Trắc nghiệm ôn tập Sinh học 12 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 2)
Bộ câu hỏi và Trắc nghiệm Sinh học 12 chân trời sáng tạo ôn tập học kì 1 (Phần 2) có đáp án. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để so sánh kết quả bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu.
TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Đơn vị mang thông tin di truyền ở cấp độ phân tử là:
A. ADN
- B. ARN
- C. Protein
- D. Riboxom
Câu 2: Operon Lac là:
A. Một đoạn ADN chứa các gen liên quan đến quá trình phân giải lactose.
- B. Một loại enzim tham gia vào quá trình phân giải lactose.
- C. Một loại protein ức chế quá trình phiên mã.
- D. Một loại đột biến làm thay đổi cấu trúc gen.
Câu 3: Đột biến lệch bội là:
- A. Sự thay đổi số lượng gen trên một nhiễm sắc thể.
B. Sự thay đổi số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào.
- C. Sự thay đổi cấu trúc của nhiễm sắc thể.
- D. Sự thay đổi trình tự các nuclêôtit trong gen.
Câu 4: DNA có cấu trúc như thế nào?
A. Chuỗi xoắn kép.
- B. Chuỗi xoắn đơn.
- C. Chuỗi thẳng kép.
- D. Chuỗi thẳng đơn.
Câu 5: Sản phẩm của quá trình phiên mã là
- A. Phân tử RNA.
B. Chuỗi polypeptide.
- C. Phân tử DNA.
- D. Phân tử cenlulose.
Câu 6: Operon lac của E. coli không chứa thành phần nào sau đây?
- A. Các gene mã hoá các enzyme tham gia vào chuyển hoá lactose.
- B. Trình tự khởi động (promoter) là vị trí bám của RNA polymerase.
C. Gene mã hoá protein ức chế.
- D. Trình tự vận hành (operator), là vị trí bám của protein ức chế.
Câu 7: Theo Monod và Jacob, các thành phần cấu tạo của operon Lac gồm:
- A. vùng cấu trúc promoter, operator và nhóm gene điều hòa.
- B. gene điều hòa, nhóm gene cấu trúc và operator.
- C. gene điều hòa, nhóm gene cấu trúc và promoter.
D. vùng điều hòa promoter, operator và nhóm gene cấu trúc.
Câu 8: Giống lúa “gạo vàng” được tạo ra do chuyển gene tổng hợp β-carotene là thành tựu của
- A. nhân bản vô tính.
- B. công nghệ tế bào.
C. công nghệ gene.
- D. phương pháp gây đột biến.
Câu 9: Khẳng định nào sau đây về nhiễm sắc thể là không đúng?
- A. Nhiễm sắc thể là cấu trúc nằm trong nhân tế bào sinh vật nhân thực.
- B. Nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân thực được cấu tạo từ DNA và protein histone.
C. Nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân sơ được cấu tạo từ RNA và protein histone.
- D. Nhiễm sắc thể có kích thước chiều ngang lớn nhất ở kì giữa của nguyên phân.
Câu 10: Ở sinh vật nhân thực, nhiễm sắc thể được cấu trúc bởi 2 thành phần chủ yếu là
A. DNA và protein histone.
- B. DNA và mRNA.
- C. DNA và tRNA.
- D. RNA và protein.
Câu 11: Mendel đã sử dụng đối tượng nghiên cứu nào sau đây khi tiến hành thí nghiệm phát hiện quy luật phân li độc lập?
- A. Cải bắp.
B. Đậu Hà Lan.
- C. Cây hoa phấn.
- D. Ruồi giấm.
Câu 12: Phát biểu nào sau đây về tương tác gene không allele là không đúng?
- A. Sản phẩm của các gene không allele là các enzyme tham gia vào một con đường chuyển hoá quy định tính trạng chung.
- B. Sản phẩm của các gene không allele là các tiểu phần của một phân tử protein hoặc enzyme.
C. Sản phẩm của mỗi allele quy định một trạng thái khác nhau của cùng một tính trạng.
- D. Nếu một allele đột biến mất chức năng, kiểu hình chung bị ảnh hưởng.
Câu 13: Theo lí thuyết, khi nói về sự di truyền các gene ở thú, phát biểu nào sau đây sai?
- A. Các gene trong tế bào chất thường di truyền theo dòng mẹ.
- B. Các gene trên cùng 1 NST thường di truyền cùng nhau tạo thành nhóm gene liên kết.
