HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách thức tiến hành:

- GV giới thiệu bài học: Mở đầu chủ điểm Gắn bó với con người, các em sẽ học bài thơ Con trâu đen lông mượt. Tực ngừ Việt Nam có câu “Con trâu là đầu cơ nghiệp”. Trong các vật nuôi, con trâu là vật nuôi quan trọng nhất của người nông dân. Qua bài thơ, các em sẽ thấy tình cảm gắn bó của con người với con trâu như thế nào.

II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc thành tiếng

a. Mục tiêu: HS đọc bài thơ Con trâu đen lông mượt với giọng đọc chậm rãi, tha thiết, tình cảm.

b. Cách tiến hành:

- GV đọc mẫu bài thơ Con trâu đen lông mượt: Giọng chậm rãi, tha thiết, tình cảm. Nhân giọng những tư ngữ gợi tả, gợi cảm: lông mượt, vênh vênh, cao lớn lênh khênh, đập đất ở 4 dòng thơ đầu. Nhanh hơn, tha thiết, ân cần với những câu hỏi, lời khuyên ở các dòng thơ còn lại.

- GV mời 1HS đứng dậy đọc phần giải nghĩa các từ ngữ khó: cỏ mật, cỏ gà, uống nước nhá, tỏ.

- GV tổ chức cho HS luyện đọc:

+ Từng HS đọc tiếp nối 2 dòng thơ một (1 HS đọc liền 3 dòng 7, 8, 9). GV phát hiện và sửa lỗi phát âm cho HS. Chú ý các từ ngừ: lông mượt, đập đất, vất vả, nước mương, xanh mướt,...

+ Đọc trong nhóm: Từng cặp HS đọc tiếp nối (em 9, em 8 dòng thơ).

+ Thi đọc tiếp nối các đoạn của bài thơ (cá nhân, bàn, tổ).

+ Cả lớp đọc đồng thanh (cả bài).

+ 1 HS giỏi đọc lại toàn bài.

Hoạt động 2: Đọc hiểu

a. Mục tiêu: HS trả lời các câu hỏi phần Đọc hiểu SHS trang 13.

b. Cách tiến hành:

- GV mời 3 HS tiếp nối nhau đọc yêu câu 3 câu hỏi:

+ HS1 (Câu 1): Bài thơ là lời của ai?

+ HS2 (Câu 2): Tìm từ ngữ tả hình dáng con trâu trong 4 dòng thơ đầu?

+ HS3 (Câu 3): Cách trò chuyện của bạn nhỏ thể hiện tình cảm với con trâu như thế nào?

- GV yêu cầu từng cặp HS thực hành hỏi - đáp.

- GV mời đại diện một số HS trình bày kết quả.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Qua bài thơ em hiểu điều gì?

Hoạt động 3: Luyện tập

a. Mục tiêu: HS sắp xếp được các từ vào nhóm thích hợp, tìm được những lời khuyên của bạn nhỏ với con trâu.

b. Cách tiến hành:

- GV mời 2 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu 2 bài tập.

+ HS1 (Câu 1): Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp

+ HS2 (Câu 2): Tìm những câu là lời khuyên của bạn nhỏ với con trâu:

a. Trâu ơi, ăn cỏ mật

    Hay là ăn cỏ gà?

b. Đừng ăn lúa đồng ta.

c. Trâu ơi, uống nước nhá.

d. Trâu cứ chén cho no khỏe.

   Ngày mau cày cho khỏe.

- GV yêu cầu HS làm bài bài vào Vở bài tập.

- GV gắn lên bảng lớp 24 thẻ từ để HS 2 nhóm thi tiếp sức xếp các từ vào nhóm thích hợp.

- GV mời 2 HS đứng dậy trả lời câu 2.

Hoạt động 4: Học thuộc lòng 9 dòng thơ đầu

a. Mục tiêu: HS học thuộc lòng 9 dòng thơ đầu.

b. Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm, học thuộc lòng 9 dòng thơ đầu.

- GV mời 1-2 HS xung phong đọc trước lớp.

- GV hướng dẫn HS có thể về nhà tự học thuộc lòng.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, đọc thầm theo.

- HS đọc phần giải nghĩa:

+ Cỏ mật: cỏ mọc cao thành bụi, lá khi khô có mùi thơm như mật.

+ Cỏ gà: cỏ thường có chỗ phình ra ở đầu chồi non, trẻ con hay lấy làm trò chơi “trọi gà”.

+ Uống nước nhá: uống nước nhé.

+ Tỏ: sáng rõ, soi rõ.

- HS đọc bài.

- HS luyện đọc.

- HS đọc bài.

- HS đọc bài.

- HS đọc bài; các HS khác lắng nghe, đọc thầm theo.

- HS đọc yêu cầu câu hỏi.

- HS hỏi - đáp, tìm câu trả lời.

- HS trả lời:

+ Câu 1: Bài thơ là lời của bạn nhỏ chăn trâu nói với con trâu.

+ Câu 2: Từ ngữ tả hình dáng con trâu trong 4 dòng thơ đầu: Con trâu màu đen, có bộ lông mượt. Nó cao lớn lênh khênh. Cặp sừng vênh vênh. Chân đi như đập đất.

+ Câu 3: Cách trò chuyện của bạn nhở the hiện bạn nhỏ rất yêu quý con trâu, nói với con trâu như nói với một người bạn thân thiết.

- HS trả lời: Bài thơ nói về tình cảm gắn bó thân thiết của bạn nhỏ với con trâu, tình cảm gắn bó của người nông dân với con trâu - con vật được nuôi trong nhà, giúp đỡ nông dân làm những công việc nhà nông vất vả như cày bừa, kéo xe và các vật nặng.

- HS đọc yêu cầu câu hỏi.

- HS làm bài vào vở.

- HS thi tiếp sức:

+ Từ chỉ sự vật: trâu, sừng, nước, Mặt Trời, Mặt Trăng.

+ Từ chỉ đặc điểm: đen, mượt, vênh vênh, trong, hồng, tỏ, xanh.

- HS trả lời: Câu a và c là câu hỏi; câu b và d là lời khuyên.

- HS luyện đọc.

- HS đọc bài; các HS khác lắng nghe, đọc thầm theo.