Soạn giáo án tiếng việt 2 cánh diều Bài 14 Bài viết 1: Chính tả - Tập viết (2 tiết)

Soạn chi tiết đầy đủ giáo án tiếng việt 2 Bài 14 Bài viết 1: Chính tả - Tập viết (2 tiết) sách cánh diều. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo

CHỦ ĐIỂM 3: EM Ở NHÀ

BÀI 14: CÔNG CHA NGHĨA MẸ

BÀI VIẾT 1 : CHÍNH TẢ - TẬP VIẾT

(2 tiết)

  1. MỤC TIÊU
  2. Mức độ, năng lực, yêu cầu cần đạt

- Năng lực đặc thù: Có óc quan sát và ý thức thẩm mỹ khi trình bày văn bản.

- Năng lực riêng:

+ Năng lực ngôn ngữ:

  • Nghe (thầy, cô) đọc, viết lại chính xác bài thơ Cho con. Qua bài chính tả, củng cố cách trình bày bài thơ 5 chữ: chữ đầu mỗi dòng thơ viết hoa, lùi vào 3 ô.
  • Làm đúng BT chọn chữ ng / ngh, chữ ch / tr, ac / at.
  • Biết viết các chữ cái M viết hoa cỡ vừa và nhỏ. Biết viết cụm từ ứng dụng Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định.

+ Năng lực văn học: Cảm nhận được cái hay, cái đẹp của những câu thơ trong các BT chính tả.

  1. Phẩm chất

- Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận.

  1. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
  2. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

  1. Phương tiện dạy học
  2. Đối với giáo viên

- Giáo án.

- Máy tính, máy chiếu.

- Bảng lớp, slide viết bài thơ HS cần chép.

- Phần mềm hướng dẫn viết chữ M.

- Mẫu chữ cái M viết hoa đặt trong khung chữ (như SGK). Bảng phụ viết câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li.

  1. Đối với học sinh

- SGK.

- Vở Luyện viết 2, tập một.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Giới thiệu bài

Mục tiêu: Tạo tâm thế cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

Cách tiến hành:

- GV nêu MĐYC của bài học.

2. HĐ 1: Nghe – viết

Mục tiêu: Nghe (thầy, cô) đọc, viết lại chính xác bài thơ Cho con. Qua bài chính tả, củng cố cách trình bày bài thơ 5 chữ: chữ đầu mỗi dòng thơ viết hoa, lùi vào 3 ô.

Cách tiến hành:

2.1. GV nêu nhiệm vụ:

- GV đọc mẫu bài thơ Cho con.

- GV mời 1 HS đọc lại bài thơ, yêu cầu cả lớp đọc thầm theo.

- GV hướng dẫn HS nói về nội dung và hình thức của bài thơ:

+ Về nội dung: Bài thơ thể hiện tình cảm ba mẹ đối với con và hy vọng con sẽ mãi ghi nhớ tình cảm của cha mẹ, sẽ nhớ mãi ba mẹ chính là quê hương, là nơi để trở về.

+ Về hình thức: Bài thơ có 8 dòng, mỗi dòng có 5 tiếng. Chữ đầu mỗi dòng viết hoa và  lùi vào 3 ô li tính từ lề vở.

2.2. Đọc cho HS viết:

- GV đọc thong thả từng dòng thơ cho HS viết vào vở Luyện viết 2. Mỗi dòng đọc 2 hoặc 3 lần (không quá 3 lần). GV theo dõi, uốn nắn HS.

- GV đọc cả bài lần cuối cho HS soát lại.

2.3. Chấm, chữa bài

- GV yêu cầu HS tự chữa lỗi (gạch chân từ viết sai, viết từ đúng bằng bút chì ra lề vở hoặc cuối bài chính tả).

- GV chấm 5 – 7 bài, chiếu bài của HS lên bảng lớp để cả lớp quan sát, nhận xét bài về các mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày.

3. HĐ 2: Chọn chữ ng / ngh, ch / tr, vần ac / at

Mục tiêu: Làm đúng BT chọn chữ ng / ngh, chữ ch / tr, ac / at.

Cách tiến hành:

- GV mời 3 HS đọc lần lượt YC của BT 2, 3a và 3b.

- GV mời 3 HS lên bảng hoàn thành BT, YC các HS còn lại làm bài vào VBT.

- GV nhắc HS quy tắc viết ng / ngh.

- GV mời một số HS nhận xét bài làm của bạn.

- GV nhận xét, chốt đáp án:

+ BT 2:

§  Cả nhà quây quần trong ngày nghỉ.

§  Gió thổi hàng cây nghiêng ngả.

§  Tiếng chuông chiều ngân nga.

+ BT 3:

a) Chữ ch hay tr?

Một mẹ sinh được triệu con

Rạng ngày lặn hết, chỉ còn một cha

Mặt mẹ tươi đẹp như hoa

Mặt cha nhăn nhó chẳng ma nào nhìn.

à Mẹ là mặt trăng, con là sao, cha là mặt trời.

b) Vần ac hay at?