- C. Các gene ở vùng không tương đồng trên NST giới tính Y chỉ biểu hiện hiểu hình ở giới đực.
D. Các gene ở vùng không tương đồng trên NST X chỉ biểu hiện kiểu hình ở giới cái.
Câu 14: Ở ruồi giấm, xét kiểu gene AB//ab, trong đó allele A quy định thân xám là trội hoàn toàn so với allele a quy định thân đen; allele B quy định cánh dài là trội hoàn toàn so với allele b quy định cánh cụt. Nếu một tế bào sinh trứng xảy ra sự không phân li của cặp NST mang hai gene này trong giảm phân I, giảm phân II bình thường thi có thể tạo ra loại trứng có kiểu gene nào?
- A. AB
B. ab
- C. Ab
- D. Ab
Câu 15: Người đầu tiên phát hiện ở cây hoa phấn (Mirabilis jalapa) có sự di truyền tế bào chất đó là
- A. Morgan.
- B. Mono và Jacob.
- C. Mendel.
D. Correns.
Câu 16: Hiện tượng nào sau đây không phải là thường biến?
- A. Tắc kè đổi màu theo nền môi trường.
- B. Số lượng hồng cầu tăng lên khi di chuyển lên vùng cao.
- C. Cây bàng rụng lá vào mùa đông, sang xuân lại đâm chồi nảy lộc.
D. Người mắc hội chứng Đao thường thấp bé, má phệ, khe mắt xếch, lưỡi dày.
Câu 17: Mô tả nào dưới đây không đúng với thường biến?
A. Là loại biến dị di truyền được.
- B. Môi trường thay đổi có thể gây ra biến dị theo hướng xác định.
- C. Là những biến đổi về kiểu hình của cơ thể sinh vật tương ứng với điều kiện sống.
- D. Có lợi cho sinh vật, giúp sinh vật thích nghi với môi trường.
Câu 18: Khẳng định nào sau đây về lai hữu tính là không đúng?
- A. Cá thể mới được tạo ra có sự kết hợp vật chất di truyền từ hai cá thể thông qua sinh sản hữu tính.
- B. Hai cá thể bố mẹ có thể cùng giống hoặc khác giống.
C. Hai cá thể bố mẹ bắt buộc thuộc các giống khác nhau.
- D. Cá thể mới được tạo ra thường có ưu thế lai so với bố mẹ.
Câu 19: Con lai sinh ra trong phép lai giữa các cá thể khác giống trong nước có:
A. mang đặc tính quý của hai giống bố, mẹ ban đầu.
- B. mang đặc tính quý của giống bố
- C. mang đặc tính quý của giống mẹ.
- D. mang đặc tính lặn của giống bố, tính quý của giống mẹ.
Câu 20: Một thai nhi bị nghi ngờ mắc một chứng rối loạn nghiêm trọng, có thể phát hiện được về mặt sinh hóa trong tế bào của thai nhi. Phương pháp nào sau đây là hợp lí nhất để xác định thai nhi có mắc căn bệnh này hay không?
- A. Xây dựng kiểu nhân của các tế bào soma của thai phụ.
- B. Giải trình tự gene của người bố.
- C. Siêu âm thai nhi để chẩn đoán.
D. Chọc dịch ối hoặc sinh thiết gai rau.
Câu 21: Đối với y học di truyền học có vai trò:
A. Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân, chẩn đoán và dự phòng, điều trị một phần một số bệnh di truyền và một số các dị tật bẩm sinh trên người.
- B. Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân, dự phòng cho một số bệnh di truyền và một số các dị tật bẩm sinh trên người.
- C. Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân, chẩn đoán cho một số bệnh di truyền và một số các dị tật bẩm sinh trên người.
- D. Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân và cơ chế của một số bệnh di truyền trong những gia đình mang đột biến.
Câu 22: Sau đây là kết quả của phương pháp nghiên cứu phả hệ:
(1) Tóc thẳng trội hơn tóc quăn.
(2) Mắt 1 mí trội hơn mắt 2 mí.
(3) Bệnh máu khó đông do gen lặn nằm trên NST X quy định.
(4) Bệnh mù màu do gen trội nằm trên NST Y quy định.
(5) Bệnh bạch tạng di truyền liên kết với giới tính.
(6) Hai bệnh mù màu và máu khó đông do hai gen nằm trên cùng một NST quy định.
