HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Giới thiệu bài

Mục tiêu: Tạo tâm thế cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

Cách tiến hành:

- GV giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, chúng ta sẽ cùng học bài Con nuôi để hiểu con nuôi là gì và dù là con nuôi hay con đẻ thì các thành viên trong gia đình đều yêu thương nhau, đối xử với nhau không phân biệt.

2. HĐ 1: Đọc thành tiếng

Mục tiêu: Đọc thành tiếng câu, đoạn và toàn bộ văn bản.

Cách tiến hành:

- GV đọc mẫu bài Con nuôi.

- GV mời 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài làm mẫu để cả lớp luyện đọc theo.

- GV mời 2 HS đọc phần giải thích từ ngữ để cả lớp hiểu 2 từ: chần chừ, kiêu hãnh.

- GV yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 3 (GV hỗ trợ HS nếu cần thiết).

- GV gọi các nhóm đọc bài trước lớp.

- GV gọi HS nhóm khác nhận xét, góp ý cách đọc của bạn.

- GV nhận xét, đánh giá, khen ngợi HS đọc tiến bộ.

3. HĐ 2: Đọc hiểu

Mục tiêu: Tìm hiểu nội dung văn bản.

Cách tiến hành:

- GV giao nhiệm vụ cho HS đọc thầm bài đọc, thảo luận nhóm đôi theo các CH tìm hiểu bài. Sau đó trả lời CH bằng trò chơi phỏng vấn.

- GV tổ chức trò chơi phỏng vấn: Từng cặp HS em hỏi – em đáp hoặc mỗi nhóm cử 1 đại diện tham gia: Đại diện nhóm đóng vai phóng viên, phỏng vấn đại diện nhóm 2. Nhóm 2 trả lời. Sau đó đổi vai.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

4. HĐ 3: Luyện tập

Mục tiêu: Tìm hiểu, vận dụng kiến thức tiếng Việt, văn học trong văn bản: Biết nói lời đồng ý, đặt câu theo mẫu Ai thế nào?.

Cách tiến hành:

- GV mời 2 HS đọc lần lượt YC của 2 BT phần Luyện tập.

- GV YC HS làm việc cá nhân, hoàn thành BT vào VBT.

- GV mời một số HS trình bày kết quả trước lớp.

- GV nhận xét, gợi ý đáp án:

+ BT 1: Nói lời đồng ý:

a) Với nhận xét của bạn Ngọc về bức tranh

Bạn nói rất đúng ý tớ. Mọi người trong gia đình này rất yêu quý nhau.

b) Với câu nói của bố mẹ bạn Ngọc

Bố mẹ bạn Ngọc nói rất đúng và rất hay. Em hoàn toàn đồng ý với câu nói của bố mẹ bạn Ngọc.

+ BT 2: Đặt câu theo mẫu Ai thế nào? để nói về:

a) Tình cảm của bố mẹ nuôi với bạn Ngọc

Bố mẹ nuôi yêu thương bạn Ngọc bằng cả trái tim.

b) Tình cảm của bạn Ngọc với bố mẹ nuôi

Bạn Ngọc rất yêu thương bố mẹ nuôi.

5. Củng cố, dặn dò

Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học, chuẩn bị cho tiết học sau.

Cách tiến hành:

- GV mời 1 HS kể lại câu chuyện Con nuôi.

- GV nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị cho bài học mới: kể về gia đình em.

- HS lắng nghe.

- HS đọc thầm theo.

- 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài làm mẫu để cả lớp luyện đọc theo. Cả lớp đọc thầm theo.

- 2 HS đọc phần giải thích từ ngữ.

- HS luyện đọc theo nhóm 3.

- Các nhóm đọc bài trước lớp.

- HS nhóm khác nhận xét, góp ý cách đọc của bạn.

- HS lắng nghe.

- HS đọc thầm bài thơ, thảo luận nhóm đôi theo các CH tìm hiểu bài, trả lời CH bằng trò chơi phỏng vấn. VD:

+ Câu 1:

§  HS 1: Cô giáo yêu cầu HS làm gì?

§  HS 2: Cô giáo yêu cầu cả lớp xem tranh rồi nhận xét về bức tranh.

+ Câu 2:

§  HS 2: Vì sao Hoàng nhận ra bạn trai trong bức tranh là con nuôi?

§  HS 1: Vì Hoàng nhận ra trong tranh, một cậu bé có màu tóc và khuôn mặt khác hẳn mọi người.

+ Câu 3:

§  HS 1: Theo Ngọc, tình cảm giữa mọi người trong bức tranh thế nào?

§  HS 2: Theo Ngọc, mọi người trong bức tranh rất yêu quý nhau.

+ Câu 4:

§  HS 2: Câu nói nào trong đoạn 3 giúp bạn hiểu: Bạn Ngọc được bố mẹ nuôi rất yêu thương?

§  HS 1: Câu nói giúp mình hiểu: Bạn Ngọc được bố mẹ nuôi rất yêu thương là: Bố mẹ tớ bảo: “Con nuôi không được cha mẹ sinh ra nhưng được nuôi dưỡng và lớn lên từ trái tim yêu thương của cha mẹ”.

- HS lắng nghe.

- 2 HS đọc lần lượt YC của 2 BT phần Luyện tập.

- HS làm việc cá nhân, hoàn thành BT vào VBT.

- Một số HS trình bày kết quả trước lớp.

- HS lắng nghe.

- 1 HS kể lại câu chuyện. Cả lớp lắng nghe.

- HS lắng nghe, chuẩn bị cho bài học mới ở nhà.