Từ tre từ trúc mà ra

Thành bạn thân thiết hát ca cùng người

Thon dài một đốt thế thôi

Mà bao nốt nhạc thành lời ngân nga

à Cái sáo.

4. HĐ 3: Tập viết chữ hoa M

Mục tiêu: Biết viết các chữ cái M viết hoa cỡ vừa và nhỏ. Biết viết cụm từ ứng dụng Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định.

Cách tiến hành:

4.1. Quan sát mẫu chữ hoa M

- GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu chữ M:

+ Cao 5 li, 6 đường kẻ ngang, viết 4 nét.

+ Cấu tạo:

§  Nét 1: Móc ngược trái (gần giống nét 2 ở chữ hoa k nhưng hơi lượn đầu sang phải).

§  Nét 2: Thẳng đứng, hơi lượn một chút ở cuối nét.

§  Nét 3: Thẳng xiên, hơi lượn ở hai đầu.

§  Nét 4: Móc ngược phải.

+ Cách viết:

§  Nét 1: Đặt bút trên đường kẻ 2, viết nét móc từ dưới lên hơi lượn sang phải. Rê bút khi chạm tới đường kẻ 6 thì dừng lại.

§  Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1, chuyển hướng đầu bút để viết tiếp nét thẳng đứng. Cuối nét hơi lượn sang trái một chút và dừng bút ở đường kẻ 1.

§  Nét 3: Từ điểm dừng bút của nét 2, chuyển hướng đầu bút để viết tiếp nét thẳng xiên từ dưới lên. Đến đường kẻ 6 thì dừng lại. Chú ý, nét thẳng xiên hơi lượn ở hai đầu.

§  Nét 4: Từ điểm dừng bút của nét 3, chuyển hướng đầu bút để viết nét móc ngược phải. Dừng bút trên đường kẻ 2.

- GV viết chữ M lên bảng, vừa viết vừa nhắc lại cách viết.

4.2. Quan sát cụm từ ứng dụng

- GV giới thiệu cụm từ ứng dụng: Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.

- GV giúp HS hiểu: Câu thành ngữ ý nói một người trong cộng đồng bị tai họa, đau đớn thì cả tập thể cùng chia sẻ, đau xót.

- GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét độ cao của các chữ cái:

§  Những chữ có độ cao 2,5 li:  M, b, g.

§  Chữ có độ cao 2 li: đ.

§  Chữ có độ cao 1,5 li: t.

§  Những chữ còn lại có độ cao 1 li: ô, c, o, n, ư, a, u, c.

4.3. Viết vào vở Luyện viết 2, tập một

- GV yêu cầu HS viết các chữ M cỡ vừa và cỡ nhỏ vào vở.

- GV yêu cầu HS viết cụm từ ứng dụng Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ cỡ nhỏ vào vở.

5. Củng cố, dặn dò

Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học, chuẩn bị cho tiết học sau.

Cách tiến hành:

- GV nhận xét tiết học.

- GV nhắc nhở HS về tư thế viết, chữ viết, cách giữ vở sạch, đẹp,... yêu cầu những HS chưa viết xong bài trên lớp về nhà viết tiếp, luyện viết thêm phần bài ở nhà.

 

 

 

 

- HS lắng nghe.

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS đọc thầm theo.

- 1 HS đọc lại bài thơ trước lớp, cả lớp đọc thầm theo.

- HS nghe GV hướng dẫn, nói về nội dung và hình thức của bài thơ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS nghe – viết.

 

 

 

- HS soát lại.

 

 

- HS tự chữa lỗi.

 

 

- HS quan sát, lắng nghe.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- 3 HS đọc lần lượt YC của BT 2, 3a và 3b.

- 3 HS lên bảng hoàn thành BT, các HS còn lại làm bài vào VBT.

 

- HS lắng nghe.

- Một số HS nhận xét bài làm của bạn.

 

- HS lắng nghe.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS quan sát, lắng nghe.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS quan sát, lắng nghe.

 

 

- HS lắng nghe.

 

- HS lắng nghe.

 

 

- HS quan sát và nhận xét độ cao của các chữ cái.

 

 

 

 

 

 

 

- HS viết các chữ M cỡ vừa và cỡ nhỏ vào vở.

- HS viết cụm từ ứng dụng Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ cỡ nhỏ vào vở.

 

 

 

 

 

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, hoàn thành nhiệm vụ giao về nhà.

Xem đầy đủ các khác trong bộ: => Giáo án Tiếng Việt 2 cánh diều

Hệ thống có đầy đủ: Giáo án word đồng bộ giáo án Powerpoint các môn học. Đầy đủ các bộ sách: Kết nối tri thức, chân trời sáng tạo, cánh diều. Và giáo án có đủ cả năm. Các tài liệu khác như đề thi, dạy thêm, phiếu học tập, trắc nghiệm cũng có sẵn. Và rất giúp ích cho việc giảng dạy. Các tài liệu đều sẵn sàng và chuyển tới thầy cô ngay và luôn

Tải giáo án:

Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác

Giải bài tập những môn khác