Có bao nhiêu kết quả đúng?
- A. 2
B. 3
- C. 4
- D. 5
Câu 23: Vai trò của di truyền y học tư vấn đối với xã hội là:
A. Giảm bớt được gánh nặng di truyền cho gia đình và xã hội vì những trẻ tật nguyền.
- B. Tránh và hạn chế tác hại của tác nhân gây đột biến đối với bản thân.
- C. Phân tích nhiễm sắc thể, phân tích ADN để chẩn đoán bệnh di truyền.
- D. Phát hiện được một số bệnh di truyền ở người.
Câu 24: Trong các bệnh sau, bệnh nào liên quan đến ti thể?
- A. Hội chứng Down
B. hội chứng Leigh
- C. Hội chứng DiGeorge
- D. Hội chứng Triple X
Câu 25: Ở tế bào động vật, bào quan nào sau đây chứa gene di truyền theo dòng mẹ?
A. Ti thể.
- B. Ribosome.
- C. Không bào.
- D. Lưới nội chất.
Nội dung quan tâm khác
Giải bài tập những môn khác
Môn học lớp 12 KNTT
5 phút giải toán 12 KNTT
5 phút soạn bài văn 12 KNTT
Văn mẫu 12 KNTT
5 phút giải vật lí 12 KNTT
5 phút giải hoá học 12 KNTT
5 phút giải sinh học 12 KNTT
5 phút giải KTPL 12 KNTT
5 phút giải lịch sử 12 KNTT
5 phút giải địa lí 12 KNTT
5 phút giải CN lâm nghiệp 12 KNTT
5 phút giải CN điện - điện tử 12 KNTT
5 phút giải THUD12 KNTT
5 phút giải KHMT12 KNTT
5 phút giải HĐTN 12 KNTT
5 phút giải ANQP 12 KNTT
Môn học lớp 12 CTST
5 phút giải toán 12 CTST
5 phút soạn bài văn 12 CTST
Văn mẫu 12 CTST
5 phút giải vật lí 12 CTST
5 phút giải hoá học 12 CTST
5 phút giải sinh học 12 CTST
5 phút giải KTPL 12 CTST
5 phút giải lịch sử 12 CTST
5 phút giải địa lí 12 CTST
5 phút giải THUD 12 CTST
5 phút giải KHMT 12 CTST
5 phút giải HĐTN 12 bản 1 CTST
5 phút giải HĐTN 12 bản 2 CTST
Môn học lớp 12 cánh diều
5 phút giải toán 12 CD
5 phút soạn bài văn 12 CD
Văn mẫu 12 CD
5 phút giải vật lí 12 CD
5 phút giải hoá học 12 CD
5 phút giải sinh học 12 CD
5 phút giải KTPL 12 CD
5 phút giải lịch sử 12 CD
5 phút giải địa lí 12 CD
5 phút giải CN lâm nghiệp 12 CD
5 phút giải CN điện - điện tử 12 CD
5 phút giải THUD 12 CD
5 phút giải KHMT 12 CD
5 phút giải HĐTN 12 CD
5 phút giải ANQP 12 CD
Giải chuyên đề học tập lớp 12 kết nối tri thức
Giải chuyên đề Ngữ văn 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Toán 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Vật lí 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Hóa học 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Sinh học 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Kinh tế pháp luật 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Lịch sử 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Địa lí 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Tin học ứng dụng 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Khoa học máy tính 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Công nghệ 12 Điện - điện tử Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Công nghệ 12 Lâm nghiệp thủy sản Kết nối tri thức
Giải chuyên đề học tập lớp 12 chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Ngữ văn 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Toán 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Vật lí 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Hóa học 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Sinh học 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Kinh tế pháp luật 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Lịch sử 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Địa lí 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Tin học ứng dụng 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Khoa học máy tính 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Công nghệ 12 Điện - điện tử Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Công nghệ 12 Lâm nghiệp thủy sản Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề học tập lớp 12 cánh diều
Giải chuyên đề Ngữ văn 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Toán 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Vật lí 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Hóa học 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Sinh học 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Kinh tế pháp luật 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Lịch sử 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Địa lí 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Tin học ứng dụng 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Khoa học máy tính 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Công nghệ 12 Điện - điện tử Cánh diều
Giải chuyên đề Công nghệ 12 Lâm nghiệp thủy sản Cánh diều
Bình luận