HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS chuẩn bị ở nhà, từ buổi học trước.

- GV chia lớp thành các nhóm. Mỗi nhóm lựa chọn một sự kiện lịch sử của Cộng hoàNam Phi.

+ Quá trình thành lập Cộng Hòa Nam Phi.

+ Chế độ phân biệt chủng tộc (A-pác-thai).

+ Tổng thống da màu đầu tiên của Nam Phi.

- GVgợi ý thêm cho HS một số chủ để: Đảng Đại hội Dân tộc Phi (ANC),kinh tế của Nam Phị,...

- GV giới thiệu cho HS sưu tầm, khai thác thông tin ở các nguồn đáng tin cậy như cácbài viết của Bộ Ngoại giao, Liên hợp quốc; các địa chỉ website: gov.za (Chính phủ Nam Phi),mofa.gov.vn (Bộ Ngoại giao Việt Nam)...

- Hướng dẫn HS cách khai thác, chọn lọc và xử lí thông tin.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- Các nhóm thống nhất lựa chọn chủ đề tìm hiểu và lên kế hoạch tìm kiếm thông tin.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS khi cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- Các nhóm tổng hợp những thông tin đã thu thập được, chọc lọc, xử lí thông tin để viết báo cáo.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét về quá trình chuẩn bị của các nhóm.

1. Chuẩn bị

- HS chọn được nội dung tìm hiểu về một số sự kiện lịch sử của Cộng hoà Nam Phi.

- Thông tin HS sưu tầm và đã chọn lọc, xử lí theo nội dung HS lựa chọn.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập-

1. Viết báo cáo

- GV hướng dẫn các nhóm thực hành viết báo cáo theo các phần:

+ Mở bài: Giới thiệu nội dung báo cáo: Sự kiện lịch sử nào? Diễn ra trong khoảng thời gian nào?

+ Nội dung chính: Trình bày các thông tin, số liệu, biểu đồ, hình ảnh sưu tâm được về sự kiện, các nhân vật liên quan, tiến trình sự kiện,…

+ Kết luận: Nêu ý nghĩa của sự kiện.

2. Trình bày báo cáo:

GV mời đại diện từng nhóm lên trình bày bài báo cáo về chủ đề nhóm mình đã lựa chọn.

3. Thảo luận:

Các nhóm còn lại lắng nghe và đặt ra câu hỏi để làm rõ vấn đề được đề cập đến.

- GV bổ sung, minh họa thêm một số thông tin hình ảnh, video (nếu có) về Cộng hòa Nam Phi.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- Các nhóm lần lượt cử đại diện trình bày bài báo cáo của nhóm mình.

- Các nhóm khác lắng nghe, ghi chú câu hỏi chuẩn bị cho phần thảo luận.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- Đại diện các nhóm trình bày báo cáo trước lớp.

- Các nhóm khác nêu nhận xét, đặt câu hỏi cho nhóm thuyết trình.

- GV quan sát, điều phối hoạt động của HS.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét và chuẩn kiến thức về các sự kiện lịch sử của Cộng hòa Nam Phi.

2. Viết báo cáo và trình bày báo cáo

- HS trình bày bài báo cáo của nhóm mình dưới sự giám sát của GV.

- Các bài báo cáo cần đảm bảo đủ những nội dung cơ bản như GV đã hướng dẫn.