trong học tập để xây dựng kế hoạch học tập.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• SGK, SGV Âm nhạc 11.
• Đàn phím điện tử, máy nghe nhạc.
• Máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK Âm nhạc 11.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: GV gợi mở, kích thích HS mong muốn tìm hiểu về các nội dung mới, lí thú của bài học.
3. Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu khái niệm về đàn nảy tiếng; tìm hiểu về đàn gam và hợp âm rải của giọng Đô trưởng theo kĩ thuật đàn nảy tiếng.
4. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về đàn nảy tiếng.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS thành các nhóm và thảo luận:

+ Nêu khái niệm về đàn nảy tiếng.

+ Thực hiện đàn gam và hợp âm rải của giọng Đô trưởng theo kĩ thuật đàn nảy tiếng.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi:

+ Khái niệm về đàn nảy tiếng:

• Đàn nảy tiếng (Staccato) là kĩ thuật đàn ngắt gọn âm thanh của giai điệu hoặc hợp âm.
• Kí hiệu: đàn nảy tiếng là một dấu chấm (.) đặt phía trên hoặc phía dưới đầu nốt nhạc.

+ Đàn gam và hợp âm rải của giọng Đô trưởng theo kĩ thuật đàn nảy tiếng:

Gợi ý: https://youtu.be/oSfGz0djU30?si=ZmEBFe_VElKl3-iM (0p00 – 11p43)

- GV yêu cầu HS lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, và chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 2 – Thực hành đàn nảy tiếng.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đàn gam và hợp âm rải của giọng Pha trưởng theo kĩ thuật đàn nảy tiếng

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết cách đàn gam và hợp âm rải của giọng Pha trưởng theo kĩ thuật đàn nảy tiếng.
2. Nội dung: GV hướng dẫn HS về đàn gam và hợp âm rải của giọng Pha trưởng theo kĩ thuật đàn nảy tiếng.
3. Sản phẩm: HS thực hiện đàn gam và hợp âm rải của giọng Pha trưởng theo kĩ thuật đàn nảy tiếng và chuẩn kiến thức của GV.
4. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2: Đàn hợp âm bảy át của giọng Pha trưởng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết cách đàn hợp âm bảy át của giọng Pha