HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Giới thiệu bài

Mục tiêu: Tạo tâm thế cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

Cách tiến hành:

- GV nêu MĐYC của bài học.

2. Thực hành kể chuyện

2.1. HĐ 1: Kể một việc bố mẹ đã làm để chăm sóc em (BT 1)

Mục tiêu: HS kể được một việc bố mẹ đã làm để chăm sóc em.

Cách tiến hành:

- GV mời 1 HS đọc to YC và gợi ý của BT 1.

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, chuẩn bị câu chuyện để kể với các bạn.

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm nhỏ, tập kể chuyện trong nhóm

- GV mời một số HS kể chuyện trước lớp.

- GV và cả lớp nhận xét.

2.2. HĐ 2: Dựa vào những điều đã kể ở BT 1, viết đoạn văn (4 – 5 câu) kể về một việc bố mẹ đã làm để chăm sóc em

Mục tiêu: HS biết viết lại đoạn văn (4 – 5 câu) kể về một việc bố mẹ đã làm để chăm sóc em.

Cách tiến hành:

- GV hướng dẫn HS xác định YC của BT 2. GV hướng dẫn HS: Dựa vào câu chuyện các em vừa chuẩn bị ở BT 1, bây giờ các em hãy viết lại thành một đoạn văn (4 – 5 câu) kể về một việc bố mẹ đã làm để chăm sóc mình.

- GV mời một số HS viết bài của mình lên bảng. GV nhận xét, sửa bài.

3. Củng cố, dặn dò

Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học, chuẩn bị cho tiết học sau.

Cách tiến hành:

- GV nhận xét tiết học, khen những HS học tốt.

- GV nhắc HS chuẩn bị cho tiết Tự đọc sách báo: Đọc sách báo viết về bố mẹ – tìm và mang đến lớp 1 quyển sách.

- HS lắng nghe.

- 1 HS đọc to YC và gợi ý của BT 1 trước lớp. Cả lớp đọc thầm theo.

- HS làm việc cá nhân, chuẩn bị câu chuyện để kể với các bạn.

- HS thảo luận nhóm nhỏ, tập kể chuyện trong nhóm.

- Một số HS kể chuyện trước lớp.

- Cả lớp và GV nhận xét.

- HS xác định YC của BT 2.

- Một số HS viết bài lên bảng. Cả lớp nghe GV nhận xét, sửa bài.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, chuẩn bị ở nhà.