Ngày soan:.../.../...

Ngày dạy:.../.../...

BÀI 2: THỰC HÀNH ĐỆM BÀI HÁT TUỔI TRẺ VIỆT NAM ƠI

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Biết kết hợp nhạc cụ gõ tiết tấu để đệm cho bài hát Tuổi trẻ Việt Nam ơi!
• Biết hòa tấu nhạc cụ thể hiện tiết tấu, giai điệu và hòa âm.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Biết chủ động đề xuất mục đích hợp tác để giải quyết vấn đề.
• Vận dụng một cách linh hoạt những kiến thức, kĩ năng đọc học tập để hoàn thành nhiệm vụ.

Năng lực riêng:

• Biết kết hợp nhạc cụ gõ đệm cho bài Tuổi trẻ Việt Nam ơi!.
• Biết hòa tấu nhạc cụ thể hiện tiết tấu, giai điệu và hòa âm.

3. Phẩm chất

• HS hình thành thói quen thích khám phá, tìm hiểu bản nhạc trước khi thực hành âm nhạc; nâng cao năng lực thực hành và thẩm mĩ âm nhạc.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• SHS, SGV Âm nhạc 11.
• Ukulele, nhạc cụ giai điệu (đàn phím điện tử, guitar, kèn phím, recorder,...), thanh phách, trống con.

2. Đối với học sinh

• SHS Âm nhạc 11.

III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

1. Phương pháp

• Làm mẫu, trực quan, Orff-Schulwerk, Kodaly…

2. Kĩ thuật dạy học

• Chia nhóm, mảnh ghép, đặt câu hỏi...

1. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
2. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
3. Mục tiêu: HS thực hiện vận động theo mẫu.
4. Nội dung: GV tổ chức cho HS vận động theo mẫu để làm quen với nhịp 4/4.
5. Sản phẩm: Động tác vận động của HS.
6. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ (mỗi nhóm 4 – 5 thành viên), yêu cầu HS quan sát và tự thực hiện mẫu vận động trong SGK để làm quen với nhịp 4/4.

- GV đếm nhịp hoặc dùng nhạc cụ gõ 4 phách để làm tín hiệu cho cả lớp cùng thể hiện đồng bộ mẫu vận động.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS hoạt động nhóm, vận động theo mẫu để làm quen với nhịp 4/4.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời các nhóm thay phiên nhau thể hiện trước lớp.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 2 – Thực hành đệm hát bài Tuổi trẻ Việt Nam ơi!

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Luyện tập nhạc cụ thể hiện tiết tấu (thanh phách và trống nhỏ)

1. Mục tiêu: HS gõ được hai mẫu âm tiết bằng thanh phách và trống nhỏ
2. Nội dung: GV làm mẫu và tổ chức cho HS luyện tập gõ tiết tấu.
3. Sản phẩm: Bài luyện tập của HS
4. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2: Luyện tập nhạc cụ thể hiện giai điệu

1. Mục tiêu: HS lựa chọn nhạc cụ phù hợp để thể hiện giai điệu đã học.
2. Nội dung: GV làm mẫu và tổ chức cho HS luyện tập.
3. Sản phẩm: Bài luyện tập của HS.
4. Tổ chức thực hiện: