Trắc nghiệm Ngữ văn 11 Kết nối bài 9: Cộng đồng và cá thể (P2)
Bài trắc nghiệm có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 9 Cộng đồng và cá thể (P2)- sách Ngữ văn 11 Kết nối tri thức. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu.
TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Ý nào sau đây đúng khi nói về tác giả?
- A. Ông là nhà vật lý lý thuyết người Đức
B. Ông được nhìn nhận là một trong những nhà bác học vĩ đại nhất mọi thời đại
- C. Ông được trao giải Nobel Vật lý
- D. Tất cả các đáp án trên
Câu 2: Điều gì dẫn đến sự chao đảo của chế độ quân chủ nghị trường?
- A. Do chế độ độc tài xuất hiện
- B. Ý thức về danh dự và quyền cá nhân không còn đủ mạnh
- C. Do chiến tranh xảy ra
D. Tất cả các đáp án trên đều đúng
Câu 3: Văn bản được trích trong cuốn sách nào?
- A. Thế giới như bạn thấy
- B. Thế giới của tôi
C. Thế giới như tôi thấy
- D. Khám phá thế giới
Câu 4: Theo tác giả, hầu hết những hoạt động và mong muốn của con người đều có quan hệ với:
- A. Thiên nhiên
B. Sự tồn tại của người khác
- C. Ngôn ngữ
- D. Căn cước
Câu 5: Tác giả đã đưa ra luận cứ nào để chứng minh cho luận điểm thứ nhất: “Hầu hết những hoạt động và mong muốn của chúng ta đều có quan hệ với sự tồn tại của người khác”?
- A. Chúng ta ăn thức ăn người khác trồng, mặc quần áo người khác may
- B. Ngôn ngữ chúng ta đang trao đổi với nhau cũng do người khác tạo ra
- C. Chúng ta sống trong nhà người khác xây
D. Tất cả các đáp án trên
Câu 6: Nền văn hóa nào đã đặt nền tảng trên sự giải phóng cá nhân và sự tách bạch một cách tương đối giữa cá nhân với cộng đồng?
- A. Nền văn hóa Ai Cập
B. Thời Phục hưng ở Ý
- C. Nền văn hóa Châu Âu
- D. Đáp án khác
Câu 7: Theo tác giả, hai lĩnh vực nào đang bị xuống cấp?
- A. Âm nhạc và điêu khắc
- B. Hội họa và điêu khắc
C. Hội họa và âm nhạc
- D. Điện ảnh và hội họa
Câu 8: Theo tác giả, cần phải đảm bảo điều gì cho sự phát triển của từng cá thể?
- A. Việc đảm bảo về giáo dục
B. Việc phân công lao động có kế hoạch
- C. Việc đảm bảo về y tế
- D. Tất cả các đáp án trên
Câu 9: Cách tác giả tập hợp bằng chứng nhằm làm sáng tỏ luận điểm khởi đầu của văn bản?
A. Tác giả đã lập luận những vấn đề liên quan đến đời sống cộng đồng
- B. Tác giả đã lập luận những vấn đề liên quan đến đời sống cá nhân
- C. Tác giả đã lập luận những vấn đề liên quan đến đời sống tập thể
- D. Tác giả đã lập luận những vấn đề liên quan đến đời sống động vật
Câu 10: Cách lật đi lật lại vấn đề của tác giả trong văn bản có ý nghĩa gì?
- A. Nhằm nhấn mạnh chủ đề, tư tưởng của văn bản
- B. Là biện pháp nghệ thuật đặc trưng của tác giả
C. Tác giả đã đưa ra lập luận cá thể đơn lẻ sẽ tạo những điều mới cho xã hội còn cá thể sáng tạo thì sự phát triển lên cao là một điều khó tưởng tượng.
- D. Giúp cho văn bản giàu tính nhạc, tăng thêm nhịp điệu
Câu 11: Những bằng chứng có thể được đưa ra để làm sáng tỏ nhận định: “Một cộng đồng lành mạnh là một cộng đồng gắn liền với tính độc lập của những cá thể cũng như với sự liên kết bên trong của xã hội” là gì?
- A. Tác giả đã liệt kê những nền văn hóa hiện đại - những nền văn hóa đạt đến đỉnh cao
- B. Tác giả đã đưa ra quá trình hình thành và phát triển của văn hóa nhân loại
- C. Tác giả đã đưa ra những kết quả, những bước tiến vượt bậc của văn hóa nhân loại.
D. Tác giả đã liệt kê những nền văn hóa cổ đại - đều là những nền văn hóa đạt đến sự văn minh của nhân loại và để lại cho nhân loại những thành tựu văn hóa đạt đến sự đỉnh cao của nhân loại.
Câu 12: Bạn hiểu thế nào về nhận định: “Hội họa và âm nhạc xuống cấp trông thấy và đang đánh mất ghê gớm sự cộng hưởng trong công chúng”?
A. Hội họa và âm nhạc đang dần càng mất vị thế trong cuộc sống bởi dư luận cuộc sống, về chế độ dân chủ nghị trường, chế độ vốn,....
- B. Hội họa và âm nhạc đang có sức ảnh hưởng to lớn đối với cuộc sống con người trên mọi lĩnh vực
- C. Hội họa và âm nhạc vẫn giữ vững vị thế của mình đối với cuộc sống
- D. Hội họa và âm nhạc đã bị con người loại bỏ ra khỏi cuộc sống
Câu 13: Tư duy tích cực của tác giả được biểu hiện như thế nào qua những “biện giải” trong đoạn cuối văn bản?
- A. Qua sự phát triển của con người
B. Qua sự phát triển kinh tế và kĩ thuật
- C. Qua sự tụt hậu của xã hội
- D. Qua sự tụt hậu về kinh tế và kĩ thuật
Câu 14: Theo tác giả, trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với cộng đồng là gì?
- A. Con người không cần có cộng đồng, mỗi người đều có cuộc sống riêng
- B. Cộng đồng là tất cả đối với con người, con người phải sống vì cộng đồng
C. Mỗi người luôn nhớ mình là thành viên của cộng đồng lớn, nếu thiếu cộng đồng thì bản thân người đó không thể tồn tại
- D. Tất cả các đáp án trên đều đúng
Câu 15: Theo tác giả, trách nhiệm của cộng đồng đối với mỗi cá nhân là gì?
- A. cả cộng đồng cần ý thức được rằng sức mạnh của nó gắn với sự sáng tạo của từng cá thể
- B. cần phải coi trọng việc phóng sức sáng tạo của cá nhân, nhìn thấy sự “tách bạch một cách tương đối giữa cá nhân và cộng đồng”
- C. thực hiện việc “phân công lao động có kế hoạch” để mang lại sự bảo đảm vật chát cho từng cá thể, mở đường cho những sáng tạo, đột phá của cá thể
D. Tất cả các đáp án trên đều đúng
Câu 16: Cơ sở để xác lập niềm tin vào tương lai tốt đẹp của nền văn minh nhân loại của tác giả là gì?
A. Phân công lao động có kế hoạch mang lại sự đảm bảo cơ sở vật chất cho từng cá thể, tạo lợi thế cho phát triển nhân cách và cộng đồng sẽ khỏe mạnh trở lại.
- B. Sự phát triển về kinh tế và kĩ thuật ngày càng phát triển hơn
- C. Chế độ chính trị ngày càng vững chắc, dẫn dắt con người với những chủ trương đúng đắn
- D. Mật độ dân số ở các nước văn minh hiện đại quá cao
Câu 17: Những nhận định khái quát của tác giả về “thời đại mà chúng ta đang sống" được phát biểu trong khoảng thời gian nào?
- A. Từ khoảng giữa thế kỉ XIX
B. Từ khoảng giữa thế kỉ XX
- C. Từ khoảng giữa thế kỉ XXI
- D. Từ khoảng giữa thế khỉ XVIII
Câu 18: Sự phụ thuộc của một cá thể vào cộng đồng đã được tác giả ghi nhận qua những bằng chứng nào?
- A. Trong một bối cảnh mà người ta không nói nhiều về tự do cá nhân, quyền của con người cá nhân, đóng góp của cá nhân, tác giả lại ngay từ đầu khẳng định sự phụ thuộc của cá thể vào cộng đồng.
- B. Tác giả là người có những đóng góp lớn cho sự phát triển khoa học thế giới nhưng lại nghĩ đến sự mang ơn vì được sống trong cộng đồng loài người.
- C. Nhà khoa học thường mải mê nghiên cứu theo sự thúc đẩy lí do chuyên môn, đôi khi không nghĩ đến tính thực dụng của kết quả, nhưng ở đây An-be Anh-xtanh lại thường nghĩ đến vấn đề tình cảm, suy nghĩ và hành động của anh ta giúp ích được bao nhiêu cho sự tồn tại của người khác.
D. Tất cả đáp án trên đều đúng
Câu 19: Trước những bằng chứng đó, tác giả đã thể hiện cách tư duy khác biệt về vấn đề ra sao?
- A. Tác giả phủ định mối quan hệ không thể tách rời của cá nhân đối với cộng đồng, khẳng định chúng ta đều là những cá thể thuộc một cộng đồng nhất định và chính cộng đồng ấy sẽ dắt lối cho chúng ta đến tương lai.
- B. Tác giả tách biệt mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng, khẳng định chúng không có mối quan hệ nào với nhau
C. Tác giả khẳng định mối quan hệ không thể tách rời của cá nhân đối với cộng đồng, khẳng định chúng ta đều là những cá thể thuộc một cộng đồng nhất định và chính cộng đồng ấy sẽ dắt lối cho chúng ta đến tương lai.
- D. Tác giả phản biện lại những ý kiến của những nhà nghiên cứu trước đây về mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng
Câu 20: Hiện nay, những nhận định của tác giả về “thời đại mà chúng ta đang sống” có còn phù hợp với thực tế nữa không? Vì sao?
A. Còn phù hợp. Vì những vấn đề mà con người đã từng gặp ở thế kỉ XX vẫn đang lặp lại với chúng ta – tại thế kỷ này.
- B. Không còn phù hợp. Vì những vấn đề đó đã trở nên lỗi thời, lạc hậu, con người không phải chịu những vấn đề ở thế kỉ XX nữa
- C. Không có ý kiến
- D. Một số còn phù hợp, một số không còn phù hợp.
Nội dung quan tâm khác
Giải bài tập những môn khác
Giải sgk lớp 11 KNTT
Giải sgk lớp 11 CTST
Giải sgk lớp 11 cánh diều
Giải SBT lớp 11 kết nối tri thức
Giải SBT lớp 11 chân trời sáng tạo
Giải SBT lớp 11 cánh diều
Giải chuyên đề học tập lớp 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề toán 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề ngữ văn 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề vật lí 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề hóa học 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề sinh học 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề lịch sử 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề địa lí 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề mĩ thuật 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề âm nhạc 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề công nghệ chăn nuôi 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề công nghệ cơ khí 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề tin học 11 định hướng Khoa học máy tính kết nối tri thức
Giải chuyên đề tin học 11 định hướng Tin học ứng dụng kết nối tri thức
Giải chuyên đề quốc phòng an ninh 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề học tập lớp 11 chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề học tập lớp 11 cánh diều
Trắc nghiệm 11 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm 11 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm 11 Cánh diều
Bộ đề thi, đề kiểm tra lớp 11 kết nối tri thức
Đề thi Toán 11 Kết nối tri thức
Đề thi ngữ văn 11 Kết nối tri thức
Đề thi vật lí 11 Kết nối tri thức
Đề thi sinh học 11 Kết nối tri thức
Đề thi hóa học 11 Kết nối tri thức
Đề thi lịch sử 11 Kết nối tri thức
Đề thi địa lí 11 Kết nối tri thức
Đề thi kinh tế pháp luật 11 Kết nối tri thức
Đề thi công nghệ cơ khí 11 Kết nối tri thức
Đề thi công nghệ chăn nuôi 11 Kết nối tri thức
Đề thi tin học ứng dụng 11 Kết nối tri thức
Đề thi khoa học máy tính 11 Kết nối tri thức
Bộ đề thi, đề kiểm tra lớp 11 chân trời sáng tạo
Bộ đề thi, đề kiểm tra lớp 11 cánh diều
Đề thi Toán 11 Cánh diều
Đề thi ngữ văn 11 Cánh diều
Đề thi vật lí 11 Cánh diều
Đề thi sinh học 11 Cánh diều
Đề thi hóa học 11 Cánh diều
Đề thi lịch sử 11 Cánh diều
Đề thi địa lí 11 Cánh diều
Đề thi kinh tế pháp luật 11 Cánh diều
Đề thi công nghệ cơ khí 11 Cánh diều
Đề thi công nghệ chăn nuôi 11 Cánh diều
Đề thi tin học ứng dụng 11 Cánh diều
Đề thi khoa học máy tính 11 Cánh diều
Bình luận